美国高校诚信守则建设——以美国三所高校为例

本文通过对美国三所高校诚信守则建设的情况搜集,分析美国高校对学术不端的定义、负责机构、处理方法及特点。     

引导学生树立诚信意识 促进高校诚信体系建设

诚信是中华民族的传统美德,也是现代人应有素质,因此是大学生培养与教育的重要内容。大学生的诚信素质高低关系到中国特色社会主义建设的成败。本文就大学生诚信的表现进行了归纳,分析其社会、学校、家庭以及大学自身等方面的原因,提出加强大学生诚信教育,构建高校诚信体系的对策。     

引导学生树立诚信意识促进高校诚信体系建设

诚信是中华民族的传统美德,也是现代人应有素质,因此是大学生培养与教育的重要内容.大学生的诚信素质高低关系到中国特色社会主义建设的成败.本文就大学生诚信的表现进行了归纳,分析其社会、学校、家庭以及大学自身等方面的原因,提出加强大学生诚信教育,构建高校诚信体系的对策.     

加强高等医学院校科研诚信建设的对策分析——以昆明医科大学为例

遵守医学科研诚信和伦理道德标准,是医学院校科研人员必须具备的基本科研素质。近年来时有发生的学术造假事件为科研诚信建设敲响警钟,教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的颁布实施,为高校结合实际自主健全和完善学术不端行为的预防和处理机制提供了契机。按照教育部"预防为主、教育与惩戒相结合"的原则,学校应完善科研诚信他律机制,改革科研评价机制,教育引导科研人员树立自律观念,重视科研伦理审查,坚决依法依规,以"零容忍"态度处理学术不端行为,加强学校科研诚信建设。     

以合理的学术评价制度促进高校科研诚信建设

科研诚信是科研活动中必须遵循的基本伦理道德和行为规范。目前我国高校的科研活动存在着种种问题,论文剽窃、经费弄虚作假、成果评选潜规则等学术不端行为时有发生,而导致这些现象出现的一个原因就是现行学术评价制度的不完善。该文分析了现行学术评价制度的特点,认为它在一定程度上引发了科研人员急功近利的心态,催生了学术不端行为,并此基础上提出了应健全学术评价的评价机构和制度体系,淡化科研评价激励约束功能,从而促进高校科研诚信建设。     

加强科研诚信建设 杜绝学术不端行为——坚持以科学发展观为指导加强科研诚信建设

为了应对日益严重的科研不端行为，今年我国政府部门和有关单位陆续出台了不少文件，如科技部颁布了《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》，中国科学院发布了《关于科学理念的宣言》和《关于加强科研行为规范建设的意见》，中国科学技术协会发布了《科技工作者科学道德规范》。但是，如何才能最大限度地杜绝科研不端行为，将我国的科研诚信建设落到实处，值得研究和探讨。为此，《中国科技论坛》组织了本期专题笔谈。[编者按]     

我国科研诚信状况浅析——以国家自然科学基金委员会处理学术不端案件为例

学术不端恶性事件的频频曝光引起世界对科研诚信的高度关注。本文从国内外媒体对我国学术造假情况的报道和国家自然科学基金委员会查处学术不端案件情况入手,通过对比分析中美两国科研诚信状况的调查数据,浅析了我国当前科研诚信的状况。作者认为,客观报道我国科研诚信状况,更有利于促进我国科学事业的健康发展。     

大学生诚信问题调查研究--以江西某高校为例

由于社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理,使得现如今社会上信用缺失、不诚信的现象比比皆是,甚至在大学校园里也屡见不鲜。论文抄袭、考试作弊、简历造假等现象频频见诸报端。为了解当今大学生对诚信的认识以及诚信行为,本文以江西某高校的学生为例,进行大学生诚信问题的调查,挖掘大学生失信现象的原因,以期对大学生诚信体系的建立提供一些参考。     

发挥高校图书馆优势 加强大学生诚信建设

高校图书馆担负服务育人的重任,如何发挥图书馆资源优势,对大学生进行诚信教育,本文进行了初步的探讨。     

加强高校科研诚信建设的探讨

受科研评价市场化、利益化的影响,高校科研诚信受到很大冲击,在很大程度上阻碍了其良性发展.从高校科研诚信缺失的表现谈起,在剖析相关原因的基础上,借鉴国外成功经验,提出加强高校科研诚信建设的相关措施.     

