巧记序数词

现行《九年义务教育初中英语》第一册就已出现了基数词,直到初二才出现序数词。而基数词与序数词的运用却贯穿整个初中英语学习过程。同学们获取的序数词的知识是零散的、支离破碎的,而仅靠大量的训练来强化,则又有悖于“减负”。笔者在教学实践中总结出以下口诀,供大家参考:口诀一、二、三特别记,其余后加“th”,five,twelve两兄弟,“f”要将“ve”替,“八”减“t”,“九”去“e”,辅音 “y”改“ie”,“21”以后个变序。说明:(1)one→first,two→sec-ond,three→third这三个词由基数词转变序数词,比较特殊,需特别记忆。(2)five→fifth,twe…     

口诀巧记“基变序规律”

数词可分为基数词和序数词。基数词表示数量,序数词表示事物的顺序或编号。请看下面基数词变序数词的规律。基数词变序数词一般情况下直接加th,有些特殊情况的变化,你只需记住下面的口诀,这些问题即可迎刃而解。【规律口诀】一、二、三特别记,(first,second,third)其余后加th;八去t,九去e,(eight-eighth,nine-ninth)ve要用f替,(five-fifth,twelve-twelfth)整十基数变序数,先把y变成ie(twenty-twentieth,etc)th最后加上去,几十几要注意,十位基数个位序。【口诀小释】解析口诀:one→first,two→second,three→third这三个词变化特殊,要单独记;…     

英语学习“诗”二首

(一)基数词变序数词口诀基变序,有秩序。一、二、三,特殊记,字母th,从四起。八去t,九去e,ve要用f来代替。整十变,需注意。y变i后,加eth。     

有关分数的英语用法

英语分数的表示是由基数词和序数词构成的，我们可以从三个方面来了解英语分数的用法。一、基数词变序数词大都在基数词后加－th。下列例外：基数词序数词缩写onefirst１sttwosecond２ndthreethird３rdfivefifth５thtwelvetwelfth１２theighteighth８thnineninth９thtwentytwentieth２０thtwenty－onetwenty－first２１sthundredhundredth１００th从上面可以看出基数词变序数词在无规律中可以找出规律，下面就是变法口诀。一变first，二变second，三变third，四以后一般有th结尾，八去t，九去e，ve要用f替，y改i时，th前面有个e。记住这则口…     

“口诀”让小学英语课堂生辉

英语教学中常会遇到一些零散的知识点,学生不容易记住,运用时常会出错。这在一定程度上会消弱学生学习英语的积极性。那么,如何使学生轻松理解和掌握这些内容呢？巧妙运用口诀常常会起到事半功倍的效果。一、基数词变成序数词的口诀基变序,有规律,一、二、三,特殊记;-th从四上起,八加-h,九去-e;-ve要用-f替,-y变成-ie;二十几,三十几,一百几,首词不变尾变序。序数词first,second,third与对应基数词没有规律可言,需要单独记忆。但从fourth开始,序数词都以-th结尾,eight只加-h,nine要去-e后再加-th变成eighth和ninth。five和twelve这两个词要变-ve为-f再加-th。     

速记英语序数词

英语里的数词共分基数词和序数词两大类。基数词表示数目，序数词表示次序。要想快速准确地牢记序数词，请同学们背诵下面口诀：A．“基”变“序”很容易，词尾加上“th”；B．“一”、“二”、“三”无规律，应单独来记忆；C．“八”减“h”、“九”减“e”，“f”先用“ve”代替；D．“二十”到“九十”，“整十”变前“y”换“ie”；E．若遇到“几十几”，仅变个位便可以。说明：A．基数词变序数词时，通常是在词尾加上后缀－th。例：four→fourth、seven→seventh、eleven→eleventh等。B．one、two、three的序数词分别是first、seco…     

基数词变序数词歌诀

基变序,有规律,词尾加上TH。一、二、三个别记,结尾字母T、D、D。八少T,九去E,VE要用F替。以Y对号尾变IE,再加TH莫忘记。基数词变序数词歌诀!哈尔滨市@张岚     

