以校园文化建设推进人文素质教育

人文素质教育不是空洞的理论．而是体现在各种具体实际的校园教育教学和文化活动中。加强校园文化建设是实现高校人文素质教育引导和文化启迪功能的主要形式,和谐、进步的校园文化本身就是一种人文素质教育内容。     

加强高职人文素质教育，创建和谐校园文化的研究

近些年来,社会经济发展迅速,人文素质教育也随着经济的迅猛发展在高职教育中凸显出更重要的意义。部分高职院校在人文素质教育方面加大了力度也同时取得一定的进展,但不足之处显而易见。本文从如何加强高职人文素质教育入手,探讨创建和谐校园文化具体有效的办法。     

人文素质教育融入高职校园文化建设探析

大学生的人文素质教育水平能够反映出学校的人才培养质量,影响着学校的发展前途,加强大学生的人文素质教育成为一项非常紧迫的工程。校园文化建设为人文素质教育提供环境和阵地,在高校人才培养过程中发挥重要的作用。将人文素质教育融入高职校园文化建设中,学生在良好的校园文化环境中接受先进文化的洗涤、文明风尚的感染,才能得以健康地成长成才。     

加强校园文化建设 全面推进素质教育

近年来，我校坚持把加强校园文化建设作为提高学生全面素质的重要途径，在学校领导的重视和支持下。在广大师生的积极参与和努力下，将校园文化建设与特色建设紧密结合，紧紧围绕“一个中心”（全面推进素质教育），加强“六种文化建设”，突出“一个目标”（培养健康和谐发展的人才），开展多层次、全方位、高品位、重内涵的校园文化活动，营造了一种丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围，形成了一个具有良好学风校风、高雅文化品位、浓郁人文气息的育人环境，为广大师生知识的内化和高素质的养成发挥了导向功能，提供了良好条件。     

关于高校人文素质教育的思考

本论述了对大学生加强人素质教育的必要性、人素质的内涵及人素质教育的内容。     

高职校园文化建设与加强人文教育探析

当前,以文化人、文化育人成为校园文化建设的终极目标。高职校园文化建设只有立足本校历史基础,明确院校发展理念,壮大特色专业和课程,开拓经典学生活动,做好学校与企业文化的融合,才能形成高职特色的校园文化,达到文化的育人功能。     

论高校人文教育与校园文化建设

人文教育的主要目的是引导学生如何做人做事,如何认识自我,其中包含了如何处理人与人、人与自然、人与社会的关系.高等院校通过开设人文课程以完善大学生的知识结构,培养其文化素质,对营造具有浓厚人文精神的校园文化氛围,建设健康向上的校园文化,具有重要作用.     

论加强校园文化建设促进理工科大学生的人文素质教育

本文针对理工科大学生人文素质教育薄弱的现象，提出了大力加强高校校园文化建设促进理工科类大学生的人文素质教育。一是把校园文化建设纳入高校发展的总体规划，树立校园文化全员共建意识；二是净化校园丈化环境，营造有利于大学生社会化的文化氛围；三是培养优良的校风，营造有利于大学生社会化的精神环境。     

谈如何加强高校人文素质教育

为培养全面发展的人，人丈精神急需强化。本文从加强教育创新、加强教育各方面的渗透、增加人丈课程的比重等三方面探索了加强人丈素质教育的措施。     

加强校园文化网站整合 推进电大校园文化建设

电大校园文化网站的建设要遵循规律、完善机制、加强系统共建、形成合力、贴近师生、丰富内容,做到网上网下结合,形成虚拟校园的良好环境和优秀文化氛围,以优质的服务打造网站品牌。     

加强校园文化建设 增强思想政治教育的时效性

校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径,校园文化活动对大学生有着潜移默化的影响。搞好高校校园文化建设,对于全面贯彻党的教育方针,优化育人环境,培养良好的教风、学风、校风,促进大学生的健康成长,有着十分重要的意义。高校应把校园文化建设作为学校发展的重要内容,采取各种措施,努力营造良好的校园文化氛围。     

加强高校校园文化建设的思考

本文阐述了加强高校校园文化建设,对提高大学生思想政治素质,推进素质教育和高等教育改革发展具有十分重要的意义。     

坚持先进文化的前进方向加强校园文化建设

学校是育人的重要阵地，必须按照先避文化的前避方向，加强校园文化建设。本文对校园文化的功能及任务作了具体的阐述，并指出校园文化建设的基本途径是：课堂文化与课外文化建设相结合；思想道德教育与制度管理相结合；团队精神培育与教风学风建设相结合；创优活动与创建活动相结合；领导干部模范带头与师生员工积极参与相结合。     

对加强校园文化建设、构建和谐校园的再思考

校园文化作为一种环境教育力量,对培养和塑造高校学生有着巨大的影响。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。四川教育学院加强校园文化建设案例。     

对加强大学新校区校园文化认同教育的思考

在高等教育大众化的背景下,新校区逐渐进入了我们的视线。新校区建设取得了很大的进展,然而,新校区校园文化建设和校园文化认同教育存在着很多问题,因此,必须在传承老校区优秀文化底蕴的基础上,创新新校区的文化特色;同时,还要加强校园文化认同教育的宣传,创建丰富多彩的校园文化活动;还要培育以学术为支撑,注重建设与学科发展相结合的学术文化。     

加强社团建设繁荣校园文化

大学生社团是大学校园文化的重要载体,是对大学生进行思想政治教育的重要渠道.我国改革开放以来,大学生社团获得了巨大发展,但同时也出现了一些问题,文章试对此进行简析,并提出对策建议.     

以推动高校校园安全文化建设为契机加强安全教育

安全稳定的高校校园环境是保障校内师生员工学习、工作、生活有序进行的基本条件。针对传统的高校安全教育工作中存在的许多不足之处,文章提出以推动高校校园安全文化建设为契机,不断探索和改进高校安全教育工作,进一步加强和巩固高校安全教育的成果,维护校园的安全稳定。     

加强校园文化建设的新思考

以实证调查的数据为依据,对抚顺高等师范专科学校校园文化发展现状进行了分析和研究.基于此,为加强校园文化建设,提出了建设性建议:明确校园文化建设的指导思想、总体要求、主要任务;开展系列主题活动,加强师德和学风建设;加强文化阵地建设;重点抓好五个队伍建设;逐步建立和完善校园文化建设有效的保障体制机制.     

强化中等职业技术学校美术教育 促进校园文化建设分析

中等职业技术学校的校园文化建设,一方面为校园注入了文化气息,另一方面又通过美术教育课程引导学生积极参与校园文化建设,利用校园文化提升学生的综合素质。本文通过对中职院校文化教育的特点进行总结,并分析其中存在的问题,最后根据目前的现状提出有针对性的对策建议。