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物理教科书是中学生获取物理知识的主要途径,也是解答物理问题的主要依据.加强对物理教材的阅读,有利于学生思维的发展,自学能力的培养,更有益于提高学生获取知识新信息的能力.为帮助学生认真阅读物理教材,我们指导学生采用了以下阅读方法: 相似文献
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自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决向题的方法,培养学生自我获取知识的能力。下面就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议。一、充分利用物理课本培养自学能力初中物理教学大纲明确指出:“自学能力对每个人都是终身有用的,阅读是提高自学能力的重要途径。培养学生的自学能力,应从指导阅读教科书入手,使他们 相似文献
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马波 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):7
新课程的教育理念是"不但要教给学生知识,更重要的是教给学生获取知识的能力","要教会学生学会学习",所以,自学离不开阅读,阅读能力的培养是学生自学的核心问题,也是他们认识事物掌握知识的第一个环节.本文从激发学生阅读兴趣、落实数学文本阅读和交给学生阅读方法三方面入手,探讨了数学学习中培养学生阅读能力的有效策略. 相似文献
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物理阅读能力是指学生通过阅读物理教材或物理资料来获取物理知识并应用这些知识解决物理问题的能力。在近几年的物理考试中,由于试卷容量增加、信息给予题的大量使用,使得阅读量大增,对学生物理阅读能力的要求也越来越高。因此,在初中物理课堂教学中培养学生的物理阅读能力,是值得我们物理教师深思和探讨的一个课题。下面笔者谈谈在物理教学中培养学生阅读能力的几点做法。 相似文献
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现如今学生在学习阅读过程中,时常会出现无序和盲目的现象,无从下手,这对他们终身学习能力的发展构成了一些障碍:不会读书。因此,无论是从学生现在知识体系的构建,还是从综合能力的发展来看,都应该将会读书作为一种基本能力来培养,在物理教学中加强学生阅读的训练。这是学生主动获得知识、信息、发展学习能力的有效方法,这是对学生进行素质教育的主要内容,这也是我们物理教师必须完成的教育教学任务。一、初中物理阅读教学的特点1.物理阅读需要有一定的逻辑思 相似文献
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阅读能力的培养,是语文学科的主要任务.物理阅读能力的培养也是物理教学的一项重要任务.物理阅读能力是指学生通过阅读物理学习材料(包括教材、科普读物及相关资料等)获取物理知识,提高科学素养,并运用所学知识解决物理问题的能力.近年来的中高考物理试卷中由于情境类、探究类试题量的增加,不仅需要学生具有准确便捷的计算能力,更需有很强的理解记忆能力、推理想像能力和准确表述能力.所以更应重视学生物理阅读能力的培养,让学生学会阅读. 相似文献
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张镇华 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
引导学生获取物理知识的几点做法张镇华引导学生自我获取物理知识,是开发智力、培养能力,为学生开创自我索取和运用知识的有效途径,也是进行教改、提高教学质量的重要手段。一、拟题纲,指导学生阅读课本课本是学生获取知识的主要来源,也是学生的良师益友,在各种能力... 相似文献
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阅读能力是教学思维的基础和前提,是教学能力的重要表现形式和核心.任何一门课程,部需要学生在阅读过程中汲取知识,在阅读过程中提升自己.对于数学的学习,无疑也要先从阅读书本开始.事实上,农村中学的学生数学阅谈能力偏低,他们大多只是机械地读文字,并没有在阅读中把握重点、知识点,更忽视了对文字内涵的理解. 相似文献
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夏文昌 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
物理教学不仅要教给学生物理知识,而且要培养学生获取知识的思维过程,这对培养学生各方面的能力更为重要.在信息时代的今天,社会对人类的培养提出了新的要求:学校教育必须以传授知识为主转变为以培养能力和开发创造力为主. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
物理阅读是学生获取知识、技能、提高自身素质的重要途径。在物理教学中让学生阅读已成为一种独特的教学方法,物理教学离不开阅读,重视物理阅读,培养学生的阅读能力,对发展学生智力,培养学生良好的个性品质等诸方面都起着至关重要的作用。 相似文献
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李凤祥 《中国教育技术装备》2013,(33):92-93
培养学生通过英语阅读获取各种信息,同时阅读能力也是培养具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。学生英语阅读理解能力的强弱决定了他们是否能运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料,高效快速准确地获取相关知识,阅读能力也是英语自学能力的基础。 相似文献
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我认为,课堂教学中要抓好“基础知识”与“基本能力”的培养,在发展能力的同时,也要逐步提高学生独立获取知识的能力和解决实际问题的能力。对于三年级学生来讲,他们已有了初步的认字、识字能力,理解能力、阅读能力和写作能力也逐步开始发展。他们对一切充满了好奇,也充满了探知的欲望,正是培养自学能力的好时机。 相似文献
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一、初中物理入门教学应该利用好教材
教育学家苏霍姆林斯基曾经指出:一个学生要学会阅读才能学会学习。这一学习规律也适用于初中物理的学习,新课程标准要求初中教学不仅仅应该教导学生学会知识,更要引导学生会学知识。因此,在初中物理教学开展之前,教师应注重对学生阅读能力的培养。物理学习是在初二阶段开设的,初二学生拿到物理教材之后,会产生一种自豪感和对物理学习的迫切心情。 相似文献
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从六个方面入手培养初中生物理学习习惯□兰州二十七中许玲一、培养学生阅读教材的习惯教材是学习物理的基本依据,是获取物理知识的重要途径之一。教师在开始上物理课时就要指导学生阅读教材,培养他们爱读书的习惯。阅读首先是通读。要明确重点和难点,对重要的语句和不... 相似文献
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随着素质教育的不断深入,新《语文课程标准》也要求小学生不能仅仅局限于从课本上获取知识,更多的是要从平时的活动和,阅读课外书来获得知识.著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读.”今后,我们的教学目标是培养我们学生的综合思考能力,这也说明以后的学习仅靠书本是不够的,还要从各个方面来获取知识. 相似文献