基数词变序数词的口诀

基变序,有规律,词尾加上th;(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d;(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e;若是碰到几十几,前用基来后用序。基数词变序数词的口诀$江苏无锡市阳山中心小学@朱雁雁     

口诀记忆法在英语教学中的应用

我从事中学英语教学20年,英语基数词变序数词的“口诀”一直让我记忆犹新。每当我将这个“口诀”教给我的学生们时,它总让学生产生兴趣,并很快地记住了。这个“口诀”原发表在一本中学英语杂志,内容是这样的:“全变一二三;八减t,九减e,f替ve,ty变ti,切记th前加e”。这个“口诀”把基数词加上th变成序数词的一些“特殊”情况归纳成为学生们喜闻乐见的“口诀”。学生们一旦记住这个“口诀”,     

提高农村学校英语教学质量初探

笔者是农村初中英语教学工作者,对如何提高农村学校英语教学质量,作了如下实践与探索.一、引起学生兴趣,激发求知欲望1.用口诀帮助记忆,培养学习兴趣.英语语法规则、词的用法区别、发音规则等常让学生迷惑.因此,我编了些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,增添了学英语的兴趣.如:讲“be”动词的用法,记口诀:我(Ⅰ)用am,你(you)用are,is跟着他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数名词全用are,变疑问,往前提,变否定,更容易,be not后跟上去.这样,把be动词的用法给全部概括了.基数词变序数词的口诀:一、二、三,特殊记,th从四起,八减t,九减e,f来把ve替,ty变成tie,若是遇到几十几,只变个位就可以.也就是:one—first two—second three—third four—fourth eight—eighthnine—ninthfive—fifth twelve—twelfth twenty—twentieth twenty-one—twenty-first.     

英语“几点几分”表达法

英语“几点几分”的表达法 ,主要有两种表达法。1、先小时 ,后分钟。全部使用基数词 ,即小时在前分钟在后。这种表达法比较简单、好记。如 :6 :50　ｓｉｘｆｉｆｔｙ7:1 5　ｓｅｖｅｎｆｉｆｔｅｅｎ1 1 :30　ｅｌｅｖｅｎｔｈｉｒｔｙ1 2 :4 5　ｔｗｅｎｔｙｆｏｒｔｙ -ｆｉｖｅ2、先分钟 ,后小时 ,使用 ｐａｓｔ(ｔｏ)来连接。“1 5”要用ｑｕａｒｔｅｒ ,“30”只能用ｈａｌｆ.其余全部用基数词表示。但在注意以下二点 :1、ｐａｓｔ用于前 30分钟 ,意思是“过”。如 :7:1 5　 (ａ) ｑｕａｒｔｅｒｐａｓｔｓｅｖｅｎ( 7点过 1 5)1 1 :30…     

巧记易学“基变序”

英语中数词有两类,基数词和序数词。基数词表示数目,序数词表示顺序,基数词变序数词是同学们学习的难点,大家在平时的练习中常会碰到一些基序互变的题目,若不留心就会出错,为了有助于同学们攻破难关,掌握其变化规律,下面的顺口溜相信会起到事半功倍之功效。基变序有规律,词尾要加“th”;one,two,three很淘气,词尾分别是t,d,d;eight减t,nine去e,f来把ve替,th置后莫迟疑;二十到九十,整十最好记,只把y变成i,加e再加th;如果遇到几十几,只变个位就可以。顺口溜的说明:1、指出了由基数词变序数的一般规律是在词尾加th,如four→fourth,six→sixth,s…     

英语基数词变序数词儿歌

基数词变序数词(之一)基变序,有规律,词尾字母tdd。淤八减t,九减e,f要把ve替。于ty把y变成i,盂记住th前有个e。注:淤指first、second、third。于指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。盂指twenty寅twen-tieth等。基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变,淤其余"th"加后边,于"th"里有例外,     

