中学生早恋及其教育

这是一个棘手而又亟待解决的问题。当前中学生早恋现象在学校中比较突出。分析起来有这样几个原因:性成熟有普遍提前的趋势,随着性生理日趋成熟,青少年学生的性心理发生了一系列复杂、微妙的变化,性爱心理萌发;社会上流行的武侠、爱情小说,前一段时期泛滥的黄色录相、手抄本等不良诱因的刺激;个别学生道德意识落后。     

中学生早恋现象教育体会谈

在几十年的教书育人生涯中．早恋现象最敏感．对学生心理冲击力最大。处理得好，会成为渭渭溪流与芳草，伴随他们一路轻歌，迈向人生温馨的彼岸。稍有偏失，就会是洪水猛兽，在学生心里留下难以抹去的阴影。     

中学生早恋现象透视

处于青春发育基本成熟期的中学生,异性不经意的一句话,一个动作,一个微笑,一个眼神,都极可能掀起感情的波澜,想入非非,坠入情网。那么,对中学生而言,如何对待异性的这种话语、动作、微笑和眼神,才能驾驭自己感情的航船,使它停泊在安全的港湾?家长又应该如何去适时发现、积极引导孩子们有意识地做好这种“冷处理”呢?     

正确对待中学生早恋现象

在为宁夏人民广播电台“知心姐姐信箱”节目撰稿过程中,接触了区内外中学生写的大量信件。在数量可观的来信里,同学们很坦率地向“知心姐姐”反映和倾吐当前中学生中存在的较普遍的早恋现象,为此感到困惑。希望能帮助他们正确认识下面我谈几点个人看法,供教育工作者和学生家长们参考。 人的个体心理发展是一个不断矛盾运动的过程,也是一个不断从量变到质变的发展过程。这种变化决定了个人心理发展的阶段性。中学生正处在少年期和青春初期这两个交叉年龄阶段。这个交叉年龄阶段是个体生长发育成熟的关键时刻,有些心理学者和教育理论工作者把它比喻为“疾风和惊涛”时     

对中学生早恋现象的教育尝试

一、告诉学生:男女交往是必要的、正常的 学生知道老师是反对早恋的,但是他们把反对早恋与反对男女交往等同起来。在传统的教育中,即使不反对男女交往,但是为了少一点麻烦,也不会帮助学生认识男女交     

中学生早恋现象透视

一个时期以来,人们对中学生早恋现象的判断可谓是众口一词的——“今日的中学校园里,确实的、大量的、严重的存在着中学生早恋现象。”对此笔者大不以为然。草就本文,权作一家之言。一、中学生在早恋吗为了谋求共识,让我们首先界定“早恋”的含义。“早恋”一词有明显的认知评判倾向,即“为时尚早的恋爱”。无论早恋是有怎样的特殊性,它应该是有爱情活动的“五大特点”——自主性,对等性,排他性,持久性和道德性。     

怎样对待中学生的早恋现象

最近,我听到这样一个消息:一个上中学的女孩子因和一个男同学交朋友,遭到教师和家长的训斥,女孩子觉得脸面难看,自寻短见了。这实在也可算是“爱情     

中学生早恋现象及心理导航

中学生的早恋现象，一直是班主任备受关注，但又难以把握的难题。就学校的情况而言，学生的意志、行动常常带有极大的潜意识客观主动性。就社会的氛围而言，这种主动性是受到很大的压抑的。就家长的角度来说，为防止孩子早恋更是用心良苦。如果不能正确对待，必然会产生一系列让社会、家庭、学校担心的问题。[第一段]     

中学生早恋现象认识及对策

中学生的异性交往和早恋问题已成为摆在我们面前的一个不可回避的问题，应当引起社会、学校、家长的关注。本人担任高中班主任工作多年，觉得如何处理好学生的早恋问题一直是困扰班主任的棘手难题。 那么，如何认识中学生的早恋问题呢？我认为学生早恋主要有以下几个方面的原因：     

