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教育统计是认识教育、服务教育的重要手段,是实现教育管理科学化的一项基础工作。为适应教育体制的改革,教育统计必须在改革中完善,在改革中发展。一、服务是教育统计改革的指导思想《中华人民共和国统计法》指出:“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料,实行统计监督”。这个基本任务为统计改革指明了方向。它大致上可以分为前后两个阶段,前阶段是进行统计调查和统计分析,称前统计;后阶 相似文献
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统计分析是统计工作的重要环节。加强统计分析，能够更好地发挥服务和监督作用。适时进行综合性、专题性的定量、定性的统计分析，是高校教育统计的基本任务一。 相似文献
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对教育实验统计检验若干问题的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
教育实验结束后,需对实验所得到的数据资料进行统计分析和统计检验,这已是大多数实验工作者的共识。但对于统计检验能否归因?统计检验的差异显著性是针对样本 相似文献
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无论是进行教育教学管理,还是进行具体的教育教学工作,都必须有计划地收集教育统计资料并进行合理的统计分析得出需要的统计指标;透过一些偶然的表面现象来揭示教育过程中的客观规律,作出正确的教育决策;教育统计指标是教育教学管理者的重要工具,对不确定性的教育统计指标要认真研究并加以利用,以达到辅助教育决策的目的. 相似文献
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试论高等教育统计分析陈玉钦教育统计分析是以马列主义为指导，运用教育统计学特有的原理和方法，对教育统计数据进行分析研究，说明教育现象和教育事业发展的运动过程和内在联系，揭示教育现象的本质和教育事业发展的规律性，提出解决矛盾的调研活动。作为教育统计工作者... 相似文献
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李方 《华南师范大学学报(社会科学版)》1993,1(1)
本文根据教育调查问卷资料的特点,提出与之相应的统计分析程序和方法,试图解决教育调查问卷资料统计分析的若干实际问题.文章提出了教育调查问卷资料的效度、信度分析,制订统计提纲,列统计表等问题,从而指明问卷统计分析的基本思路和方向;文章以教育调查问卷题目的原型为例,系统阐述五种最实用的教育调查问卷资料的统计分析方法,具有模仿性和操作性. 相似文献
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本文依据课程教学设计理论,结合混合式教学探索与实践,构建了基于动态技术支持的统计分析一体化教学平台,发挥统计软件最佳效能;形成了动态技术平台下统计分析混合式教学模式,实现自主学习知识创新教育;注重对统计方法思想的阐述,突出以统计原理明晰为前提的软件实操,体现统计学教学思想。形成有统计分析电子表格的动态化、统计分析结果解释的快捷化、思维导图式教学文档的集成化的课程特色。积累了适应混合式学习模式的学习资源,促进优质资源共享和深度应用。 相似文献
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蔡品 《吉林广播电视大学学报》2014,(11):129-130
教育统计是高校管理的一个重要工作,也是教育评估的一个重要方法。通过教育统计分析,高校管理者可以及时、准确、完整的了解高校管理的整体情况。为此,明确教育统计存在的问题,并结合高校管理现状,探讨教育统计在高校管理中的创新应用,能够更好的为高校的科学决策服务。 相似文献
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本文依据<中国引文数据库>和纸本期刊作为统计源,对<教育与经济>1998年至2007年的载文被引状况进行了统计分析,以其对我国教育经济学学科建设和研究提供参考. 相似文献
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运用文献计量学的统计方法,对2006至2010年出版的60期《化学教育》载文情况进行统计分析,并从中归纳了我国化学教育研究的发展状况以及《化学教育》在载文和作者等方面的特点。 相似文献
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本文采用文献统计的方法,对二十一世纪以来国内教育研究方法的相关期刊论文（103篇）进行统计分析,考察我国教育研究方法的研究进展情况及存在的问题,进而展望其未来研究发展的方向。 相似文献
