Languages Used at the U.N.

Six languages are now used at the United Nations-Arabic,Chinese, English, French, Russian and Spanish. These are known as the official languages. The languages used most often, however, are English and French. At the U.N. headquarters     

Foreign Languages and the Ph.D. Degree

The need for a knowledge of foreign languages by the leaders in scientific research is discussed. It is argued that if one language is started in school and a second one in college, fluency in both may be achieved before entering graduate school. This avoids the waste of valuable time by Ph.D. candidates who are far beyond the age when languages are easily learned. Engineering colleges are urged to adjust their requirements and curricula to implement this proposal.     

STS教育与高中生物新课程的结合

"STS"是"科学" (science)、 "技术"(technology)、"社会" (social)三个英文单词的缩写.STS教育是以强调科学、技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育方式.     

跨国并购策略探讨

跨国并购可以帮助企业在世界范围内进行资源的优化配置和产业重组,是中国企业融入世界经济的有效路径,但中国企业跨国并购能力还有待提高。结合案例对中国企业跨国并购的策略进行了讨论,主要包括：从企业战略出发确定并购目标,进行优势互补;并购时优先考虑对方的高端品牌和先进技术;综合运用多种融资方式,降低并购风险;选择战略合作伙伴和专业化的咨询顾问公司共同完成并购;并购整合注重人力资源整合和文化整合两个关键方面。     

浅谈国外濒危语言研究

濒危语言研究是一个蓬勃发展中的跨学科研究领域,各国语言学家对此都颇有建树。本文根据国外相关文献,探讨了＂濒危语言＂的概念,划分等级,影响因素及国外相关研究,旨在回顾语言学领域中研究濒危语言这一现象的重要性,为国内濒危少数民族语言调查研究提供理论基础。     

大学生外语学习中焦虑型强迫症的非本位因素探析

许多大学生在外语学习领域过度焦虑而导致焦虑型强迫症。探讨此类焦虑型强迫症的非本位因素即社会因素,对于有效预防和减少学生外语学习中焦虑型强迫症的发生,促进大学生身心健康发展,维护社会的和谐与发展,具有重要的理论意义和实践意义。     

概括性的立法语言

法律概念具有内涵小外延大的特点。这一特点决定除了必须使用表义明确、具体的立法语言外,还需要表义概括的语言形式。表义概括的名词、行为动词、不定代词和具有名词性的“的”字短语等语言形式可以扩大法律概念的外延,满足法律的需要,是立法语言严谨、周密的保证。     

概括性的立法语言

法律概念具有内涵小外延大的特点。这一特点决定除了必须使用表义明确、具体的立法语言外,还需要表义概括的语言形式。表义概括的名词、行为动词、不定代词和具有名词性的“的”字短语等语言形式可以扩大法律概念的外延,满足法律的需要,是立法语言严谨、周密的保证。     

How Languages Change

Languages are shaped and changed inmany ways.New words are brought to acountry through trade(商贸),war,orsettlers(移民)from a foreign land.When theRomans conquered(控制)the nations ofwestern and southern Europe,the languages of the conquered landswere replaced(取代)by the Latin of the Romans.Spanish became themajor language of South America because most of the original(最初的)conquerors and settlers came from Spain.     

谈网络语言

对网络一些常见常用的网络语言进行归类和分析，提出应正确看待网络语言的意见。     

Grice会话含意理论与外语教学

Grice会话含意理论对外语教学具有实践指导意义，语言教师应引导学生运用已有信息，根据“合作原则”中的各项准则并结合语境对新信息进行语用推理，解读语篇中有意超越字面意义的隐含意义，强调含意论和语境论在外语教学中的作用。     

跨境高等教育的国际法规制

随着高等教育日益国际化,作为其重要方面的跨境高等教育得到了重大发展,同时也提出了对其进行国际法律规制的需求.这一任务主要在三个平台上以两种不同的方式展开:一个是在WTO和双边及区域性服务贸易协定平台上以成员国承诺的方式展开,进行硬性规制;另一个则是在联合国教科文组织的平台上以指南建议的方式展开,表现为软法劝导.但两者都为成员国创设了义务,应该得到成员国善意遵守.     

Localized Quality Assurance and Certification for Cross-Border Education

The authors present a case study of Sino-foreign cooperation in education to illustrate how developments in the management of licensing and the approval of programs can contribute to better quality assurance. The study demonstrates how the Shanghai municipal education authority has jettisoned traditional dependence on administrative management and regulation and moved ahead by drawing lessons from international practices.     

季羡林谈外语与翻译

简述中国当代著名学者季羡林先生的生平,分析他非凡的外语学习与翻译实践,着重就他有关翻译促进人类社会进步发展,翻译要忠实和尊重原作,翻译理论要与实践相结合,翻译要注重跨文化交际,以及质量是翻译的核心追求等翻译思想进行探讨。     

论语言的功能

文章认为,语言这种社会现象使得语言具有迎合社会、思想交流、认知评价、文明传递和历史依附等功能。     

语文的颠倒

长期以来,语文学科内外对语文学科的论文和文学作品熟重熟轻存在着认识上的错位,本文用文学大家、语文大家、语文教育家自身的事实进行了论证,分析了出现这种倒置现象的基本原因和深层次的愿因以及造成的严重危害.     

重庆外国语学校（川外附中）

1963年,在周恩来总理、陈毅副总理等老一辈革命家的亲切关怀下,重庆外国语学校应运而生,目前已发展成为“重庆一流、全国知名、具有一定国际影响的特色名校”,形成了“以人为本、中西兼容、彰显个性”的办学理念,确立了“培养具有高尚品质的文明人、具有厚博知识的现代人、具有国际视野的中国人”的育人目标。学校有350多名教职工,279名专任教师．其中,研究员、特级教师、中高级教师占70％以上,并常年聘有4～6名外籍教师任教．现有学生4500余人。     

显性语言和潜性语言

区分显性和潜性,是一种方法论原则。这一区分具有广泛性和相对性。它适用于语言的各个层面的研究。进一步明确两者之间的区别和联系,是很有必要的。