论作家创作中的言意矛盾

“言意之辨”的产生在于对“意”的理解有偏差,从人类的心灵结构和精神需求看,“意”可区分为感性,知性和志性三个层面,以此为逻辑起点,作家创作中的言意矛盾区分为两种情况:一种是意义大于言词:有限的言词难以表现“意”的丰富性;另一种是言词大于意义:言词以其自身固有的或其本身携带的意义,遮蔽了个体言说的意思,妨碍了思想感情的表达。     

词义辨析

特别 特殊 这两个词都是形容词,都有“突出、异常、与众不同”的意思。 “特别”能修饰形容词、动词和名词,在不同的场合,词义也略有不同。它在修饰形容词时,有“格外、非常”的意思,表示程度。在修饰动词时,有“特地、着重”的意思,还能表示“进一层式强调”的意思,相当于“尤其”。它也能修饰名词。 “特殊”只能用来修饰名词,跟“一般”相对,表示不同于同类事物或平常的情况。“特殊”有构词能力,可构成“特殊性”、“特殊化”;“特别”则不能。     

“词”与“辞”辨略

“词”与“辞”，都读作ci，在许多合成词里，表示语言、语句、言词等意思时，基本上是相通的，如：词典、辞典，词赋、辞赋，词藻、辞藻，词章、辞章，词令、辞令，言词、言辞，陈词、陈辞，祝酒词、祝酒辞，演讲词、演讲辞，等等。但也稍有区别：词，通俗些，口语化，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等；     

such和so

1．such和so都可表示“如此，这样”的意思。such是形容词，用来修饰名词。so是副词，用来修饰形容词或副词。例如：     

新目标英语七年级（下）Unit12重难点精讲精练

问：else和other都有“别的”的意思，请解释一下它们的区别好吗？答：好。else和other都有“别的”的意思，else修饰疑问词或者不定代词，而且位于疑问词的后面，other修饰名词，并且位于名词前面。例如：     

新目标七年级（上）Units1-2正误例析

1．你叫什么名字？ [误]What’s you name？ [正]What’s your name？ [析]you是人称代词,意思是“你、你们”,为主格或宾格,在句中可作主语或宾语。your是形容词性物主代词,意思是“你的、你们的”,可作定语,用来修饰名词。此句中的名词name前要用定语来修饰。故要用your。     

fairly和rather用法上的区别

fairly和rather同属程度副词,可以修饰形容词、副词、动词等,两个词的意思很接近,都表示“相当”、“有点”,但仔细分析的话,区别有三: 一、意思上的区别。rather往往含有“褒义”,因此常常跟表示“好”的意思     

诗人之志与诗人之心

<正>读诗歌要注意分辨诗人之志与诗人之心。什么是诗人之志呢？所谓“诗言志,歌咏言”,就是诗人在诗歌中表达的意思。而什么是诗人之心呢？就是诗人内心深处的心理变化。“人非草木,孰能无情”,这些情通过诗人的遣词造句显现出来,需要我们仔细去诗中寻找,因为这些情有时候连诗人自己也未必能够察觉。     

《逢雪宿芙蓉山主人》教学建议

《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是唐代诗人刘长卿。刘长卿十分善于描写景物,本诗就是他写的景物诗中的一首。该诗以极其凝练的语言,生动形象地描写了诗人逢雪旅途劳顿急于投宿和遇借宿人家热情接待,诗人感到宾至如归的心情。引导学生在理解诗句的基础上,通过反复诵读,想像诗中所描绘的画面、体会诗人所表达的思想感情是教好本诗的基本途径。一、解释诗题,初知诗意《逢雪宿芙蓉山主人》中的“逢”,作“遇到”讲;“宿”,投宿的意思;“主人”,这里指投宿家的主人。诗题的意思是旅途中下起了大雪,夜里投宿在芙蓉山一户人家。全诗讲述了诗人在投宿过…     

