残疾人大学生职业技能培养策略探讨

残疾人大学生是社会比较特殊的群体，他们在就业和择业方面都与正常人有所不同，因此对于他们职业技能的培养也要有针对性。对残疾人大学生职业技能培养一方面要结合残疾人自身的身心状况，通过改革教学模式及手段使其能够有所适应；另一方面要结合当前社会需要，培养适应社会的专业型人才，提高其就业能力和工作能力。     

大学生就业需转变的几个观念

随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的不断完善，大学毕业生就业已逐步从国家统包统分过渡到个人自主择业。这种就业制度的改革，一方面给毕业生提供了更多的可供选择的就业途径和机遇，另一方面，越来越激烈的人才竞争也对大学生就业提出了严峻的挑战。大学生就业难，在很大程度上是因为他们就业期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。因此大学生要想成功就业必需转变传统就业观念。     

试论高职文化素质教育与就业指导的有机结合

加强对高职学生文化素质教育是社会可持续发展的需要，是我国高职教育改革的需要，是高职毕业生今后就业及未来全面发展的需要。高职院校要通过教学改革，倡导新的教育理念，把文化素质教育与就业指导有机结合起来。一方面通过文化素质教育使他们开阔视野，活跃思维，激发创新灵感；另一方面通过就业指导帮助他们认清就业市场，转变就业观念，尽早对自己有一个合理的定位并明确自己的学习目的，形成正确的就业观念，为学好知识及今后的就业奠定坚实的文化基础和深厚的人文底蕴，成为社会可持续发展所需要的高素质人才。     

对自己说“Yes”——自考本科你也可以去美国

非常高兴能够有机会与你交流一下你的规划．和学生交流出国、就业和人生的话题是我在新东方的主要工作之一。在新东方的几年工作中我有机会接触到大量的自学的学生，大专的学生、自考的学生，他们是中国高等教育领域最独特的一群．他们被传统的高等教育割裂在狭小的空间．他们在学位中心论的现实的就业市场前苦苦地奋斗着同时也迷茫着，一方面为了获得一个竞争的机会他们需要这样一个     

浅谈当代大学生择业观教育

面对全新的就业形势,当代大学生一方面表现出积极的一面,他们市场意识、先就业再择业意识、竞争意识都有所增强,但是也暴露出他们择业观中存在的问题:有功利化倾向,择业知识片面,目标期望较高……关注当前的就业形势,促进大学生成功就业,加强大学生的择业观指导,是高校的思想教育工作者义不容辞的责任。     

职业生涯规划的几个关键点

近年来就业市场存在的一个较为矛盾的现象值得关注．这就是：一方面，上百万高校学生毕业后找不到理想的职业，另一方面，越来越多的用人单位找不到需要的人才；一方面，MBA，工商管理类、金融类，计算机类等不少专业的毕业生感叹社会不需要他们，另一方面，微软从12万多份简历中选不出需要的百人，深圳16万年薪聘不到合适的钳     

他们走在大路上

条条大路通罗马。八仙过海各显神通。在中国职教界最不乏筚路蓝缕开启山林者。无论条件多么艰苦，环境多么困难，他们总能凭藉自己的聪明才智，营造出一方锦绣来。在这次交流活动中，有6所学校介绍了他们改革的经验──经验概括：以培训为基点，拓展培训领域，扩大培训规模，营造职业培训的“航空母舰”；以就业为龙头，坚持面向市场，服务就业，实现培训与就业的紧密结合；以综合为特色，发展整体优势，健全基地功能，形成良性循环的运作机制；以质量为保证，不断深化教学改革，完善办学条件，培养高素质技术技能人才。基本做法：一方面坚…     

浅谈求职技巧的训练与指导

近几年来，针对大中专学生、技校学生就业难的问题，我们通过认真学习《职业指导应用基础》、《职业指导的操作与实践》、《职业指导典型案例》、《中国劳动力市场发展对策与实践》等理论，深刻认识到对大中专、技校学生来说，在毕业前一定要开设就业培训与指导课程，而且还要进行必要的技巧方法训练。通过培训和指导，一方面帮助他们了解当前的就业形势，市场对人才的需求条件，就业的热点和发展点：     

关于高职教育若干问题的思考

对于高职学生,我们要更新办学理念,发挥他们爱动手的特点,培养他们的实际操作能力。一方面,这样有利于培养并发挥他们的能力,另一方面,也有利于解决目前的就业问题,以适应社会发展的需要。     

西部大开发中的经济增长与就业增长浅议

经济增长和就业增长的关系极为密切：一方面，经济增长能促进就业的增长，但中一方面不同的经济增长模式对就业增长的贡献又是不一样的。这就要求我们在西部大开发过程中，一定要实施经济增长与就业增长的同步发展的战略，即在保证国家重大基础建设的前提下将发展西部经济的重心放在重点发展对就业增长贡献大的产业，确保经济增长同时带动就业的增长。     

