政治经济学（资本主义部分）教学要点

编者按：根据国家教育部意见,我校公共政治理论课政治经济学讲投资本主义部分,现将该课教学要点予以刊登,作为教学的主要依据。教学目标：通过马克思主义政治经济学资本主义部分基本原理的教学,引导和帮助学生运用马克思主义的立场、观点和方法观察分析资本主义经济的历史与现状,认清资本主义生产关系的本质及其当代资本·主义的新特征;懂得社会主义取代资本主义的必然性;认识社会化大生产和商品经济发展的一般规律,坚定为建设有中国特色社会主义而奋斗的理想信念。教学要点：．厂、政治经济学的研究对象1．政治经济学的研究对象政…     

有关“马克思主义政治经济学原理”课的三个问题的思考

近两年来,我国经济学界对政治经济学的研究对象、基本范式、核心概念等问题的讨论,基本集中在政治经济学社会主义部分。而对政治经济学资本主义部分内容的再认识,几乎没有涉及。笔者认为,政治经济学资本主义部分和社会主义部分的内容是“联动”的,只进行政治经济学社会主义部分的改造与创新,并不能真正解决问题。如果政治经济学资本主义部分仍然按传统的模式来讲,将不会收到好的教学效果。因而在“马克思主义政治经济学原理”课教学中,必须打破传统模式,坚持实事     

有关“马克思主义政治经济学原理”课的三个问题的思考

近两年来 ,我国经济学界对政治经济学的研究对象、基本范式、核心概念等问题的讨论 ,基本集中在政治经济学社会主义部分。而对政治经济学资本主义部分内容的再认识 ,几乎没有涉及。笔者认为 ,政治经济学资本主义部分和社会主义部分的内容是“联动”的 ,只进行政治经济学社会主义部分的改造与创新 ,并不能真正解决问题。如果政治经济学资本主义部分仍然按传统的模式来讲 ,将不会收到好的教学效果。因而在“马克思主义政治经济学原理”课教学中 ,必须打破传统模式 ,坚持实事求是 ,只有这样才能真正发挥这门课的教育功能。一、政治经济学的研究…     

对《政治经济学教学大纲》(修订稿)增设的“社会主义经济管理”一章的看法

教学大纲第十二章是社会主义经济管理。原大纲没有这一章,只有“社会主义经济核算制和企业的资金运动”。大纲中这一较大的变动是十分必要和重要的。首先,大纲安排“社会主义经济管理”一章,是同经济管理在政治经济学社会主义部分的地位和意义相适应的。马克思主义政治经济学资本主义部分的任务,是阐明资本主义经济运动的规律,说明资本主义的历史局限性和暂时性,揭示社会主义代替资本主义的历史必然性。政治经济学社会主义部分的任务,一方面是研究社会主义经济运动的规律,阐明社会主义必然过渡到共产主     

对政治经济学中若干基本范畴的思考

“马克思主义政治经济学原理”课主要是对大学生进行马克思主义政治经济学资本主义部分基本原理的教育。其中的许多基本原理、基本范畴和知识点不仅对研究资本主义有直接意义,而且揭示和反映了商品经济和市场经济、现代社会化大生产的一般规律。全面而正确地认识和掌握这些基本原理、基本范畴,不仅有助于我们对资本主义经济本质的认识及其历史发展规律的揭示,同时对我国社会主义建设,特别是社会主义市场经济建设有着指导意义。因此,我们在教学过程中应该注意确立上述的教学意识和观念,特别是在一些既具有特殊性,又具有一般性和共性规…     

对政治经济学中若干基本范畴的思考

“马克思主义政治经济学原理”课主要是对大学生进行马克思主义政治经济学资本主义部分基本原理的教育。其中的许多基本原理、基本范畴和知识点不仅对研究资本主义有直接意义,而且揭示和反映了商品经济和市场经济、现代社会化大生产的一般规律。全面而正确地认识和掌握这些基本原理、基本范畴,不仅有助于我们对资本主义经济本质的认识及其历史发展规律的揭示,同时对我国社会主义建设,特别是社会主义市场     

