提高校长与教师有效沟通的策略

1.有效沟通以公正为基础。每个教师的性格不同,有的教师每次见到校长都热情打招呼,有的教师只淡淡地点头或问候;有的教师在和校长聊天时表露自己的人际关系和表达自己的能力,有的教师却只顾埋头工作,除非真的有事时才和校长     

谈校长与教师之间的有效沟通

学校工作目标的实现离不开校长与教师之间的有效沟通。做好沟通的准备工作,保持平和的沟通态度,坚持用心倾听,做到真正的换位思考和运用现代的技术手段是有效沟通的主要手段。在沟通时应坚持真心、真诚地相待教师,要因人而异区别对待不同的教师,要注意与教师交流的时机。     

浅谈校长与教师的有效沟通

人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重,而这一切的桥梁就是沟通。在学校工作中,倘若校长在与大家的沟通中讲究技巧与策略,就会使管理充满智慧。因此,搭建校长与教师之间有效的信息沟通平台,有利于提升学校管理水平和调动广大     

校长与教师的有效沟通

搭建校长与教师之间有效的信息沟通平台,有利于提升学校管理水平和调动广大教职员工的积极性,使他们以昂扬向上的精神状态投入工作。那么,校长怎样与教师进行有效沟通呢?尊重教师校长要对不同层次的教师予以关注,予以尊重。对教学水平不高的教师,要在业务的要求上区别对待;对受到孤     

拂面和煦杨柳风——校长与教师进行有效沟通的路径探索

有效的沟通是人与人之间心灵相通的彩虹桥,在学校工作中,倘若校长在与大家的沟通中讲究技巧与策略,使管理充满智慧,这所校园定会像被和煦的春风吹拂过那样,充溢着和谐与成功。     

校长与教师的有效沟通

有效的沟通是人与人之间心灵相通的彩虹桥,在学校工作中,倘若校长在与大家的沟通中讲究技巧与策略,使管理充满智慧,这所校园定会像被和煦的春风吹拂过那样,充满了和谐与成功。有人说：“有什么样的校长,就有什么样的学校”。可见,校长是学校中举足轻重的人物,有极大的权威。然而,学校如果没有教师,就谈不上传授知识和培养人才;学校没有高质量的教师,就谈不上提高教育质量。因此,培养一支乐教、善教的高素质教师队伍,是校长的重要责任。笔者认为,搭建校长与教师之间有效的信息沟通平台,有利于提升学校管理水平和调动广大教职员工的积极性,使他们以昂扬向上的精神状态投入工作。     

架起校长和教师沟通的桥梁

放下架子,平等沟通 校长要想与教师保持良好的沟通状态,必须放下领导的架子,努力营造上下级进行平等讨论的氛围;要想实现真正的对话,校长必须学会倾听,要让教师有同等的权力去说;校长在和教师进行有效沟通时,应该尽量多听老师说,少发表自己的观点,以便教师个人意见有表达的机会.     

校长与教师的有效沟通

有效的沟通是人与人之间心灵相通的彩虹桥,在学校工作中,倘若校长在与大家的沟通中讲究技巧与策略,使管理充满智慧,这所校园定会像被和煦的春风吹拂过那样,充满了和谐与成功。有人说:"有什么样的校     

校长与教师之间的沟通艺术

一、什么是有效沟通在学校中,沟通是管理者最为有效的管理手段之一,是尊重人格、平等相处、消除隔阂、坦诚相见、增进友谊、达成共识的一剂良方,也是校长心胸豁达、掌握主动的一种境界。校长只有在沟通中展示自己的人格魅力,让自己的工作思路、治校方略为广大教师所接纳,顺利贯彻,才能赢得教师的信任。可     

校长要学会与教师沟通

沟通是尊重人格、消除隔阂、增进友谊、形成共识的一剂良方，也是校长心胸豁达、掌握主动的一种境界。     

谈校长怎样提高沟通能力

校长是学校的领队,必须具备较强的沟通能力,才能得到全体教职工的理解和认同并内化为自觉行动,才能得到学生和家长的理解和支持,才能得到上级主管部门及社会的认可和帮助.这些,都要校长具备卓越的沟通能力.校长应该学会交谈、学会倾听、提高阅读和观察能力、锻炼写作能力、提高演讲能力.     