中学生早恋的教育对策

当前中学生的早恋已引起社会、家庭和学校的普通关注。中学生的早恋行为,不仅成为困扰中学生精神的动因,而且给中学生的学习、生活和发展带来了不良的后果。为了促进青少年健康成长,对中学生的早恋应采取积极有效的措施,认清危害,防微杜渐,转移情感,正面疏导,主动预防。     

中学生早恋的教育对策

当前中学生的早恋已引起社会、家庭和学校的普通关注。中每生的早恋行为，不仅成为困扰中学生精神的动因，而且给中学生的学习、生活和发展带来了不良的后果。为了促进青少年健康成长，对中学生的早恋应采取积极有效的措施，认清危害，防微杜渐，转移情感，正面疏导，主动预防。     

中学生早恋的教育对策

当前,青少年早恋现象较多,学生中有因早恋而使学习成绩下降的,男生为女生打架、女生为男生殉情的现象也时有发生。因此,分析早恋的特点,找出切实可行的教育对策,对于促进青少年学生的健康成长具有重要的现实意义。一、转变观念———与学生沟通对于早恋,家长们的传统做法是对孩子与异性交往进行监督,一有蛛丝马迹,必查个水落石出。不少家长方法欠妥,不尊重孩子的人格,私拆子女信件,私自查看孩子日记,任意训斥、责骂孩子。有些学校处理早恋往往使用简单粗暴的方法:写检查、停课、处分,甚至广播上点名、公开情书等。这些做法使孩子感到强烈的…     

浅谈中学生早恋现象及应对措施

中学生早恋是个棘手的问题。许多教师和家长谈“早恋”则色变,总是摇头、叹气,甚至会强行阻挠孩子们的这种行为,以致孩子与家长之间形成对立关系。使问题进一步恶化。那么。如何对待此问题呢？我们如果换种思维、换种方法解决,也许效果会更好!     

中学生早恋现象的成因及对策

中学生早恋现象是带有普遍性的不容忽视的问题，很有必要使全体班主任有一个清醒的认识和正确的处理方法。中学生的早恋问题不仅直接影响到学生的学习成绩和进取精神，而且还会时常伤害学生间的感情，由爱生恨，争风吃醋，还常伴有打架械斗等严重违纪事件的发生，以至于产生青少年犯     

中学生早恋成因及教育对策

中学生早恋成因及教育对策任明礼,孙汉文目前,中学生的早恋现象有日趋发展的趋势。因此,采取何种措施防止这一现象的出现,已成为学校、社会、家庭应当认真对待的问题。一、中学生早恋现象的成因１．家庭原因父母是孩子的第一任老师,青少年大部分时间生活在家里,家长...     

对早恋中学生思想教育浅谈

中学生的早恋问题是一个比较棘手的难题,采用正确的思想教育方法至关重要。本文谈到的正面教育与暗示相结合法:对不同思想类型的学生采用不同的教育法:教师在教育中及时转换位置,充当不同的角色法,将对早恋中学生的教育发挥积极的作用。     

中学生早恋问题及教育应对

编者按:中学生早恋是我们无法忽视的问题,在学校的发生概率在逐渐提高.目前,据国内部分调查结果显示:13～17岁的中学生中大约有30%左右的学生承认有关系密切的异性朋友,其中有7～8%的学生承认自己有早恋行为,学生之间对于早恋现象已经司空见惯.那么,如何应对中学生早恋现象,这是我们亟需重视的问题.     

关注中学生的“被早恋”现象

有一天，当我上课点到某男同学的名字时，有同学在下面小声嘀咕某位女同学的名字，当我报一个女同学名字时，竟然有人又报另一个男同学的名字，还笑着说他们是男女朋友。报到名字的同学一副委屈、羞恼的样子。我想问个明白，但课堂上无论男生还是女生都是一副讳莫如深的态度。我也困惑起来，既然有人说他们有恋爱关系，为什么他们学习成绩不降反升呢？是老师过于敏感了，