警察违法暴力原因分析

警察违法暴力行为，包括刑讯逼供等职务暴力，也包括其他非职务暴力。警察违法暴力根源于警察权的天然暴力性。人们对警察的畏惧与对抗，传统文化的熏陶是警察违法暴力产生的社会心理因素。而司法授权、司法监督、司法救济、非法证据排除规则的缺位以及现行警务管理体制的弊病则在制度上催生了警察违法暴力。此外，警察的心理因素也是一个很重要的原因。防治警察违法暴力，不仅仅是一个制度上的问题，更是一个法治文化问题。     

警察擒拿格斗训练方法浅谈

警察是保护人民人身、财产安全的卫士,同时也是打击犯罪的重要工作人员。警察加紧了擒拿格斗训练,以更好地保护人民的人身、财产不受到侵害,减少警察在打击犯罪过程中的伤亡。擒拿格斗技术是每一个警察务必掌握的,擒拿格斗训练是每一个警察必须坚持的,但是在擒拿格斗训练中要使用一定的方法,以提高训练效果。本文主要针对警察擒拿格斗训练的方法进行简要探讨。     

论课程教学中的警察人文教育

人文精神是一个宏观的但更是一个具体的的概念,人文教育必须放在现实时空和具体社会工作中理解和把握。培养警察人文精神,必须根植于警察高等教育的培养目标。在专业与人文课程中渗透警察人文教育,是进行警察人文教育最持久、最有效的途径。     

警察工作倦怠与社会支持关系研究

工作倦怠是现代社会存在的一个普遍现象,作为一个特殊的职业群体,警察的工作倦怠及其影响因素越来越受到心理学研究的关注。本研究采用问卷调查的方式探讨警察工作倦怠的特点圾其与不同类型社会支持间的关系。结果发现,男性警察比女性警察在情绪耗竭上更加严重;不同年龄段的警察主要在情绪耗竭和去人性化两个维度上存在差异。社会支持总体上与警察工作倦怠呈负相关关系,逐步回归表明主观支持能够很好地预测警察工作倦怠的各个维度,支持利用度能很好地预测情绪耗竭和个人成就感降低两个维度。     

论人民警察良好职业道德的树立

恩格斯指出:"每一个阶级,甚至每一个行业,都各有各的道德."警察职业是一种特殊的职业,执法是警察职业的基本特征和核心内容,其职业一经形成,相应的职业道德要求也就产生了.从本质上讲,警察职业道德就是警察代表国家强制机关行使公权力时产生的道德意识、道德规范以及道德行为实践的总和.     

龙钟的老太为何不怕粗壮的警察？

美国电影《无腿先生》里有这样一个并不引人注目的镜头：警察向一个老板娘了解其房客的情况，警察出示证件后，老板娘就如实相告，因为这是公民的义务；但当警察进而提出要看看房间时，老板娘就不那么好说话了，只听她轻松地问道：“有搜查证吗？”这近乎下意识的发问，使我们从一个侧面领略到了一个公民应该具有怎样的法律意识。有法律保护，龙钟的老太并不怕粗壮的警察。     

遭遇警察

去俄罗斯之前,我听了不少俄罗斯警察巧取豪夺、仗势欺人的故事,我至今相信这些故事都是真的,但是真实的故事也有可能给人造成一个不真实的印象。设想一下,如果我们100个人在莫斯科街头分别看见100个警察,他们都没有抢东西,也没有挥舞着棍棒殴打老人和妇女,晚上我们见面的时候就不会说:今天我见到的第一个警察没有抢东西,我见到的第二个警察没有抢东西……我见到的第100个警察没有抢东西。因为警察没有抢东西是正常状态。但如果我们见到的第101个警察做了坏事,就有必要提醒朋友们出门小心,于是我们就从100个诚实的人嘴里,听到了100件警察胡作…     

小吉的画

下课了,小吉趴在课桌上画画。他画了一个戴帽子的警察,又画了一个慌里慌张逃跑的小偷。他在警察     

关于增强德育工作实效性的思考

警察院校德育课是我国警察职业教育社会主义性质的一个标志,是实施警察职业道德教育的重要途径,对引导学生逐步形成良好的思想品德和职业道德行为习惯起着奠基作用。要增强警察德育育人工作的实效性,必须提高德育教师自身素质,在教学上注意理论联系实际,进一步提高课堂育人的质量。     

