改进和加强师范院校思想道德建设的途径

师范院校青年学生品格修养和理论水平的提高，是一项事关基础教育改革和发展兴旺发达、后继有人的重大基础工程。政治思想工作的改进和加强，应从主渠道建设、主阵地建设、教师职业道德建设、团组织建设着手；从学生的思想实际和学习生活实际出发；以育人为本、德育为首、注重实效。     

高职院校如何强化学生思想政治工作

加强和改进高职院校学生思想政治工作，要与高职院校中心工作紧密结合，与立足做好当前工作、尽快改善薄弱环节相结合，与深化学校教育教学改革相结合，与理顺工作机制、健全制度、强化管理相结合，与改善办学条件和硬件设施、优化育人环境、解决学生的实际问题相结合，与政府部门高度重视、全社会大力支持相结合；还要应扎实抓好思想建设、队伍建设、制度建设、校园文化建设、硬件设施建设等基础性工作。     

关于加强高校学风建设的思考

学风建设影响着高校所培养人才的质量，必须高度重视。近几年，高校的学风建设出现了一定的滑波，主要原因为：外部环境的变化、社会不良风气的影响、教学管理工作的弱化、高校学生学习心态存在的失衡现象等，这些都影响了学风建设。为此，必须抓好学风建设主体，大力加强学生的思想教育；建立学风建设长效激励约束机制；加强师德建设，端正教风；加强制度建设，对学生进行严格科学管理；深化教学改革，建立起调动学生自主学习的机制和环境；加强校园文化建设，营造良好的育人氛围；切实加强学风建设的组织和队伍建设。     

大学语文中德育资源的挖掘与利用

本文根据大学语文的教学原则和要求，结合我国精神文明建设的实际和学生的思想实际，论述了挖掘利用大学语文教材中德育资源的意义、方法、原则等问题。旨在调动教与学的两个积极性，丰富德育的内容，活泼教育的形式，增强育人的效果。     

贯彻"三个代表"重要思想加强学生思想政治教育

加强大中专学生思想政治工作是新时期提高学生思想政治素质的必然要求，围绕这一工作，可采取如下措施：切实引导团员青年认真学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，用科学的理论武装青年学生的头脑，构筑团员青年的精神支柱；全面加强团的组织建设、队伍建设和制度建设，保证思想政治工作的经常化、制度化和规范化；积极营造健康向上的思想氛围，努力扩大思想政治工作的辐射力；千方百计创设共青团思想政治工作的有效栽体。     

树魂立德铸信念 开拓创新育英才——西北大学大学生思想政治教育工作巡礼之一

正西北大学紧紧围绕提升人才培养质量,始终坚持育人为本,德育为先,重点推进和实施了以促进学生全面发展为目标的思想政治理论建设、思想政治工作队伍建设、师德师风建设、校园文化建设、思想文化阵地建设、优良学风     

加强学生干部队伍建设的探索与实践

本文从加强政治理论学习；全面考查个人表现，认真做好学生干部的选拔；认真分析个人特点，做好岗位分配；根据实际情况，抓好学生干部的培养教育；严肃认真地考核，加强对学生干部的管理五个方面论述了如何加强学生干部队伍建设的问题。目的在于让学生干部真正成为进一步加强和改进大学生思想政治教育的依靠力量。     

职校育人途径的实践与探索

依照江泽民同志以德治国的方略和《公民道德建设实施纲要》的要求，根据职校学生的具体特点，探索职校的育人途径，把职校学生培养成为品质过关、心理正常、技术过硬的有用人才。本文试在此理论基础上结合我校的育人工作实际重点谈育人的五个方面：管理育人、服务育人、活动育人、环境育人、教学育人。     

大学生思想政治教育工作途径的探索与实践

河北科技大学坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持育人为本、德育为先,坚持以稳定为主线,以就业为核心,以素质教育、学风建设和骨干队伍建设为重点,对大学生思想政治教育进行了一些积极探索。     

树魂立德铸信念 开拓创新育英才——西北大学大学生思想政治教育工作巡礼之一

西北大学紧紧围绕提升人才培养质量,始终坚持育人为本,德育为先,重点推进和实施了以促进学生全面发展为目标的思想政治理论建设、思想政治工作队伍建设、师德师风建设、校园文化建设、思想文化阵地建设、优良学风创建、校园环境建设、民主管理与师生服务体系等“八大建设”。构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局,有力推动了大学生思想政治教育工作的开展。     

