西宁市城西区信息技术教育现状调研报告

为了全面、准确掌握西宁市城西区教育信息化发展现状和所存在的问题，充分了解西区教育信息化建设的基本情况，笔对全区现代信息技术教育情况进行了调查。     

彰显特色打造品牌积极推进城西区教育均衡发展

西宁市城西区是一个集科研、教育、文化、商贸、旅游为一体的现代化新型城区,全区现有公办小学16所,在校学生18000余名,教职工800余名。大专以上学历的教师占教师总数的77.1%。先后获得了     

推动思政课程体系建设 构建“大思政课”育人格局

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。为推动思政课改革创新,西宁市城西区文汇小学以课程建设为抓手,全过程、全方位、全员参与创设育人环境,形成齐抓共管的“大思政课”合力,促进思政教育入脑入心,全面提升思政教育的实效性。     

“提高小学生学习能力项目”实施工作探索

根据西宁市教育局安排,城西区自2012年3月开始实施"提高小学生学习能力项目"试点工作。该项目是由市、区两级政府投入350万元的一项民生工程,由北京千和同心教育测评技术有限公司与城西区教育局共同协作完成。全区教师在试点工作中不断探索,项目实施进展情况良好。一、城西区基本概况近年来,我们始终坚持育人为本,以培养学生自主学习能力为培养目标,以"校长建设年""教育教学质量     

八面来风

全省教育系统关工委2005年工作会议;西宁市城西区政府;果洛州政府;乐都县教育系统。     

各地简讯

西宁市城西区各学校在2008年新学期即将到来之际，纷纷在校园的醒目位置摆放了“城西区教师师德承诺牌”与“城西区校长管理承诺牌”，将师德内容面向社会进行公开承诺并公布举报电话。此举是城西区教育局为进一步加强全区师德师风建设的整体水平，努力打造教育诚信，树立全区教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好形象开展的一项实实在在的践诺活动。     

西宁市城西区教育局 彰显文化特色 打造教育品牌

西宁市城西区是一个集科研、教育、文化、商贸、旅游为一体的现代化新型城区，辖区面积约82．4平方公里，总人口27．8万人。全区现有公办小学16所，在校学生18000余名；教职工831名，大专以上学历的教师占77．1％。     

西宁市城西区拟投入1亿元改善辖区学校办学条件

西宁市城西区政府实施教育优先发展战略，今年拟筹资1亿元，加强辖区薄弱学校建设，改善辖区学校办学条件，提高辖区教师素质，推动全区义务教育实现高水平的均衡发展。     

青海启动信息教育实验

青海省中小学信息技术教育工作领导小组最近确定西宁市城西区、乐都县、共和县、泽库县为全省中小学信息技术教育实验区,并制定了实验方案,实验工作已于日前开始启动。此次确定的4个省级信息技术教育实验区分别处于城市、农村     

认真贯彻《纲要》精神 加快教育改革步代──西宁市城西、城中区“两基”工作通过国家教委审查

认真贯彻《纲要》精神　加快教育改革步代──西宁市城西、城中区“两基”工作通过国家教委审查本刊记者臧小平今年年初，国家教委公布了全国首批通过“两基”验收审查的县区名单，西宁市城西区、城中区榜上有名，成为我省率先实现“两基”的县区。西宁市城西区、城中区的...     

省政府教育督导室突出重点抓好义务教育均衡发展督导评估试点工作

为贯彻落实国家和我省教育规划纲要精神，确保如期实现义务教育均衡发展目标，按照教育部，国家教育督导团关于开展义务教育均衡发展督导评估工作的要求，省政府教育督导室为科学合理制订出台我省县域义务教育均衡发展督导评估办法。近期在西宁市虎台中学、第十二中学、湟川中学第二分校，西宁市城西区所属13所小学，海北州海晏县3所小学、3所中学开展了义务教育均衡发展督导评估试点工作。     

西宁市沈家寨小学

西宁市沈家寨小学现有学生600余名，教职工27名(在编教师19名)，其中有高级职称教师1人，中级职称教师11人。有11个教学班。学校建有微机室、多媒体教室、电子备课室，连通远程教育卫星网、西宁市城西区教育信息网，包括K12教学资源库和OA教育行政办公系统，各种现代化教学设旋     

西宁城西区教育局表彰先进幼儿园和民办教学机构

近年来,西宁市城西区民办幼儿教育发展迅速,仅2004年各幼儿园和艺术培训学校为改善办学(园)条件,共投入资金551万余元,其中民办幼儿园就占到了近一半.     

