论我国诉讼制度中的司法鉴定

司法鉴定是指在诉讼过程中对案件中的专门性问题,由司法机关指派或当事人委托,聘请具有专门知识的人对专门性问题作出判断的一种活动.根据我国诉讼制度中司法鉴定的产生、发展、现状和<全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定>,应特别重视解决鉴定机构的独立性、从事司法鉴定工作的机构和个人的资质条件、鉴定人出庭作证制度、监督管理的措施和责任等问题.     

论我国农村社会保障立法的价值取向

农村社会保障立法的价值取向是设计我国农村社会保障制度的前提。构建社会主义和谐社会,必须确立和谐理念下农村社会保障立法的价值取向。其形成路径是通过考察我国农村社会保障立法的现状,进行问题分析,发现当前我国农村社会保障立法的价值瑕疵,从而提出基于和谐社会视阈下我国农村社会保障立法的价值取向是保障基本人权,追求社会公平,体现人本精神,促进社会和谐。     

论我国行政程序立法的必要性和紧迫性

市场经济的深入发展、民主政治的持续推进、依法治国方略的实施,都要求加快推进我国行政程序的立法进程。行政程序立法不仅必要,而且相当迫切。     

我国司法鉴定地方立法研究

2005年2月28日,全国人大常委会通过的《关于司法鉴定管理问题的决定》（以下简称《决定》）,系指引和规制我国司法鉴定事项的纲领性法律文件。与此同时,我国部分省、市、自治区、直辖市人大常委会从1999年年初至今已颁发15部司法鉴定条例和1部司法鉴定条例草案。就司法鉴定这一相同主题,国家立法和大量地方立法并存,上位法与下位法之间的关系及其实践适用值得探讨。基于现有立法,在形式上分析立法结构,在内容上把上位法的《决定》与下位法的条例法律文本从鉴定主体、管理权设置、鉴定程序、鉴定范围和法律责任等进行解构对比发现,尽管作为上位法的《决定》对下位法的条例规制作用非常显著,但现有的条例类下位法对上位法的《决定》亦时有突破,制定我国统一的司法鉴定法势在必行。     

论我国成人教育立法的必要性

本文认为,我国迫切需要一部成人教育法来确立成人教育的地位、作用,确立各办学主体间的权利义务,从而为成人教育的发展提供必要的法律环境和法律保障,最终实现依法治教,使成人教育健康发展。     

论我国市场经济的立法取向

立法取向的研究，对加快建立适应社会主义市场经济的法律体系，具有全局性意义。文章结合中国社会主义条件下培育市场经济的特殊性，分析了以促进“非经济干预”最小化作为适应社会主义市场经济的立法取向的丰富意义，并与其它国家的情况作了比较。     

论我国农业保险立法的必要性及立法原则

近年来，农业保险备受关注，农业保险法律缺位问题也引起各方重视。农业保险具有区别于其他险种的不同特性，它既不属于商业保险，又不属于社会保险，而是介于商业保险和社会保险之间的一种保险制度，因此，客观上需要制订专门的农业保险法律、法规。     

沉默权原则在我国的立法思考

沉默权是现代法治国家犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中所享有的一项基本权利，也是刑事司法程序正当的一项重要保障。联合国的有关公约也对其加以确认和保护。我国在确立沉默权原则时，应考虑到所面临的技术难题，要不断完善相关制度和程序规则，通过立法建立起适合我国国情的沉默权原则，以保护犯罪嫌疑人、被告人的正当权益。     

论科技立法的价值取向

科技立法不应仅仅是在创制科技法律，它还应向社会传递一定的价值理念。具体的法律会因时世的变迁而发生改变，但价值理念却是长效的，甚至是终极的。因此，研究立法的价值取向问题．对于科技立法具有一定的理论指导意义。     

程序公正呼唤证据立法

严密而完善的证据法律制度是保障程序公正，进而实现司法公正的关键，而现行法律关于证据的规定粗浅、疏漏，成为制约实现司法公正的“瓶颈”。因此制定统一的证据法，是保证司法公正的迫切需要，是实现依法治国的必然要求。     

论科技立法价值取向的冲突

利益是科技立法的内在根据，利益取舍决定着科技立法的价值取向，而利益需求的多样性、无限性和利益资源的有限性，最终会导致科技立法价值取向的冲突。只要有法的存在，只要有科技的发展，科技立法价值取向冲突问题的研究，就是一个永恒的课题。     