加强电大学生思想政治教育的思考

由于电大学生与普通高校学生相比,存在着年龄、文化水平、就业情况的差异,而且由于电大的人才培养模式和管理模式与普通高校存在差异,教师与学生直接接触少和兼职教师多的特殊性,决定电大的思想政治教育工作应当坚持“以人为本”的理念,贴近电大学生的实际;同时,加强以专业辅导员为主的电大思想政治工作队伍建设,创新电大思想政治工作机制,坚持思想政治理论教育的主渠道和主阵地,根据电大学生实际突出重点,最终形成全员育人的合力。     

高职院校学生工作的新思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”的教育观念是高职院校实现学生教育、管理、服务“三育人”的理论基础。在实际工作中应坚持以素质教育和人才培养为核心，以创新精神和实践能力为重点，加强对学生进行“三观”和思想政治教育，不断加大在大学生工作制度化、科学化、效能化、特色化的建设力度，不断拓展学生思政干部队伍建设的有效途径。还应从实施灵魂、修身、成才、基础“四大工程”入手，着眼于学生工作内容、工作方法、工作手段和工作途径的创新，着眼于各项教育活动的实效，着眼于学生科学文化知识的学习和综合能力的全面提高。     

强化师德建设 提高育人水平

强化师德建设提高育人水平内蒙古乌兰浩特市第一职业中专宋福元学校的思想政治工作，主要包括两大部分：对教师的思想政治工作，也就是师德建设；对学生的思想政治工作，就是德育。因此，学校的思想政治工作就是抓“两德”，即对教师狠抓师德建设；对学生狠抓德育工作。从...     

加强针对性 增强实效性——关于做好民办高职院校学生思想政治工作的思考

本文主要论述认真贯彻中央“关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”，做好当前民办高职院校学生的思想政治工作：其内容包括：正确认识民办高职院校学生思想特点，认清做好思想政治工作的紧迫性；依据学生思想特点，增强政治思想教育的针对性；严格与关爱相结合，教育与服务并重，做好学生教育管理工作；加强学生干部队伍建设，提高学工干部的工作水平和能力．     

高校本科生社团建设研究

学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，参与学生社团活动是学生丰富校园生活，培养兴趣爱好，参与学校活动，扩大求知领域，锻炼交往能力，丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道，又是党团组织育人的有效途径；对于营造学校的文化氛围，形成学校的历史传统，都起着重要的作用，甚至承担着建设政治文明的重任。随着高教体制改革的不断深化，学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。[第一段]     

清华大学学生社区精神文明建设探索与实践

学生社区是学生在校内学习生活的主要场所,作为校园精神文明建设的重要阵地,在实现全员、全过程、全方位育人过程中发挥着不可忽视的作用。在学生社区如何通过开展有效的宣传思想工作,促进社区精神文明建设和育人工作,是后勤管理服务工作思考的重点和难点。本文通过梳理清华大学学生社区精神文明建设经验,探索学生社区参与精神文明建设的实践途径,以期为实现高校立德树人目标、学生全面发展、社区文明和谐打下良好基础。     

采取多项措施 促进班集体建设

北京邮电大学以学院为依托以加强和改进大学生思想政治教育为主线,以教育育人、管理育人和服务育人为宗旨,以促进广大学生自我教育、自我管理、自我服务为目标,以班风建设、学风建设、班组织建设为抓手,不断完善服务职能,为     

建好主题网站，创新育人途径——高校学生思想政治教育网站建设的现状与思考

目前网络已成为大学生思想政治教育的新阵地。无论从时代发展的要求，还是育人工作的职责来看，加强大学生思想政治教育网站建设，并依托网络阵地开展思想政治教育，都是十分重要而紧迫的。高校思想政治工作者要“凝聚力量，加强建设；提高质量，打造品牌；动态管理，确保安全；开放办网，增强活力”，建设一个融思想性、专业性、趣味性、服务性于一体的主题网站，把握网络思想政治教育的主动权。     

宁波工程学院

学校以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实中央16号文件精神,坚持“育人为本、德育为先”,切实加强和改进大学生思想政治工作,积极探索大学生思想政治工作的新机制、新途径,在学生党建、学风建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、实践育人体系和学生成长成才服务体系建设等方面形成了自己的特色和品自牌,学生的综合素质不断提高,毕业生受到用人单位的广泛好评。学校先后被授予浙江省文明单位、宁波市文明单位和浙江省平安校园等荣誉称号。     

加强人文教育，增强思想政治教育实效牲

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出我们的思想政治教育要坚持以人为本，贴近实际．贴近生活，贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，这为高校思想政治教育指明了努力的目标；《意见》提出全方位育人新理念，通过教育思想观念的更新，学科与课程体系的改革，第二课堂、社团建设、校园文化建设、人文讲座以及教育教学的方法、手段途径等增强思想政治教育的实效性，又为我们指明了努力的方向。