努力增强理论教学的现实感——谈教学中着重宣传的几个观点

一、宣传和提倡解放思想现在回忆我们以往多年的政治经济学教学,不难看到:资本主义部分很多内容是在讲七、八十年前的历史,陈旧落后;社会主义部分很多内容是讲遥远的未来,空洞乏味。一句话,内容和实际都有很大的距离,缺乏现实感。原因是五十年代初从苏联搬来政治经济学教科书,三十多年来基本体系没有多大改变。教科书宣传了马克思主义若干基本原理,宣传了社会主义制度的优越性,教育了几代人,同时也束缚了几代人的思想。十三大以后,赵紫阳同志曾经讲过,学习十三大文件,重点应当放在进一步解放思     

政治经济学(公共课)综合练习

政治经济学是法律、政史、中文、理工各专业的公共理论课。政治经济学不同于哲学和党史,主要研究社会经济问题,按照政治经济学的本来含义,它是研究整个国家、社会的经济问题的。本课程的资本主义部分主要研究资本主义社会经济运行,阐述社会化的商品经济的基本知识,揭示资本主义社会发展规律。社会主义部分,主要研究社会主义经济运行,阐述社会主义社会化商品经济的基本知识来揭示社会主义社会发展规律。 在社会主义市场经济条件下,任何一个工作人员都应当具备一定的商品经济知识,而政治经济学课程,恰好是给予人们商品经济基本知识的课程,因此,学习好这门课有着极为重要的意义。政治经济学课程又是一门比较难学的课程,为了配合同学们学习,在此把教学大纲所规定的重点问题,也就是期末复习的重点范围内的一     

政治经济学教程编写和使用的几点体会

高校政治经济学教材的主体结构分为三种类型:即资本主义部分+社会主义部分的两部分模式,市场经济一般+资本主义部分+社会主义部分的三部分模式,以及"一贯到底"模式.本文分析了前两种模式的基本缺陷,指出第三种模式具有相对优势,主张按照这一结构模式编写高校政治经济学教科书.文章围绕安徽版<政治经济学教程新编>编写与使用过程指出:高校教学中,只有把市场经济的共性讲清楚了,学生才能真正理解两种经济制度的本质区别.     

政治经济学社会主义部分的研究对象应是生产方式

马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分,是在理论上对社会生产实践活动的高度概括和科学总结。我们学习马克(?)济学说,按一般体系,是从学习研究资本主义经济制度开始,按照社会发展规律,逐步过渡到学习研究社会主义经济运行法则的。长期以来,关于政治经济学研究对象问题,有关教科书都坚持和赞同斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中的提法,即“政治经济学的对象是生产关系.即经济关系”,并形成传统观点。由此,政治经济学社会主义部分的研究对象是“社会主义的生产关系”便顺理成章了。资本主义社会和社会主义社会是两种截然不同     

《马克思主义政治经济学原理》导学

马克思主义政治经济学原理是全国高等教育自学考试非经济管理类各专业本科阶段必考的公共课。政治经济学是马克思主义的重要组成部分。学好这门课程，需要从以下几个方面注意：一、正确认识《马克思主义政治经济学原理》课的考核目的和要求开设这门课程的目的是使自学者比较全面系统地理解马克思主义政治经济学，掌握资本主义部分的基本原理和基本知识，认识社会经济关系的本质及发展规律，认清世界历史的发展趋势；理解资本主义经济制度的实质和基本矛盾，懂得资本主义的产生、发展和被社会主义代替的历史规律；在新的历史条件下，了解资本…     

论政治经济学(资本主义部分)教学理论联系实际的中心

高等学校设置马克思主义理论课程的共同目的,是使学生正确理解和掌握马克思主义基本理论的基础上,自觉地运用它的立场、观点和方法去观察问题、指导实践。本文着重探讨的是高等学校马克思主义政治经济学(资本主义部分)的教学中,理论联系实际的中心和方法问题。 一、“资本主义不是绝对的生产方式,而只是一种历史的、和物质生产条件的某个有限的发展时期相适应的生产方式。”这是马克思在分析资本主义生产的实质及其运动规律后得出的最重要的结论,也是政治经济学(资本主义部分)教学中应该始终贯彻     