第四届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果展示活动获奖集体巡礼——办出学校特色 走精品名校之路

青海省西宁市虎台中学成立于1985年8月，是局属最年轻的一所全日制完全中学，因坐落于城西区虎台山下而得名。     

提升内涵 持续发展——西宁市刘家寨小学发展规划

西宁市刘家寨小学位于海湖新区，随着新区建设的加速，学校区域地理位置优势开始显现，但区域内市民整体素质差次不齐，一些学生难免家庭教育缺失，学校教育面临困难重重。但凭借2008年校党支部被中共城西区委授予“先进基层党组织”“五个好党组织建设示范学校”，学校先后荣获省级“标准化学校”、省级“家长学校示范校”、青海省第三批“信息技术实验校”、省级“绿色学校”、西宁市“卫生学校”、西宁市“文明单位”、城西地区“庭院绿化达标单位”等成绩认可，加之我们教育观念、教学手段和教学方法的更新与完善，教科研氛围的进一步营造和教学骨干、学科带头人队伍的建设，不断加强学生思想道德教育，加速提升办学品味和学校层次，我们一定能实现学校全面、协调、快速、可持续发展的宏伟目标。     

教育信息窗

西宁市城西区中小学勤工俭学成绩显著西宁市城西区狠抓勤工俭学工作，1996年获得了可观的经济效益。去年全区23所中小学总产值达到了177．5万元，比1995年增加了8．2％，净增14．5万元；共创纯收入99．6万元，比1995年增长了13．65％，净增13．6万元；中学生均达到了19．38元，小学67．77元，民小44．38元；勤工俭学在教育事业的发展和教育质量的提高中，越来越发挥明显的作用。──有利于全面贯彻党的教育事业，促进了教育事业健康发展。全区23所中小学、民办小学勤工俭学开展面达到了100％。实践证明，凡是勤工俭学搞得好的学校，德、智、…     

教人求真 学做真人——西宁市行知小学

西宁市行知小学成立于2006年9月1日，位于西宁市城西区行知路，占地28亩，总建筑面积6400平方米，绿化面积占总面积的40％以上。拥有22个教学班，1241名学生。现有教师62名，大专以上学历达100％，教师平均年龄29．7岁，是一所充满青春活力的新建学校。短短两年来，在全体师生的努力下，学校获得了“青海省绿色学校”、“西宁市标准化学校”、“西宁市文明校园”、“创造教育实验基地”、“陶行知实验学校”、“西宁市足球训练基地”、“西宁市防震减灾示范学校”、“西宁市平安校园”、“西宁市卫生学校”等荣誉称号。     

乐都县教育取得新成绩“普九”“扫盲”通过国家教委审查

乐都县教育取得新成绩“普九”“扫盲”通过国家教委审查本刊记者最近，国家教委公布了全国首批普及九年义务教育和扫除青壮年文盲市（区）名单，我省乐都县、西宁市城中区、城西区榜上有名。近年来，乐都县委、县政府高度重视教育事业的发展，认真贯彻落实《中国教育改革...     

教育信息化人文环境建设现状、问题与策略

当前教育信息化建设的众多困惑与问题表现为教育信息生态失调,亟待加强教育信息政策与法规、标准与规范、信息伦理道德等人文环境的建设.本文首先从微观生态因子层面上分析了教育信息化各个人文环境因子建设的现状、问题和策略;尔后,从生态视角的人与教育信息环境之间的关系分析了教育信息人文环境宏观层面建设中存在的问题,并提出了人文环境建设的生态策略;最后,指出人文环境建设必须强调以技术关照和人本关怀为建设基础,以应用导向和整体效应为建设目标,以生态发展为建设特征,最终达到并促成一种人、技术应用与教育实践活动效益等相统一的利益共同体.     

消除创新教育认识误区明确创新教育内涵宗旨一谈创新教育

培养学生的创新精神和创造能力是素质教育的核心内容。西宁市城西区教研室几年来积极探索开展创新教育的方法和途径，在全省率先开设了创新教育思维课，内容丰富，形式新颖。为了积极推进全省中小学校的创新教育，我刊向王剑田主任约稿，请他撰文介绍一下创新教育目标宗旨及实施的方法和措施。从本期开始，将连续刊出他的几篇文章，以供广大教育工作者学习借鉴。