初中美术教学改革的几点探索

美术教育是素质教育的一个重要组成部分．素质教育呼唤美术课堂教学改革向纵深发展。美术教学应实行开放式教学,充分发掘学生的创造潜能;科学安排课时,有效实施教学方法的改革;教师要树立现代教育观念,努力培养学生的创新意识,全面发展学生的能力。     

美术教育对中小学生创造能力的培养

随着素质教育的深入实施,美术教育作为实施素质教育是培养学生创新意识和创造能力的主要途径,在学校中的地位应得到进一步的重视.如何在美术教学中培养和激发学生的创新意识和创造力,是我们美术教育工作者亟待解决的问题.     

浅议构建初中美术高效课堂的有效途径

作为对学生进行美育教育的重要途径,在实施素质教育的过程中,美术课的作用越来越重要。在美术教学中教师要转变教育观念,树立正确的教育观,通过改进和创新美术教学方法,采用多元教学评价方式,引领学生热爱美术课堂,激发学生学习兴趣,提高学生美术课堂创造能力,构建高效美术课堂教学。     

浅谈信息技术在美术欣赏教学中的应用

美术课是培养学生审美情趣、形象思维和创新实践能力的一门学科．是实施素质教育的重要组成部分．它通过对学生耳濡目染的熏陶．使学生逐渐掌握认识美、发现美和创造美的能力。随着科学技术的发展．信息技术对美术课程的模式、教学和评价方式等方面都产生了深远的影响。在美术欣赏教学中．灵活运用多媒体．可以改变传统以听为主的授课方式．让学生在视觉、听觉上充分感受,使单调、枯燥、呆板的教学模式变得丰富多彩．生动有趣。     

初中美术新课程教学如何实施素质教育

美术新课程标准着眼于学生素质的全面提高,课堂教学作为学校教育的主阵地,是实施素质教育的中心环节。素质教育反映在美术教学中,应注重学生学习兴趣和学习的主动性培养;注重技能训练,体验学习方法;充分发展学生的形象思维和创造能力;提高审美水平和陶冶情操。如何将素质教育渗透到美术课堂教学的每一个环节?结合自己的教学实践,我对初中美术新课堂教学中实施素质教育谈点浅见。一、寓教于乐,激发学习兴趣美术新课程中,把培养兴趣作为重要理念之一。中学生正处于青春发育期,是兴趣、动机和理想发展的主要阶段,而中学生学习的主要动力就是兴…     

略论美术教学与学生创新能力的培养

素质教育强调培养学生的创新能力与实践能力。美术是实施素质教育的一门重要课程,学科独特性决定了美术教学有利于培养学生的创新能力。对此,要在美术教学中培养学生的创新能力,可在美术欣赏中培养学生的创造性思维,在美术实践中提高学生的创新能力,在评价、展示学生作品中弘扬创新精神。     

以欣赏教学为契机多元启美

美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,而它往往又被许多美术教师所忽视.如何在欣赏教学中实施素质教育,提高学生的审美能力,让学生主动参与,真正达到欣赏教学的目的,可以从以下几方面人手.     

浅谈美术教学中学生思维创作力的培养

培养学生的创造思维能力是新时期素质教育的重要方面,就美术课而言,艺术的思维创造能力就显得更加重要,因为创造性是艺术的生命。为了更好地加强美术教学中学生思维创造能力的培养,从根本上提高学生的艺术素质,本文根据自己的实践经验,分析了传统教学中的某些缺陷,并从学生、教师、课程安排、教学方法等多方面阐述了在美术教学中培养学生创新思维能力的一些方法、体会。     

在美术教学中培养学生的审美情趣

小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶学生情操、提高学生美术素养、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好,学习美术的基本知识和基本技能,对学生形成健康的审美惰趣和良好的品德情操及身心健康的发展都有较大的益处。而在现行的小学美术教学中,一些教师重视对学生表现技巧和创造能力的培养,     

职校美术教学调动兴趣四则

美术教学是实施素质教育的重要环节,美术教学能培养学生观察能力、想象能力、创造能力,而且对激发学生审美心理,提高学生动手能力,培养学生探索创新能力方面有着其他学科不可替代的作用。     

美术功能教室在学校发展中的作用

功能教室是学校开展综合实践、研究性学习、课外活动和师资培训的重要场所。在日常教学中,美术功能教室对中小学新课程的实施、素质教育的实施、培养学生创新精神和创造能力、教育教学质量的提升等有着重要的推动作用。     