农民工就业歧视分析

农民工为加快城镇化进程、促进国民经济发展做出了巨大贡献,但是由于各种因素的阻碍,农民工得不到城市社会的认同,享受不到应有的合法权益,他们往往在就业机会、就业待遇、就业保障上不能受到公正对待。农民工就业歧视一方面来自其自身的原因,另一方面,像户籍制度这些制度性的因素是他们受歧视的根本性原因。因此,要消除农民工就业歧视,就要改革这些给农民工带来不公正待遇的制度安排。     

‘99职业资格和教材工作介绍

一、关于配合劳动预备制实施,落实就业准入工作今年要做好两方面的工作：一方面要通过对城镇新生劳动力实行职业资格就业准入,调控其进入劳动力市场的规模和速度;另一方面,就是要通过对下岗职工提供便利的考核鉴定服务,使他们获得实际就业岗位所必需的培训合格证书或...     

结合实际,做好专科毕业生就业指导

专科毕业生滞销，给就业市场和相关的就业指导部门带来沉重的压力。分析原因，一方面政府部门应采取措施，制定政策，同时建立以学校为主的就业市场，加大毕业生主业指导力度，扭转就业不力局面。     

职业生涯规划的几个关键点

近年来就业市场存在的一个较为矛盾的现象值得关注,这就是:一方面,上百万高校学生毕业后找不到理想的职业,另一方面,越来越多的用人单位找不到需要的人才;一方面,MBA、工商管理类、金融类、计算机类等不少专业的毕业生感叹社会不需要他们,     

农村青年就业问题的解析

当前我国有1亿以上的农村富余劳动力需要转移，其中绝大部分是青年。解决农村青年就业问题对社会治安和社会的稳定发展，对切实提高农民收入和提高团组织在青年中的影响力、凝聚力、号召力都有重要意义。目前，一方面农村青年自身素质欠缺，如受教育程度低、劳动技能匮乏、竞争能力贫弱等；另一方面社会服务工作还有待加强，在组织化程度、专业技能培训、维权等方面工作都急需加强。为此，要转变观念，促进农村青年就业；下大力气做好他们的培训工作；继续深化就业体制和运行机制的改革；注重发展劳动密集型产业和企业，扩大就业容量；扩大社会保障覆盖面，把农村青年纳入社保范围。     

新形势下运用哲学基本观点指导大学生就业

在当前就业形势比较严峻的情况下,运用马克思主义哲学"四个基本观点"即主观与客观相统一的观点、实践的观点、联系发展的观点、辩证法的观点指导大学生就业,一方面可以使他们在面临就业问题时不再感到困惑和迷惘,为大学生指明前进的道路;另一方面可以使大学生树立科学、正确的就业观,从而实现大学生充分就业和更高质量的就业。     

大学毕业生“平民化”就业的社会现实机遇及其实现

今年是大学生就业全面服务年，面对依然严峻的就业形势，应积极贯彻落实中央《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，引导毕业生认清就业形势以及“平民化”就业的社会现实机遇，帮助他们调整好就业心态，把择业的视野投向广大的基层，并为他们去基层就业创造有利条件，让他们以普通劳动者的姿态积极地进入就业的竞争与选择，以多种方式努力实现广泛就业。     

“走出去、请进来”十年摸索 “变模式、求发展”工学结合

上世纪90年代中期，运输企业经营机制大面积改革，汽车专业学生原赖以实训和就业的企业无意继续接纳学生，学校面临办学低潮。企业也有困惑，他们一方面需要人才，另一方面又找不到合适的人才，主要原因是“毕业生素质不确定性，学用有距离，岗位技能不强”。学校和企业在对“人才”的理解上差异较大。     

大学生心理健康教育模式创新探析

<正>大学阶段正处于人生发展的转折点,大学生一方面要面对学业方面的压力,另一方面要面对就业规划和人生规划方面的压力,一旦这些压力未能及时消解,极易对心理健康造成负面影响,而心理健康水平的下降,会直接影响学生的生理机能,降低心理承受能力与情绪掌控能力,进一步影响他们的学习与就业质量。面对不可避免的学业与就业压力,     

谈职校生积极就业心态的养成

当前，许多面临就业的职业院校学生对就业存在片面看法。一方面对企业待遇期望值较高，很多人不愿从基层做起；另一方面对竞争日趋激烈的社会就业环境，心态非常消极，不能很好地融入社会，成为啃老一族。如何培养职业院校学生积极的就业心态显得尤为迫切。