论我国地方立法程序的完善

地方立法是我国立法体系的一个组成部分。地方立法的质量关系到当地的政治、经济和社会发展。当前,我国地方立法中还存在着不少问题。地方立法存在的一个突出问题是地方立法程序问题。要努力克服地方立法程序中的各种问题,完善地方立法程序,从而使地方立法程序运作得更加合理、民主、科学。     

论诉讼期间权的确立与保护

本文提出了确立与保护“诉讼期间权”的新问题。对“诉讼期间权”的概念、性质和法律地位作了界定和分析,论述了确立与保护诉讼期间权的重要意义及必要性,探讨了保护诉讼期间权不受侵犯,需要在立法方法进行完善的相关问题。     

论我国普通高中教育立法的必要性及立法原则

当前,我国普通高中教育发展面临着诸多问题和挑战,亟需通过法律来解决和推动。然而,在我国的教育法律体系中,唯独在普通高中教育领域尚未有专门的规章制度或政策法规。对普通高中教育进行立法,既是应对目前存在的实际问题和面临的挑战的需要,也是完善我国现代学校教育法制体系建设,迎接21世纪新一轮国际教育竞争的需要。普通高中教育立法应以宪法为依据,遵循前瞻性、发展性、明确性、规范与促进发展相结合、科学与民主相结合等原则。     

论我国农业职业教育独立立法的必要性

目前我国农业职业教育已处于危机之中,与农村小康建设需要极不适应,而造成危机的主要原因是农业职业教育在市场竞争中的弱势地位。走出危机需要政府的干预,强化政府发展农业职业教育的责任则需要通过立法来保障。1.当前形势迫切需要独立立法把农业职业教育作为基础性、公益性事业独立立法,是由于农业承担了人民生活和国民经济发展所必需的物质供给,又是弱质产业;农业由传统的粗放型经营方式向现代集约型经营方式转变,迫切需要提高农民的素质,而农民在受教育权方面又明显处于弱势地位。20世纪90年代以来,农业职业教育不断萎缩,与农村小康建设…     

论公正审判视野下的司法鉴定管理

在司法实践中,鉴定结论往往是认定案件事实的关键依据。但当下鉴定文书良莠不齐,重复鉴定、矛盾鉴定频出,极大地损害了审判的公正性。究其原因,主要在于缺乏科学、恰当的司法鉴定管理机制。为此,除了积极推动立法进程,为司法鉴定管理工作建立制度保障外,更要加强法院的职权监管,发挥庭审质证审查功能,深化咨询、审核功能,从而有效控制鉴定事实,维护司法公正。     

论我国立法模式下程序正义的设立

正义是人类普遍认为的崇高价值,具有公正性、合理性,人们追求正义,同样也追求程序正义。而当前研究程序正义,往往是从操作层面和正义价值论上研究,研究制度改革,忽略从立法角度探讨程序正义设立。立法模式下程序正义,就是以立法视角对法律制定的过程中可能影响程序正义的因素进行分析、判断,从而揭示立法对程序正义的影响,进而制定出具有正义性的法律程序。本文以立法模式下程序正义设立的概念为基础,分析我国立法模式下程序正义设立的现状,以期说明立法对程序正义的影响;从司法者的价值、司法职业群体和法治建设等方面进行理性探究,引起人们对立法模式下程序正义重要性和必要性的认识。     

论程序价值在行政立法中的实现

目前我国行政立法的法律不太完备，其中有关行政立法的程序方面的法律条文的制订尤其欠缺，发挥行政立法的程序价值显得非常迫切，如通过参与性价值可以提高行政立法的民主性和科学性；通过选择性价值体现权利和义务的平衡，限制行政机关恣意；通过制约性价值达到对行政机关的最终监督。实现行政立法的程序价值的途径在于，积极地实现参与性价值，灵活地实现选择性价值和强制地实现制约性价值。     

公共性:教育立法的基本价值取向

教育按照什么目标组织、实现怎样的效益、达到何种结果,与教育立法的基本价值取向密切相关。公共性作为现代教育的基本特性,是分析教育立法的基准性价值,是教育立法的基本价值取向。正确认识公共性的内涵,并在教育立法中贯彻教育公共性的价值取向,有利于促进教育事业和谐发展和可持续发展。