幽默

赶送新衣一个男人手拿纸盒在路上狂奔,恰巧被一个警察遇上。警察怀疑他偷了什么东西,于是就上前把他拦住：“站住!盒子里是什么东西？”男人一惊．忙回答道：“是一套时装。”警察：“哪里来的？”男人：“时装店刚买的。”警察：“到哪里去？”男人：“回家给我老婆。”警察：“为什么狂奔？”男人：“迟了恐怕她义要嫌式样过时了。”     

浅谈警察院校的职业道德教育

当前,招录体质改革等对我国警察院校现行的培养目标提出了新的要求,因此探索警察院校职业道德教育成为警察教育的一个新的话题。本文通过对警院职业道德教育进行分析研究,探讨警察院校学员职业道德教育中存在的主要问题及其原因,分析提高警院学员职业道德教育的方法及途径。     

十三朵玫瑰

正一个叫托马斯的画家死在了自己的公寓里。当警察赶到时,公寓的门窗都是反锁的。警察好不容易才把门弄开,进入房间。只见托马斯倒在床上,枪掉在地上,看起来是他把门窗都关好后,坐在床上开枪自杀的。法医判断,托马斯已经死了8天了。警察对科勒探长说,是楼下一个花店老板报的警。老板告诉警察,托马斯每周五晚上都     

论警察院校警体教学训练中学生良好心理品质的培养

警察是高应激、高风险的职业.警察院校学生作为社会警察的后备力量,在良好体质的基础上,具备高水平的心理素质是他们今后进入社会成为高素质警察的重要保证.因此,在警察院校教学训练中,培养学生良好的心理品质是警校教学训练的一个重要环节和科目.警察院校独特的警体课程对学生心理品质的培养发挥着关键作用.文章分析了当前警校学生心理素质的现状和成因,提出了在警体教学训练中培养学生良好心理品质的对策.     

警察的心理素质教育分析

在过去的10年内,全世界警察因心理原因发生的暴力执法、恶性斗殴和自杀事件频频发生,这些时刻在提醒我们．警察的心理素质教育已是一个不容忽视的课题,若再不加强警察心理素质的建设,警察队伍将很难迈上更高的发展平台。那么。我国警察队伍心理教育现状如何,我们又将怎样推进这些工作．本文主要对这些问题进行了分析和探讨。     

加强警察防卫与控制技能训练的几点思考

防卫与控制技能是警察用来自我保护和制服、抓捕、控制犯罪嫌疑人的一种专门技能,是警察有效制服暴力犯罪的一种强有力手段。在暴力犯罪严峻的社会转型时期,防卫与控制技能越发凸显出重要性,对于更好打击和控制犯罪,减少警察执法伤亡有着重要意义。一套适合警察实际情况和切合警察工作需要的简单易行又科学合理的训练手段和方法,是新形势、新任务和新特点下警务工作的需要,也是对警察体育教育提出的一个总要求。     

“面子理论”与“顺应论”在警察业务中的应用研究

在警察讯问中,讯问人员通常采用攻击性的策略来迫使犯罪嫌疑人招供.然而,礼貌现象尽管在警察讯问中没有大量出现,但当出现时却能产生某些重要的帮助作用.运用"面子理论"和"顺应论"分析一个具体的警察讯问案例,便可见讯问人员语言里的礼貌策略在警察讯问中具有显著作用.     

“大家都这么做”

有一个6岁的小孩,当他父亲超速被警察拦截时,他正坐在车上,亲眼看见父亲递了50元给警察,于是警察把他们放走了,父亲笑着对他说：“没问题,孩子,大家都这么做。”     

公安机关人民警察职业风险定性分析

由于职业特点和特殊的执法环境,警察已经成为一个高压力和高风险的职业。目前,该行业职业风险分析和评估仍然不够,在风险控制方面略显不足。本文结合警察的工作性质、工作环境等因素对警察的警种进行归类,将职业风险具有相似性的警种归为一类,然后应用RAC对警察职业风险进行定性分析。     

警察心理健康现状及维护

警察是一个高风险、高压力的职业，是维护社会治安的重要力量。健康的心理状态是警务人员必备的素质。无论从维护人民安全，保障社会秩序角度，还是从警察个人身心发展，维护警察的心理健康都是一项重要的工作。     

琴蛙搞笑队

我是警察有一位警察叫古天乐,他从没打过猎。一天,他跟着一个朋友去打猎他们来到大森林,古天乐找到一个最好的位置隐蔽在动物经常出入