生态城市和城市的生态化

城市的生态化是当前世界城市发展的主要趋向 ,建立生态城市很有必要。我国在城市向生态化方向发展方面应采取一些措施     

资源型城市生态化建设的对策建议

资源型城市普遍面临着资源枯竭、环境污染、经济发展动力不足等问题,所以资源型城市未来发展方向的选择至关重要。为了实现可持续发展,这类城市建设生态城市就具有必然性、迫切性。由于资源型城市生态建设的复杂性,文章指出,资源型城市的生态建设必须采用新的思路和方法了解和解决环境问题;必须对环境生态的演化趋势、特点及存在的问题,建立起一套行之有效的动态监测与控制体系。     

可持续发展的城市生态化建设

根据我国城市化发展的历史教训和必然趋势,提出可持续发展的城市生态化建设观,指出可持续发展的城市生态化建设的核心是和谐与共生,并在此基础上,提出我国城市生态化发展的几点对策.     

学校体育生态化发展的探析

学校体育的生态化问题是教育生态研究的新领域.学校体育生态化是生态体育的重要组成部分.论文运用文献资料、逻辑分析等方法,诠释了生态体育和学校体育生态化的内涵,分析了学校体育生态化发展的面临困境,提出了学校体育生态化发展的若干建议.     

甘肃城市生态化建设的思考

以可持续发展战略为指导 ,阐述甘肃诸城市生态化建设的几点思路 ,认为协调性是甘肃诸城市生态化建设首先应解决的问题 .同时 ,提出了解决问题的对策     

城市生态化与生态城市建设

城市生态化简单地说就是实现城市社会,经济,自然复合生态系统整体协调而达到一种稳定有序状态的进过程.目前城市通过建设,已初步达到了人、自然的和谐效果.本文就生态城市的定义进行了解释,详细对城市生态的发展对策及生态城市建设策略,进行了详细的阐述.     

城市生态化与生态城市建设

城市生态化简单地说就是实现城市社会,经济,自然复合生态系统整体协调而达到一种稳定有序状态的演进过程.目前城市通过建设,已初步达到了人、自然的和谐效果.本文就生态城市的定义进行了解释,详细对城市生态化的发展对策及生态城市建设策略进行了详细的阐述.     

试论课程发展的生态化

现代课程发展的技术化逻辑,使课程发展陷入了封闭、割裂和机械化的迷茫之中。生态学的发展,冲破了现代的技术化逻辑的束缚,为课程发展理论与实践提供了一个强大的理论武器,也为课程发展指出了一条可能的发展方向。课程发展的生态化正是教育生态化的一个理论尝试与实践路径。     

我国民营企业生态化发展存在的问题和对策

为了解决目前资源短缺、环境污染的问题,实现社会、经济、环境协调发展,企业生态化发展作为一种新型增长模式是我国民营企业发展的必然选择。通过对民营企业生态化发展水平现状进行研究,剖析了我国民营企业生态化发展存在的问题,并对民营企业生态化发展存在问题的原因进行了分析,进而指出民营企业生态化发展的对策。     

城市社区体育建设的生态化思考

城市社区体育的生态化发展是城市生态社区建设的必然要求。论文运用文献资料、逻辑分析等方法对社区体育的生态化内涵及城市生态社区体育建设面临的困境进行了探讨,并在此基础上提出了城市社区体育生态化建设的路径,旨在为城市社区体育的可持续发展提供理论参考。     

发展生态旅游的策略

发展生态旅游有利于生态文明建设,目前我国的生态旅游存在着多头管理、盲目开发、资源破坏等问题。采取建立综合协调结构、科学制订规划和宣传引导等策略,能够改变生态旅游现状,促进"美丽中国"的建设。     

试论马尾区的生态可持续发展

本文分析了马尾区在经济发展中存在的一系列生态环境问题,并就保护生态环境,实现生态可持续发展提出了对策建议。     

综合性大学艺术专业建设问题与发展策略

综合性大学办艺术专业是近年来中国高等教育领域出现的一个新现象,也是高等教育研究中的一个热点问题。迄今为止,对于综合性大学艺术专业的发展问题,在理论上仍处于初级探讨阶段,在实践上,处于摸索之中。为此,本文从艺术专业人才培养模式入手,分析了综合性大学开办艺术专业的优势。在此基础上,探讨了综合性大学艺术学科建设亟待重视的问题及发展策略。     

生态认知与生态伦理的发展及中外融合

“人类只有一个地球”给人类提出了挑战．也是生态伦理学产生和发展的基础。世界范围内出现的程度不同的环境污染和生态破坏问题促进了生态认知的发展，使得生态伦理学作为一门独立学科快速发展起来，保护我们有限的自然资源和人类生存的环境，是世界范围内涉及自然、社会、经济发展的重大课题。人类必须懂得可持续发展的重要性。     

高校联合办学的发展历程与管理策略

当前联合办学概念模糊,采用文献分析法,阐释联合办学的定义和内涵,明晰校际联合办学的概念。根据我国高校联合办学发展历程和不同时期的发展特点,我国高校联合办学发展分成动员期、拓展期和稳固期三个阶段。当前我国高校联合办学实践过程中,在管理上遇到组织设计、教学管理、学籍管理、资源共享和成本收益分配五个问题。未来校际联合办学的发展趋向是：深化完善当前联合项目,拓展联合办学新领域。     

生态道德的培育和型构

当代中国正承受着发展与环保的双重压力,迫切需要加大生态道德建设力度。培育生态道德,要启动习惯力量,培育人与自然的和谐胚基;彰显理性力量,树立人与自然的平等观念;发挥情感力量,激发人与自然的情感认同;挖掘文化力量,拓展人与自然的亲和空间。     

金华民歌的生态现状与保护对策

随着现代化进程的加快和人民生产生活方式的改变,金华民歌的生存环境受到了严重威胁,正面临着消亡的危机。要保护和传承金华民歌,遗产的挖掘与整理是基础,为民歌的传播和推广提供各式平台是关键,还应发动社会力量进行积极的研究提炼和合理的开发利用,实现创新和发展金华民歌的终极目标。     

莆田市油画产业现状透视及发展策略

油画产业不仅是莆田市文化产业主要种类,也是文化产品出口的重要品种。做大做强油画产业不仅可以加强文化推广,也能获得丰厚的经济回报。通过对莆田油画产业的起源阐述,画师状况、技术状况、经营模式和市场状况的调研分析,针对产业存在的一些缺陷,提出若干可持续发展策略。     

生态视角下的西部高职院校发展

西部地区高等职业院校发展严重滞后。加快西部高职院校发展应采用差异、多样化、特色、倾斜等生态发展策略。其要点是:重塑高职教育生态质量观,引导高职院校合理定位;找准发展方向,强调高职院校特色发展;在资源配置上加大对西部欠发达地区高职院校发展的支持力度等。     

生态伦理下的可持续发展

生态伦理学对自然界和生命系统的新理解与体认,既重人、又重生命和自然界,是可持续发展得以确立的重要的学理依据或赖以成立的重要的文化前提;可持续发展是当代兴起的思想,它是在生态危机出现之后,人类反思数千年的发展思路的智慧成果和发展范式,并为各方所肯定和接纳,它所包含的可持续观与生态伦理学的实践理念中的可持续性观念具有诸多的关系。