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从本章起开始学习热学和分子物理。在这一章里,首先学习分子运动论的知识,再在这个基础上去研究热现象的本质、热和功的关系,最后学习包括热现象在内的普遍的能量转化和守恒定律。这些内容中,分子运动和热现象的知识为以后两章的学习准备了基础,能量转化和守恒定律是支配整个自然界的基本规律,是进一步学习物理学不可缺少的知识。所以本章教材在中学物理课中占 相似文献
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吴康健 《中学物理教学参考》1994,(6)
教学目标 记住分子运动论的基本内容;确认分子的大小;确认一切分子都在不停地运动;知道扩散现象;了解气、液、固体的扩散现象;能用分子运动论的知识解释有关现象;确认分子间同时存在引力和斥力;知道分子间的相互作用力与分子间距离的关系。 重点与难点 1.分子运动论的内容。 相似文献
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本文从不同的角度介绍了理想气体压强公式的推导方法。理想气体的压强是热力学的基本概念之一．理想气体压强公式揭示了理想气体的微观本质。是气体分子运动论重要的基本公式之一．理想气体压强公式P=1/3nmuV^-2=2/3nE^-的推导．既集中了气体分子运动论的基本内容。又体现了典型的研究方法．是分子运动论的重点和难点，从不同角度推导理想气体压强公式。可开拓学习和研究的思路。 相似文献
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学生在学习“分子运动论”的内容时,感到抽象难懂,有的甚至对布朗运动所揭示的事实产生误解。为了配合这一部分内容的教学,自制了实验装置,进行模拟演示实验,现介绍如下。 相似文献
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1引言阿伏德罗常数NA(N)即1mol任何物质都含有约6.02×1023个微粒。这一庞大且神秘的数字从何而来呢?本文将考察近一个半世纪以来阿伏加德罗常数测定过程中的三个重要里程碑——一是1865年洛喜密特(J.J.loschmidt,1821-1895,奥地利)根据气体分子运动论所作的计算;二是1905年爱因斯坦(A.Einstein,1879-1955,德国)研究布朗运动所作的计算;三是1908年佩兰(J.B.Perrin,1870-1942,法国)进行的实验测定。2洛喜密特根据气体分子运动论的计算至十九世纪中叶,分子运动论的大厦业已建立。分子运动论的一个基本假定是:气体是由弹性的运动分子组成,… 相似文献
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韩兢 《常熟理工学院学报》2002,16(2):118-120
在高中物理中 ,分子运动论不属于重点内容 ,根据教学大纲 ,对学生学习的要求也仅限于了解或理解的层次 ,但仔细研究可以发现 ,对于在物理教学中进行素质教育 ,培养学生的科学素养 ,分子运动论的教学有着自身独特的优势。1 揭示辨证唯物主义观点 ,发展辨证思维能力辨证唯物主义是科学的世界观 ,又是科学的认识论和方法论 ,对学生进行这方面的教育 ,是物理教学的目的之一 ,它能够为学生提供认识客观世界的最一般的立场、观点和方法 ,更好地把握自然规律 ,提高学习水平。分子运动论中包含的辨证唯物主义思想十分丰富 ,且特别鲜明。辩证法三大… 相似文献
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高中一年级第六章分子运动论热和功一、概述本章在原教材中为上册第八章,与原教材比较,只是删去了原教材练习四的第(2)题和习题的第(4)题,这两道计算题都涉及热功当量的数值,现在,按国际单位制,热量和功的单位统一用焦耳,一般不再用卡为热量单位,没有必要强化热功当量的具体数值。本章内容包括两部分,一、三节介绍分子运动论、统计规律等统计力学的一些粗浅知识,四、七节介绍内能、功、热量概念和能的转化和守恒定律等热力学的一些初步知识,这些知识虽然是初步 相似文献
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气体分子运动论，在全国统编中学物理教材中占有比较重要的地位。教材对一些宏观物理量（如压强、温度等）的微观本质作了揭示。这是一个新的内容，它对掌握物理学的规律和方法，都有很重要的 相似文献