说不可说——论"解释"的困惑

文章认为,“言词”与“意义”的关系问题一直是众多思想家探究的哲学命题。“言词”从其发端以降,就被纳入不断地注解和阐释中,从而导致了多种“意义”的生成。“意义”作为对对象价值的把握,因为“言词”的介入而得以明晰。“言词”与思想、观念一样,都是一种存在,它们在彼此构架和创造。文章从分析“言词”与“意义”的关系出发,通过探讨“话语”、“文本”和“时空历史”,认为:理解者的偏见、先在、前结构、不同视角等造成了解释的多样形态,每一种形态的存在都有其合理性。而理解者解释“言词”、“话语”、“文本”、“历史”的过程,也就是解释自我的过程。但说与不可说浸透于整个解释过程中,人类将永远面临“说不可说”的尴尬。     

初中英语易混词（一）

a little／afew／little／few 辨析： A．a little和a few都可以表示“有一点”，“有一些”的意思。a few修饰可数名词，a little修饰不可数名词。     

浅析much too和too much的用法

much too和too much看起来很相似,但在用法上却不一样。much too意思是“非常、太、很”的意思,是副词词组,它是用来修饰形容词和副词。这里的much主     

so与such巧分辨

so与such都有“如此、这么、那么”的意思,可进行同义改写,但用法不同。 1．so是副词,修饰形容词和副词;而such是形容词,修饰名词。它们后面接单数可数名词时,词序不同。     

知“足”常乐

enough是个兼类词,它可以用作形容词、副词或名词。 一．enough作形容词用时,意思是“足够的,充分的”,常用于修饰名词,一般放在所修饰的名词前,也可放在后面。例如：     

新目标英语七年级（上） Unit1重难点讲解

1．My name is Jenny．我叫詹妮。 这是对“What’s your name？你叫什么名字？”的答语。也是用于两人初次见面自我介绍的常用语。其中“my”意思为“我的”，是物主代词，修饰名词name，这里不可用“I，me”等修饰。例如：     

老叔私塾

冷笑话一则
　　冷笑话一则
　　现在淘宝网的店主都喜欢称呼买家为“亲”,大概意思为“亲爱的顾客”。据史料记载,史上第一个淘宝店主是一位诗人,名叫王维。根据在于他写给买主的一句慰问诗---每逢佳节倍思亲。
　　现在淘宝网的店主都喜欢称呼买家为“亲”,大概意思为“亲爱的顾客”。据史料记载,史上第一个淘宝店主是一位诗人,名叫王维。根据在于他写给买主的一句慰问诗---每逢佳节倍思亲。     

“大”有“画”说

“大”不一样的great与biggreat与big都有“大的”意思,但表达“大的”含义不相同。*great意为“伟大的,重要的”,用作形容词,一般修饰抽象名词。【情景例句】Ourcountry isgreat.我们的国家是伟大的。great在口语中还有“太棒了”,“太好了”的意思。【情景例句】1.-What abou     

“最”只能修饰形容词吗?

“最”是一个程度副词,表示超过其他的意思。①一般语法著作都认为,它经常修饰形容词。全国统编的初中语文课本也是这种看法。②然而,有的讲语法的书谈到,包括“最”在内的程度副词不仅经常修饰形容词,而且“也修饰表示心理活动的动词”。③有的语法著作说,“除了表示心理活动的动词以外,动词一般不能用程度副词(很、最、非常等)修饰”。④值得探讨的是“最”到底还能修饰哪几类词。这种探讨对于进一步搞清“最”的语法功能,对于更好地开展中学语法教学,都会有一定的意义。先看修饰能愿动词的例子。如: 1)民主集中主义的制度,一定要在革命斗争中     

Units24～30单元知识要点回顾

1.a little意为“一点儿”,“少许”,表示肯定;little意为“很少”,“几乎没有”,表示否定。二者都可修饰不可数名词。2.a lot of(=lots of),意为“许多”,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词,通常用在肯定句中。3.not…at all意思是“一点儿也不”,用在否定句中,起加强语气的作用。如:I don't likepotato chips at all.我一点也不喜欢炸土豆条儿。     

扩写句子的诀窍

扩写句子就是在句子的主要成分的前后增添适当的修饰成分,好比在句子的“主干”上“添加枝叶”,加以修饰,或者限制或补充,让句子意思表达更完整、具体、生动、贴切。如：太阳升起。可以扩写为：一轮金色的太阳从东方的地平线上冉冉升起。很明显地可以看出,扩写后句子意思更具体、形象、生动。