初中美术教学反思

实施素质教育以来,美术教学更重视的是激发和培养学生创新、实践能力的重要学科。如何在初中美术教学中激发学生的创新热情,提升学生的综合素质和能力是我们应该思考的问题。     

放飞创新的翅膀,让心灵自由翱翔

作为基础学科的语文教学应该最充分地推进素质教育,渗透培养学生的创新能力的教学活动.也就是说在语文教学中要充分实施创新教育--根据有关创造性发展的学生的创新意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.在语文课堂教学中实施创新教学,要突出以下几个特征.     

初中美术教学中如何培养学生的创造力

随着素质教育的深入开展,美术教学的关注点也开始转变,学校和教师更加注重在美术教学中提高学生的创造能力.因为随着时代的发展,创造能力已成为在社会生存必不可少的能力,而初中生正处于各种能力形成的关键阶段,在这个时候培养学生创造能力就显得非常重要了.美术作为一门抽象学科,可以很好地激发学生的智慧,培养学生的想象力.本文就初中美术教学中如何培养学生的创造能力提出了一些看法.     

浅谈美术教学中学生审美能力的培养

在素质教育背景下,提高学生审美能力是促进学生全面发展的重要方面,具有十分重要的价值.美术作为现阶段较重要的一门学科,是对学生进行审美教育的重要载体.但受到多种因素的影响,美术课程教学中,学生审美能力培养现状并不十分理想.必须优化和创新美术课堂教学模式,在美术课堂教学中不断加强学生审美能力教育.本文以美术教育为研究切入点,对美术教学中学生审美能力的培养策略进行研究和分析.     

小学美术教学中的德育渗透

在素质教育的今天,教师在教学中不仅要传授好知识,更重要的是育好人.因此,德育成为当前学校对学生进行素质教育的重点之一.而实施德育教育途径很多,其中通过各学科教学使德育与教学相结合,用知识本身去吸引、教育、影响学生是重要的途径之一.新的美术课程标准指出:"在美术学习过程中,激发学生创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的情操,提高学生的审美能力,完善人格."在小学美术教学中渗透德育有其必要性和实效性.那么如何利用美术教学对学生进行德育教育并产生良好效果呢?     

浅谈美术教育中对农村小学生美术创造力的培养

素质教育的全面深入研究向我们证实了美育越来越重要。我国实施素质教育重点在于培养学生的创新精神和提高学生的实践能力。本文就是针对农村美术教育中对学生创造力的培养不足提出质疑,分析创造力在农村小学美术教育中培养学生创造能力的重要性,农村小学美术的教育现状,如何培养农村小学生的美术创造能力。进而使学生们形成健全的人格和积极向上的审美情趣,使他们树立起正确的人生观和价值观。     

创新思维在美术教育中成长

国家素质教育的核心是创新精神的培养．美术教育作为素质教育的一个重要组成部分,不仅仅是教给学生一些绘画的方法。让学生能画出几幅像样的习作。更重要的是在美术创作活动中培养学生的创造能力和创新思维。美术教师要把培养学生的创新思维这一重任时刻谨记于心．让创新的火花在美术教育中绽放。在此我谈谈在美术教学中培养学生创新思维的教学体会,与大家分享。     

浅谈小学美术的教学

正在现在的小学美术教学中,注重的是培养学生的感受能力、表现鉴赏能力以及学生创造美的能力。许多学生认为上美术课是最轻松的,也就是相当于另一种意义上的自习课,可是作为一名美术教师不能这样认为,美术教师要充分认识到美术课程在小学教学中所起到的重要作用,美术教学不仅能够帮助学生树立正确的审美观、提高欣赏创造美的能力,更为起它学科的学习提供了前提条件。所以,对小学美术课程的教育需要教师做出更多的努力,让美术课程得到学生的     

探讨小学美术教学课堂中学生动手能力的培养

在新课标对小学生素质教育培养的要求之下,美术教学越来越突显出重要的作用。小学生对于艺术的学习和创造都是有无限的天赋的,所以小学美术教学中教师应该注重培养学生的实践能力,引导其学会欣赏和观察,挖掘学生"发现美,创造美"的能力。本文针对小学美术教学中如何培养和提高学生动手能力进行分析探讨,期望能对小学美术教学能有一点贡献。