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循证医学的发展对医院图书馆的工作提出了新的挑战,为了更好地发挥医院图书馆在循证医学中的作用,笔者结合本馆的实际情况,从扩大循证医学资源建设、开展循证医学定题服务、参与EBM实践、加强循证医学知识培训和提升图书馆员的素质几个方面提出了今后医院图书馆开展循证医学信息服务的措施。 相似文献
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在循证医学的背景下,临床医生医学信息查询能力的高低直接关系到其临床实践的效果,本文主要针对临床医生的三大类信息需求:解决临床问题、追踪医学最新进展和提升个人地位进行统计分析,结合医生个人信息和信息查询习惯,采用调查问卷和访谈的方式,归纳出相应的信息行为特点。对部分内容分组用SPSS软件进行卡方检验,找出有明显差异的类组对其做出解释,以说明临床医生提高信息素养的必要性。 相似文献
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循证医学代表了当今医学的发展趋势,而临床实习是医学生向正式医生转变的关键阶段,将循证医学教学模式引入内科临床实习中,有助于调动医学生的积极性,培养其临床思维能力,为其以后独立从事临床工作打下良好的基础。 相似文献
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21世纪的临床医学——循证医学 总被引:7,自引:3,他引:7
详细介绍了循证医学的概念及其在国内外发展的现状,阐述了循证医学在指导临床实践的重要意义,指出经验医学向循证医学的转变是21世纪临床医学发展的必然趋势,临床医学期刊编辑必须利用循证医学的方法审医学科研论文,为临床医生提供最佳证据。参照有关文献,分别对诊断性研究论文,病因学研究论文,临床疗效研究论文提出了评价标准。 相似文献
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循证医学是一种先进、科学、安全、有效的医疗模式,它在先进发达国家的普及程度远远高于发展中国家。学习和借鉴EBM在国外的成功经验有利于拓展EBM在发展中国家的应用范围和深度,更有利于提高发展中国家的医疗卫生水平,造福于患者。本文从系统综述的产生和利用两个角度来分析研究循证医学SR文献来源和检索策略,为系统综述的制作者和利用者提供一些定性和定量的参考信息。 相似文献
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赵凡 《科技成果管理与研究》2011,(11):11-13
临床医生要肯读书,善于读书,要有足够的临床经验。但把临床医学当成只是读书,就是经验医学,是片面,是应该摈弃的旧观念。一个好的临床医生应该善于结合临床经验去读书、去分析和总结,更应该运用循证医学的方法, 相似文献
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论高等院校医学院研究生循证思维的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革。在研究生教学中,应用循证医学的方法,培养学生自主学习,提高了他们的决策能力。同时,遵循循证医学原理,指导临床科研工作,真正实现人才培养的可持续发展。 相似文献
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在医院数字化条件下进行医学科研选题,必须熟悉各种数据资源的特点,具备娴熟的文献检索技能,掌握临床流行病学和循证医学知识.具有从文献和病例信息调研中选择课题的能力。情报机构可试行专人负责专科查新,必要时改变职能,把审批查新报告作为己任。 相似文献
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医学期刊选题策划中引入循证理念的思考与尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
在循证实践蓬勃发展的今天,医学期刊在选题策划中引入循证理念势在必行,其具体实践模式值得深思。在实际办刊工作中尝试和总结出医学办刊选题策划的循证实践模式,提出值得关注的几点问题,供广大期刊工作者参考。 相似文献
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循证医学资源及其元数据 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了元数据和循证医学的基本概念,着重介绍了循证医学资源。通过分析循证医学资源的特点和MEDLINE元数据以及描述循证医学资源的元数据,总结出开发描述循证医学资源的元数据有利于检索循证医学资源。 相似文献
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临床见习是临床教学中重要的一环,它是从单纯课堂教学步入临床实践的重要过渡阶段。本文引入20世纪90年代临床医学领域的新概念—循证医学,来阐述在医药学院临床见习工作中,如何应用循证医学的原则和方法,来指导学生的临床见习。 相似文献
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中药注射剂参与急重症及疑难杂症治疗,是目前临床治疗学上一个新的趋势,合理使用中药注射剂成为新的研究热点。为了医疗的有效性和安全性,中药注射剂的合理应用值得临床医生认真探讨,谨慎对待,也有待于循证医学验证。 相似文献
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“临床循证医学的事实证明.对高血压患来说,合理的联合用药方案能显降低患发生致命性血管事件,减少药物不良反应,让患生活质量更高,寿命延长”——10月8日是全国高血压日.记为此前往首都医科大学同仁医院,采访了中华医学会心血管疾病分会副主任委员胡大一教授——胡教授强调,随着医学的进步.最新降压药临床试验的不断推陈出新,高血压治疗已经进入了联合用药的时代。 相似文献
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MEDILINE光盘数据库在循证医学检索中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
由于循证医学的迅速发展,循征医学越来越受到医学界和医学信息人员的普遍重视。本文简要介绍了循证医学检索资源,并详细介绍了Medlline光盘数据库在循证医学检索中的优势及具体检索方法。 相似文献
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循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革.在研究生教学中,应用循证医学的方法,培养学生自主学习,提高了他们的决策能力.同时,遵循循证医学原理,指导临床科研工作,真正实现人才培养的可持续发展. 相似文献