常用语法顺口溜

正基数词变序数词基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起,八去t来九去e,遇到ve,f替,ty变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。时间介词巧记歌年、月、季节前须用in(如:in 2008,in Septem ber,in spring),日期前面行不通,遇到几号改用on(如:on January1),上午、下午、晚上仍用in(如:in the m orning/afternoon/evening),若是     

浅释三、九

在基数词中,三、九是较为特别的数。它们在语言运用中,尤其是在成语和俗语中用途广泛,含义丰富。或表实数,或表虚数,或表多数,或表少数,甚至表全数、极数。现将三、九的含义浅释如下: “三”,作为实数,表示数目,二加一后所得,指小于四大于二的数。如成语中三从四德(三从:女子未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子)、三     

巧记英语基数词

英语基数词很好记。只要大家平时多注意, 就会找出好规律。科学记忆记得牢,记得快。1-12的基数词需要分别来记忆。13-19的基数词要在个位词词尾加-teen构成。如: fourteen,sixteen,nineteen 13,15,18的基数词个位词有变化。如: thirteen,fifteen,eighteen 表示20-90的整数位,在个位词尾加-ty构成。如: sixty,seventy,ninety 而有些词则需要特殊来记忆。如: twenty,thirty,forty,eighty 表示:21-91,先说“几十”,再说“个位数”     

动词“take”的用法

在初中英语教材中 ,动词“ｔａｋｅ”出现频繁 ,且意义广泛 ,现将其用法归纳如下 :一、表示“带走”、“拿走”的意思Ｉｄｏｎ’ｔｌｉｋｅｔｈｅｃｈｅｅｓｅ ,ｐｌｅａｓｅｔａｋｅｉｔａｗａｙ .我不喜欢奶酪 ,请把它拿走二、表示“照相”、“拍照”的意思ＬａｓｔＳｕｎｄａｙｗｅｔｏｏｋｓｏｍｅｐｈｏｔｏｓｏｎｔｈｅＷｅｓｔＬａｋｅ ,上个星期天 ,我们在西湖拍了一些照片三、表示“乘车”的意思Ｂｏｔｈｏｆｔｈｅｍｔａｋｅａｔａｘｉｔｏｗｏｒｋｅｖｅｒｙｄａｙ .他们两个每天都乘出租车去上班四、表示“在”、“转弯”的意思…     

英语比较级和最高级教学刍议

在中学英语中，有关形容词和副词的比较级、最高级的知识是较为重要的语法内容，也是学生难以掌握的教学内容。现就进行形容词和副词比较级、最高级的构成规则及具体应用教学时应注意的问题略述己见。一、牢固记忆构成规则１．对单音节词来说，一般在词尾加ｅｒ／ｅｓｔ，...     

几组容易用混的字辨析

“两”与“二”“两”字是基数词,几乎可以加在任何量词的前面,如“两年”、“两张”、“两片”、“两丈”、“两封”等,只有一处例外,即在旧的重量单位“两”的前面不可使用,不能说“两两”,而只能说“二两”。“二”字大多也用作基数词。做基数词时,主要的用法有:一是只可以用在传统的度量衡单位量词前,如“二尺”、“二丈”、“二斗”、“二钱”等(这些地方当然也可以用“两”);但不可以用在一般的量词之前,如不能说“二篇”、“二个”、“二句”、“二桶”、“二副”、“二匹”等;一般也不能用于新度量衡单位量词之前,如不能说“二毫升…     

巧学妙记“序数词”

一、序数词的构成方法1.一般在相应的基数词后加-th。例如:four→fourth six→sixthseven→seventh ten→tentheleven→elevenththirteen→thirteenth注意下列基数词的特殊变化:one→first two→secondthree→third five→fifthtwelve→twelfth eight→eighthnine→ninth2.以-ty结尾的基数词变序数词时,将y改为i,再加-eth。例如:twenty→twentieth thirty→thirtiethforty→fortieth fifty→fiftiethsixty→sixtieth seventy→seventietheighty→eightieth ninety→ninetieth3.表示“几十几”或“几百几十几”的基数词变序数词时,只要将个位…