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对我国现行高校毕业生就业信息统计机制进行分析,找出其存在的问题,然后再提出一些合理化设想,并进一步提出改进信息统计分析的方法,使得高校毕业生就业信息统计分析数据更具科学性和合理性,对政府的人才决策和高校教育教学改革等方面更加具有指导意义。 相似文献
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各级教育行政部门和中、小学校每年都要进行教育统计调查,填报统计报表,上级教育部门汇总后,便可纵观全局或某个范围、某个局部在一定时期内的教育发展情况,然后通过统计分析,可以找出这一时期教育发展的规律,为制订教育政策,编制教育发展规划提供科学依据。这种运用教育统计手段来研究、管理教育的过程,是实行教育科学管理的一项基础工作。科学的教育统计工作对发展教育事业起着重要作用。本文拟就当前中、小学校的教育统计工作状现以及如何加强改进这一工作,谈谈肤浅的认识。 相似文献
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运用文献计量学统计方法,对我国2005～2011年间国内中等化学教育类期刊发表的有关高中化学新课程研究的论文进行统计分析,主要对文献的年代分布、期刊分布、主题分布等情况进行了统计分析,揭示了近五年高中化学新课程改革的研究热点和发展趋势。 相似文献
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运用文献计量学的统计方法,对《生物学教学》2007年出版的12期载文和作者进行统计分析,从中归纳了我国生物学教育教学研究的发展状况。 相似文献
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大数据时代,面对经管类专业人才统计分析核心能力的培养需求,统计学课程教学过程中应注重统计思想教育,加强统计理论和统计实践的融合。结合课题组多年的教学改革探索,针对独立学院统计学教学过程中诸多弊端,通过三课堂结合的全过程教学模式,从模块化教学、突出统计思想教育、多样化教学手段、协同学习评价等多方面入手,培养学生统计思想和统计实践创新应用能力。 相似文献
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教育量化研究旨在通过测量、统计、推论分析教育现象,探究教育规律和指导教育实践。能否正确运用教育统计方法,直接影响研究结果科学性和指导教育实践有效性。本研究以35种教育类CSSCI来源期刊（2019-2020版）234篇教育量化研究论文为样本文献,设计《教育统计方法应用检核表》,记录文献中涉及的教育统计方法和归纳常见的统计“误区”。结果发现,当前教育量化研究存在误用统计方法、参数报告不完整和不规范、相关回归误作因果推论等“误区”。教育类专业可适当增加研究方法实操和数理统计课程,教育研究领域应加快制定教育量化研究论文写作规范以及完善同行评审制度,举办教育统计分析工作坊等,助力我国教育实证研究发展。 相似文献
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凌培勤 《淮南职业技术学院学报》2003,3(2):102-106
社会科学统计大型软件包SPSS,具有操作简单、灵活,功能性强等特点。作为一种有效的统计工具,在教育统计中所发挥的作用越来越大,从SPSS的数据管理系统、绘图功能、统计分析等方面简要说明其在教务管理中的运用。 相似文献
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SPSS软件在植物学学生成绩分析中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
社会科学统计大型软件包SPSS,具有操作简单、灵活,功能性强等特点,作为一种有效的统计工具,在教育统计中所发挥的作用越来越大,本文从SPSS的数据管理、绘图、统计分析等方面简要说明其在成绩分析中的运用。 相似文献
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王霞 《荆门职业技术学院学报》1997,(3)
教育统计工作的基本任务是提供统计资料,对教育发展情况进行统计调查、统计分析和统计监督,为学校领导决策提供统计依据。因此,保障统计资料的准确性、科学性和客观性,是整个统计工作的基本要求,而要保证资料的准确、科学和客观性,就必须要抓好统计资料的收集、整理和分析这三个重要环节。首先,资料的收集是整个统计工作的源泉。这是一项长期、艰苦而细致的工作,要保证资料收集工作的顺利进行:第一、要加强统计法规宣传,使人人了解统计工作的重要性,从根本 相似文献