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相似文献
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1.
试析排球规则的修改对排球发球技术的影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
宋魁 《湖北体育科技》2004,23(2):229-231
自1895年排球诞生以来,就有了自己的比赛规则。在100多年的发展过程中,已对规则进行了无数次的修改和补充,每一次的修改都带动排球技战术的发展和创新,新的技战术的出现促进了规则的完善,以适应排球运动发展的需要。章通过对排球规则的演变对发球技术的影响进行研究和探讨,为排球发球技术的提高提供参考依据。  相似文献   

2.
本文主要论述了当今排球技术的特点及发展趋势,并介绍了一些训练方法,有一定的实用性。  相似文献   

3.
1.现代男子排球发球现状分析近三十年来,发球技术多以飘球为主,尤其是远距离“平砍式”飘球的威胁较大。这种球速度快、幅度平、过网点低,飘晃中突然下沉或平冲而来,给接发球队员造成判断上的困难,具有较强的攻击性。但近十年来,跳发球有了很快的发展和突破,特别是大力跳发球因发球速度快、旋转性强、飞行时间短获得了较高的发球得分率和破攻率而受到人们的普遍重视。  相似文献   

4.
现代排球发球现状的改变,与发球技术的提高有很大的关系,但排球规则的改变是促使排球技术不断发展,并走向成熟不可否认的原动力。到底新规则下,每球得分制对当代世界主流发球技术对比赛进程产生怎样的影响,对国内排球发球技术影响又如何,下面就五个方面进行分析:  相似文献   

5.
通过对新规则的认真学习,分析了执行新规则的各种级别比赛,发现发球在执行新规则的比赛中能起到先发制人、控制比赛局面的重要作用,并设计了发球训练计划,经过一年的强化训练,在第六届全国大学生运动会排球比赛中取得了很好的比赛效果。  相似文献   

6.
现代排球运动的发球技术在比赛中起着非常关键的作用,高质量的发球不仅能破坏对方的一攻,甚至能直接得分。本文主要采用了文献资料参考法与比较分析法对排球的各种发球技术特点进行了总结和进行比较分析,并对运动员今后进行排球发球的技术练习,提高发球质量提出建议。  相似文献   

7.
本文主要运用了文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,来研究和分析网球发球与排球上手发球的动作迁移作用,从而在排球普修课和专项训练课上良好运用正迁移,提高教学效果和学习效率。通过研究得出以下结论:网球发球对排球上手发球有一定的积极影响,拥有的网球发球技术越好,则排球上手发球的掌握速度越快,学习效果越好,但网球发球技术对排球上手发球的迁移效果在前期较为明显,网球发球对排球上手发球有正迁移影响,未发现负迁移影响。  相似文献   

8.
排球规则修改扩大发球区域后,对发球效果带来的影响进行统计分析。  相似文献   

9.
新规则实行后排球发球技术发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
新规则实行后对排球发球技术产生很大的影响 ,通过对近两年发球技术运用及效果分析和对当今世界强队男女排发球状况有关数据统计分析 ,指出今后排球发球发展的趋势应是跳发球  相似文献   

10.
坐式排球的拦发球技术及其运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对中国男子坐式排球队的研究,提出了在坐式排球中运用拦发球技术的可能性,并认为坐式排球拦发球的作用主要是有效地遏制发球的攻击性。此外还对拦发球的取位、拦发球的技术、拦发球情况下接发球取位等进行了研究。  相似文献   

11.
宋福林 《辽宁体育科技》2009,31(3):93-93,98
目标设置已成为体育运动心理学的一个重要研究内容,它对提高学生学习的积极性和教学质量均具有十分重要的作用。实验证明:目标设置理论运用于排球发球技术教学中,能够使学生明确练习目的,促进学生在相对较短的时间内规范地掌握发球技术。  相似文献   

12.
排球发球技术的游戏练习法   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁宁 《体育教学》2005,(1):46-46
1)通过改变发球的距离降低难度,让学生获得成功的体验,从而激发学生学习排球的积极性,提高其学习的兴趣,让他们能参与到排球运动中来。  相似文献   

13.
试论排球每球得分制对发球队员的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了排球发球的作用和特点 ,并根据发球技术的演变规律 ,论述了每球得分制对发球队员技术、心理的影响 ,提出了调整心理、稳定情绪、提高成功率的措施  相似文献   

14.
以施皮尔伯格等人编制的《状态—特质焦虑调查表》为主要测试工具,对武汉几所高校排球运动员赛前焦虑水平对发球技术的影响进行了研究,提出了几种调节焦虑情绪的方法。  相似文献   

15.
排球运动中的发球,是各项技术中唯一一项不受他人影响的基本技能.本文从规则对发球技术的影响、发球技术特征及其教学方法等方面探讨学校排球发球技术的教授方式,浅述自己的拙见.  相似文献   

16.
根据"风洞"流体力学实验对飘球技术发展的探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
许浒 《体育科学》2002,22(1):57-59
采用调查法、统计法、实验法、论证分析法,对1999年世界杯比赛中不同发球技术效果进行了统计与分析,并根据“风洞”及“自由落体”流体力学的实验,对飘球中的潜力进行了进一步的探究。研究表明:(1)当前飘球威力减弱,一是与发球技术动作不细腻、不规范有关。二是与目前运动员习惯于远距离高弧度的发球有关。根据理论和实验研究,要挖掘和利用飘球技术的潜能,应中远距离站位,发接近球网上沿的大力平;中飘球。  相似文献   

17.
排球每球得分赛制下的发球规律性探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对排球每球得分赛制下的发球规律性进行探讨.结果显示,发球的威力并未受每球得分赛制的影响,各队更注重发球的质量;从分段情况看,第一段发球失误率最高;发球多得分、降低失误率对取得比赛的胜利,有重要的作用.  相似文献   

18.
运用文献资料法逻辑分析等方法,阐述了新规则对发球技术的作用与影响,分析了每球得分制与胜负偶然性的关系,提出了提高发球的技术质量的新要求,并利用发球线的宽度和深度,加强发球的攻击性,提高发球路线和落点的准确性等。  相似文献   

19.
从近几年排球规则对发球条例修改的历史看,其目的是限制一次攻的威力,因为在排球的攻防效果分析,排球的进攻战术强于防守战术,尤其是一次攻战术成功率很高,所以近年来规则对发球一再修改,以达到攻防的相对平衡,使比赛更加精彩激烈。规则首先将发球区扩大至9米宽,使得发球队员能够选择更多的发球位置,有更多的发球路线,使接发球的一传加大了难度,导致一次攻战术的组成率下降,威力相对降低。其次规则将获得发球权的队胜一球时,才能得分,改为每球得分制,每球得分制的最大变化,是将发球的性质改变了:以前发球是得分的重要手段,因为只有有了发球权才能得分,没有发球权的队,首先夺得发球权后,才能得分,发球失误不失分,只是失去发球权。  相似文献   

20.
排球的发球、扣球和拦网是运动员在比赛中得分的三大主要手段,而发球质量的高低会直接影响对手组织进攻的效果和得分的难易程度。而当代由于发球区域由过去的3米变为现在的9米,使得对发球区域的限制大大放宽,运动员可以在比赛中任意发挥发球的技术和合理地运用战术。这就使世界排坛发球与接发球的平衡格局产生了较大的变化。面对这样的变化,排球教练员应该做出快速积极的反应,加大对发球技术和战术的研究。并针对青少年排球训练的实际,适时对技战术进行改革。1 现代排球发球现状分析1.1发球效果经过大量的统计显示,现代排球的发球得分率由过去的5%左  相似文献   

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