创建国际政治经济学理论体系(当代资本主义部分)的方法

创建国际政治经济学（当代资本主义部分）的方法是否科学,至关重要。只有依据正确的方法才能深入研究当代资本主义国际经济关系的本质,洞察国际生产关系体系的结构、运行机制,发现国际经济规律及当代资本主义发展趋势。17世纪以来的经济思想史证实,科学的方法的诞生是经济学科走向成熟和能够形成科学理论体系的重要标志。因此,方法问题是创建国际政治经济学（当代资本主义部分）理论体系的首要问题。一、马克思创建政治经济学的方法对于我们探索创建国际政治经济学的方法具有重要的启迪意义马克思在1857－1858年经济学手稿《导言》中的…     

“一国两制”教学中必须讲清“不变”与“变”两方面

“一国两制”是邓小平理论的重要组成部分，其基本内容是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门设立特别行政区并保持其原有的资本主义制度和资本主义生活方式长期不变。一般教材及教师在讲解“一国两制”问题时，只讲“不变”一个方面。但我们认为，为了完整准确地把握邓小平“一国两制”理论，必须讲清“不变”与“变”两个方面。     

开好头结好尾--讲授"马克思主义政治经济学原理"课的一点体会

在"马克思主义政治经济学原理"课教学中,要注意开好头,结好尾.开好头,就是要向学生讲清楚学习马克思主义政治经济学的现实意义;结好尾,就是要向学生讲清楚资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史发展规律.     

关于学习政治经济学课的几个问题

政治经济学既是经济管理类学科的专业基础课,又是大学其它学科的公共课。高中阶段经济学基础知识的学习和日常生活中的所闻所见,使许多人感觉这是一门“一看就懂,一放就忘”,好学又不易学好的课程。造成这种状况有多种原因,但最重要的是对这门课的基本知识、基本理论、学习方法掌握不当所致。根据多年的教学实践,笔者认为要学好政治经济学应该注意以下几个问题。一、把握总体思路就目前政治经济学教科书来说,一般分为两大部分：资本主义部分和社会主义部分。资本主义部分可分为四大块内容：生产、流通、生产总过程、垄断阶段。第一块…     

略论科学社会主义的对象

一马克思主义的三个组成部分是一个统一的整体,它们是相互联系的,但又有各自不同的地位和对象。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学,是无产阶级的世界观和方法论,是政治经济学、科学社会主义的理论基础。政治经济学是马克思主义的主要内容,是关于生产关系发生、发展规律的科学。马克思的剩余价值理论,揭示了资本主义社会的本质及其发展规律,为科学社会主义提供了可靠的理论根据。     

“马克思主义政治经济学原理”课程建设的基本思路

一、“马克思主义政治经济学原理”在新的课程体系中的定位“马克思主义政治经济学原理”（资本主义部分）在新的“两课”课程体系中占有重要的地位。首先因为它是马克思主义三个重要组成部分之一,同时,它与邓小平理论有着十分密切的联系。“两课”建设要以邓小平理论为中...     

关于政治经济学(社会主义部分)教科书中的几个范畴问题

由于种种原因,我国政治经济学(社会主义部分)教科书中仍然借用了一些资本主义的经济范畴,如工资、成本、利润等。由于受这些经济范畴的束缚,影响了我们对社会主义生产关系本质的说明和对社会主义经济运动规律的论证,致使我们不能建立起政治经济学(社会主义部分)完整的系统的理论体系,因而使社会主义实践也带有一定的盲目性。     

社会主义基本经济规律的主导地位

社会主义生产关系体系是一个包含着社会生产各个方面经济关系的有机整体。作为反映各方面经济关系本质联系的经济规律,也构成一个有机的社会主义经济规律体系。每一个规律在这个经济规律体系中的地位和作用,以及各个经济规律的相互联系和相互作用是讲授政治经济学社会主义部分时应当阐明的重要问题。特别要阐明社会主义基本经济规律在规律体系中的地位以及它与其他经济规律的关系。