高校科研诚信建设的现状与对策

科研诚信建设关乎我国科学技术事业的全面发展,是保障高校科研繁荣、教学长足进步的一项重要前提,也是我国全面转型,实现建设创新型国家的基本保障。科学研究作为高校内涵发展重要标志,其发展对加快我国的科技创新、工业发展和人民群众物质生活水平的提高发挥了重要的作用。科研诚信则是一切科学研究活动中必须遵循的基本道德。因此,深入研究科研诚信缺失的根源,探索适合国情以及各高校特点的科研诚信保障机制,对进一步减少科研不端行为,维护学术的尊严和价值,营造纯净和健康的高校学术环境都具有极其重要的意义。     

学术生态视域下高校科研诚信行为的影响因素分析

针对目前高校科研诚信相关研究缺少实证数据支持的问题，基于学术生态视角，通过设计和发放调查问卷采集数据，应用多元统计分析的方法，从生态主体、校内生态环境、校外生态环境3个维度对影响高校科研诚信行为的因素进行分析，以期为高校科研诚信建设提供理论依据。结果发现：科研人员的性别、身份对高校科研诚信行为具有显著影响，其中性别与科研诚信行为呈正相关，身份与科研诚信行为呈负相关；科研人员对科研评价体系的认可、学校查处科研失信行为的透明度、整体科研环境以及学术规范程度与高校科研诚信行为呈显著正相关。因此，从高校层面来讲，应当保证科研评价体系的合理公正、处置科研不端行为过程的公开透明以及及时向社会通报有关信息；从社会层面来讲，应当加强学术规范建设、培育良好的社会整体科研环境，共同促进高校科研诚信建设。     

弘扬学术诚信 防治学术不端——初析新时期高校图书馆崭新的教育使命

大学生学术不端现象的蔓延会严重损害高校的长远利益和社会的公平公正,高校图书馆有责任和条件担负起大学生学术诚信教育的职责。在新时期,高等学校应充分发动包括图书馆在内的各部门重点做好大学生的诚信教育,维护好高等学校的学术声誉。     

高校文库的建设与研究——以构建沈阳航空航天大学学术文库为例

从高校文库建设的意义与作用,对沈阳航空航天大学学术文库数据库的建设与发展进行了分析与研究,探讨了高校文库建设与发展的问题。     

美国科学不端行为调查程序的历史演进——以美国研究诚信办公室为中心

1983年美国公共卫生局颁布了首部应对科学不端行为政策,然而这部政策中缺乏科学不端行为调查程序的内容。1986年,美国公共卫生局出台了这部政策的指导意见,添加了保护揭发者、保密、专家调查等不端行为调查程序的基本原则。1989年,美国公共卫生局下属美国国立卫生研究院创立美国科学诚信办公室,建立了独特"科学对话模式"——保护原告的无抗辩模式、保护被告的无听证会模式和保护科学自主性的科学家主导模式。1992年,重组后的新机构——美国研究诚信办公室增加了全面调查阶段的听证会程序,强化了调查的司法性。至此,经历了近十年发展历程后,科学对话模式至今保持着相对稳定。     

高校大学生诚信体系研究探析

本文通过介绍目前高校大学生诚信缺失的现状,分析诚信缺失的主要因素是由于不良社会风气、家庭教育缺失、高校评价人才培养和评价体系不完善等。进一步得出提高大学生诚信品德应该通过建立诚信档案系统,学校与家长交流沟通,培育高校德育教育文化等措施,促进大学生德智体美劳全面发展。本文为大学生诚信教育提供了一定的借鉴意义。     

美国高校图书馆的信息共享空间建设

从IC-信息共享空间的使命、资金、空间与设施、人员与服务四方面概括介绍了14所美国高校图书馆信息共享空间的建设实践。     

美国高校荣誉制度的“述”与“思”——以弗吉尼亚大学为例

作为美国高校学术诚信体系中的独特组成部分,荣誉制度以学生的自我管理为理念,以其道德责任感为前提,约束着高校学生在学术领域内的种种行为。如今,体系发展近乎完备的荣誉制度,为解决当今高校学生自我管理能力、校园诚信建设以及学术管理制度等方面存在的问题提供了一剂良方。本文首先试从荣誉制度的概述、荣誉制度在弗吉尼亚大学的发展这两个方面对美国高校的荣誉制度进行介绍与分析,最后再对荣誉制度进行简评并简述由其引发的几点思考。     

高校学术期刊编辑在高校科研诚信体系建设中的角色与功能

[目的]了解高校学术期刊编辑对科研诚信问题的认知现状,调研高校学术期刊编辑在高校科研诚信体系建设中的角色定位与功能.[方法]通过网络问卷开展调研,利用文献整理法、数据分析法、对比分析法进行研究.[结果]高校学术期刊编辑认为:我国高校科研诚信现状整体有所改善;编辑自身的科研诚信意识也在不断增强;80.10％认为编辑有必要...     

对科研诚信建设工作的有关思考 ——以中国科协开展工作为例

2019年国务院印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,中国科协作为党领导下团结联系广大科技工作者的重要力量,为激励和引导广大科技工作者追求真理、勇攀高峰,加快培养促进科技事业健康发展的强大精神动力,在全社会营造尊重科学、尊重人才的良好氛围,积极推进科研作风学风建设和科研诚信建设各项工作.本文对我国科研诚信的现状和成因进行了分析,并论述了中国科协为建设良好的科研作风学风而做出的重要举措,在此基础上,提出建议,以期为我国科研诚信工作的推进提供借鉴.