架起校长和教师沟通的桥梁

放下架子,平等沟通校长要想与教师保持良好的沟通状态,必须放下领导的架子,努力营造上下级进行平等讨论的氛围;要想实现真正的对话,校长必须学会倾听,要让教师有同等的权力去说;校长在和教师进行有效沟通时,应该尽量多听老师说,少发表     

浅谈教师与家长的有效沟通

学校的工作要顺利开展 ,必须要有家长的密切配合 ,而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的 ,所以 ,教师一定要注意与家长有效沟通。一、教师对家长要以诚相待教师与家长互相真诚相待 ,以心换心 ,何愁问题得不到解决。对家长以诚相待 ,对教师而言 ,至少要做到以下几点 ;对待对学校工作有意见的家长不训斥、指责 ,学校的工作不可能做到让每位孩子的家长都满意 ,难免会有个别家长对学校的工作有意见。遇到这种情况 ,教师不应对这些家长训斥、指责 ,而应同他们一道分析问题出现的原因 ,然后根据实际情况提出解决意见。如果教师这…     

教师与家长有效沟通的技巧

家园密切配合,形成教育合力,对儿童教育意义重大,家长是孩子的第一任老师,对孩子的教育起着关键性的作用。因此我们应该重视对家长资源的充分利用,把她当成教育的一个重要组成部分。而如何与家长有效沟通也是老师的一个必要性任务和难点。     

教学秘书与教师之间的有效沟通

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程。在高校中,教师是教学工作顺利进行的基础,教学秘书是第一线的教学管理人员。若两者之间缺乏有效沟通,那么高校的教学工作将受到严重影响,教学质量和人才培养也无法得到保障。     

校长与教师的交流与沟通

一、送给校长的礼物 学校新来了一位女老师,人挺聪明,讲课有自己独特的方法,跟同事们相处和谐,对孩子们也非常负责,上班从来没有迟到早退过,好好表现下去,应该会有一个不错的结果。可是,这个女老师平时一没事就往校长的办公室跑,说是汇报思想。刚开始的时候,校长还认为是这个老师工作认真,时间一长就被整得不自在了。又一天,     

校长与教师的距离

校长和教师究竟应该保持怎样的距离？这既是一个人际关系的问题,也是一个工作艺术的问题。在学校管理中,如何让校长和教师“距离产生美”？笔者对此做了一些探讨。     

校长的心理素质对教师工作态度转变的影响

一、校长的态度对教师积极参与活动态度的影响。引导人们积极参与某项活动，可以使他们在实践活动中产生亲身体验和感觉，增加感性认识，导致态度转变。这有利于把正确的群体目标变成普遍为群体成员接受的自愿目标，使人们更加关心集体，群策群力，也使整个群体更具有创造性和开拓性。校长的态度是教师积极参与活动态度转变的决定性因素，引导着教师的认识倾向。校长对某项活动态度积极，认识深刻，教师们也会在其权威的映射下对该项活动产生积极的参与态度。二、校长的能力对团体规定态度转变的影响。任何一个团体都有团体内部的规定来约束…     

新课程改革形势下校长应如何评价教师

新的课程改革，建立了新的评价体系。中小学教师评价工作是中小学教育评价的一个重要组成部分。校长对教师评价的科学与否直接影响教师的工作态度和教学效果。在新的课程改革形势下，作为校长在评价教师时应注意以下几个问题：     

试论当代校长的沟通策略

当今世界,教育与政治、经济、社会等方面融为一体,校内外复杂多变的环境构成多维互动的交往网络。处于学校中心位置的校长必须是个沟通专家,善于选择沟通策略,讲究沟通方式,拓宽沟通的渠道,充分利用校内外资源有形和无形资源,巧妙组合成方阵,为我调用。