巧用微机中的“通配符”

通配符,是微机操作中通用的符号。正确、巧妙地使用它,可以提高操作速度和计算机的运行效率;收到事半功倍的效果。本文将比较全面地、综合地论述微机中常用“通配符”的使用技巧及其实例。     

变电站微机保护装置的可靠性

岳阳电业局自90年代初开始在110KV南津港变、金盆岭变采用微机保护以来,已陆陆续续在6个220KV变电站和城区10个110KV变电站共投入约300套微机保护装置.通过十几年的运行,对微机保护装置的可靠性有了一定的经验.从全局微机运行情况出发,对如何在运行中确保微机保护装置运行进行了较全面综述,提出了提高微机保护装置可靠性的有关对策和今后应注意及改进的方面.     

高校微机实验室管理之我见

随着现代科学技术的迅猛发展,现代仪器设备和实验手段在科研、教学工作中的作用日渐显得重要。正是适应这种形势,我国高校的实验室建设近几年来有了迅速发展,特别是计算机技术、电化教学技术等,已被广泛应用。高等学校的微机实验室是高校计算机理论课程的实习场所和实践基地。加强和改善微机实验室的管理,是微机实践教学得以顺利进行的必要保障。只有不断加强和改善微机实验室的管理,才能保证微机系统稳定、可靠地运行,减少实验故障,延长机器使用寿命,提高使用效率,从而更好地为微机教学提供优质服务。笔者结合我校的实际情况及十…     

微机实验教学环境的建立与维护

为加强计算机教学基础建设,我校利用“211工程”建设经费,投入100多万元扩建了计算中心,拥有各类微机250多台,每年承担着全校几千名学生约10多万机时的上机实验任务。在硬件设施得到较大改善的情况下,如何实行微机室的科学化管理,保持微机正常有序的运行状态,切实提高微机运行环境对计算机基础实验的适应能力,已成为微机室建设和管理的中心工作。一、微机运行环境良好的主要标志微机运行环境是指保证微机正常运行所必须的软、硬件环境。在计算机基础教学中,微机运行良好环境的主要标志是：①具有必要的硬件设施,如足够的内存配置…     

公共微机房常见软件故障的分析和排除

如何最大限度地保证公共微机房微机良好地运转,提高微机的完好率、利用率是高校仪器设备管理人员不可忽视的一项重要工作,现就我院实验中心报修的部分微机常见的一些故障及解决方法,对如何保障公共微机房微机正常运行做一些探讨。１　公共微机房微机常见的故障我院实验中心的公共机房是以单机形式存在的,它担负着我院非计算机专业的微机教学任务。由于上机人员多、杂且水平不一,使得微机极易遭受病毒感染和人为的破坏。人为的破坏分非故意破坏和故意破坏两类：非故意破坏一般是指误操作;故意破坏则是指极少数人只为自己方便乱删文件,…     

微型计算机网络教学管理模式的实现与可行性方案设计

随着微机技术的迅速发展和普及,原有的低档次微机很难适应大型教学软件的运行,这对微机教学质量的提高造成相对困难,在资金投入有限的前提下,对原有低档次微机进行微网络化改造,实现微机网络教学管理,不仅能解决低档微大型软件运行的困难,而且为今后计算机教育进入国际互联网络体系奠定了基础,为培养新一代计算机操作、管理人员打下了物质基础。     

微机硬盘故障的分析及处理

硬盘是微机系统中的重要外部设备,存储容量大,读、写速度快,工作方便且较为稳定.正确地使用硬盘,做好硬盘的维护工作,是保证微机正常运行的必要条件.在遇到故障时应尽量准确地找出原因,及时排除.     

微机死机故障分析及处理

死机是一种常见的微机故障,同时也是最难找到原因的故障。造成微机死机的原因很多,处理不当,易导致数据丢失或者应用程序损坏。按照微机开机自检、启动操作系统、运行程序和关机的运行过程分析死机故障的原因、并分析了常用的处理方法和预防措施。     

浅谈微机系统设置

对于一个微机用户来说,微机的工作是否正常是一个关键性问题。如何发挥微机的各种功能,并能很好地兼容运行各种软件。除了具有一定的微机操作能力,防止“病毒”入侵外,还要略知如何对微机进行系统设置。 1 系统设置的特点 在当前的286以上各种档次微机中都把系统设置程序放在只读存储器(ROM)中。ROM是只能读出而用一般方法不能写入的存储器,用来保存一些关机后也不能消失的程序和数据。ROM中保存的重要程序之一就是系统设置程序,即BIOS。BIOS是固化在     

采用低压电动微机保护监控装置以实现节能

通过采用低压电动微机保护监控装置对电动机热继电器保护的更换和对新安装电动机采用低压电动微机保护监控装置强制要求,对电动机运行进行保护监控,提高生产装置的安全运行,从而达到节能的目的.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.