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高中热学知识主要是研究大量分子宏观状态变化的规律,并且从微观上对这些状态和规律加以研究和解释。这部分知识的内容主要包括分子运动论和气体性质。例1.分子间的相互作用力由引力f_引和斥力f_斥两部分组成,则 相似文献
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刘宇新 《北京教育(高教版)》2008,(9):58-59
北京市顺义区第一中学吴欣歆老师做了一节区级研究课,课题为“京味小说”。这一课题是语文新课程选修课中的一个内容。吴老师的这节课作为北京市选修课预实验研究的一部分,为日后选修课的开设做出了有益的尝试。吴老师的这节课,在以下三个方面带给人们有益的启示。 相似文献
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李品忠 《中学物理教学参考》1994,(6)
高中物理(必修)第六章《分子运动论 热和功》是定性地向学生介绍分子运动的理论和热力学第一定律。在初中阶段学生已对本章内容有了初步了解,因此建议把“指导学生预习,提高阅读物理教科书的能力”作为本章的主要讲授方法。在指导学生阅读物理教科书方面我采取了以下几点做法。 一、提出问题引导学生读书 学生预习通常就是把书看一遍,因此通过预习掌握的概念和物理规律是很肤浅的。他们不善于带着问题读书,读完书也不会发现新问题,因此我在教学前先提出一些问题,要求学生带着问题去预习,提高了学生预习的效果。在讲授第二节《分子的热运动》前,我要求 相似文献
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第二章 分子运动论内能 1 教材特点 本章共八节。第一节介绍分子运动论的初步知识。第二节气体、液体和固体的内部结构为选学内容。第三节内能提出内能的概念,讨论影响物体内能的因素。第四节做功和内能的改变,第五节热传递和内能的改变、热量,讲述改变物体内能的两种方法及热量的定义。第六节比热容。第七节热量的计算。第八节能量守恒定律。 相似文献
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能量转化和守恒定律是中学物理中十分重要的定律．其内容是：能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式转化为别的形式，或耆从一个物体转移到别的物体．在中学物理中，由于定律的给出是在《分子运动论&;#183;热和功》一章，练习题较少，学生在往后的应用中比较生疏，其实物理习题中，有许多题可用能量守恒定律去解答。且方便快捷。 相似文献
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这是一节新课程理念指导下的数学课,内容是“电话费的计算”。一节普普通通的数学课,却蕴含了一个极其深刻的道理:数学就在我们身边,只有让数学回归生活,才能使学生学有价值的数学,也才真正体现不同的学生在数学课上有不同的发展。课前,老师让学生利用国庆节去调查有关电话费的计算,可以问爸爸妈妈,也可以自己去邮局打听,同时可以去看海报……上课了,老师拉家常式地问学生:平时喜欢打电话吗?在什么情况下打电话,一般打给谁?学生对于这样自由的上课方式非常喜欢,师生交流气氛十分融洽。在这样一种宽松轻快的环境中,老师揭示了课题:今天这节课… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1983,(3)
气体分子运动论一.理想气体状态方程1.明确什么叫平衡状态,什么叫状态参量。2.掌握理想气体状态方程及应用。(1)明确状态方程.pV=vRT中p、V、T、v各状态参量的含义。(2)掌握体积V和压强p常用的单位以及它们之间的换算关系。(3)运用状态方程分析和解决一些不太复杂的具体问题。3.明确理想气体的宏观定义。二.分子运动论的基本概念1.明确分子运动论的三个基本假设。2.掌握理想气体微观模型的特点。三.理想气体的压强公式 相似文献
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初二物理新教材已经学过了“热现象”一章。本章内容是在原有知识的基础上,进一步学习分子运动论的初步知识、内能的概念、热量的计算,以及能量守恒定律。学习本单元,可以使我们理解许多热现象的性质。 一、重点、难点知识的概析 1.正确理解分子间的相互作用力 相似文献