骰子游戏中的数学问题

同学们一定见过骰（tou）子吧!可是你有没有注意过骰子游戏带来的数学问题呢？ 我们知道,骰子六个面上的数字分别可以代表1～6六个数字。如果随意抛三次以后出现如下三种情况,那么根据这三种情况．你能找出与“1”、“2”、“3”相对的面上是什么数字吗？     

趣谈骰子

麻将是人们休闲时的一种娱乐用具，可麻将牌中的骰子你注意到了吗?它六个面上的点数分布呈现出一种奇特的方式，即正方体对面点数之和等于7，如前1后6、上3下4、左5右2，     

骰子游戏与神机妙算

小明的爷爷是个"旅游迷",他从苏州玄妙观的地摊上买回来一种玩具,它是一组共五颗的骰子,每颗骰子的大小一样,但六个面上刻的数不是通常的1～6,五颗骰子分别刻着下面五行六列数字:     

如此“有序”？——从“不可递”骰子说开去

我们知道,如果实数a、b、c满足关系:a相似文献   

“骰子问题”——源于生活的数学

<正>全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿,北京师范大学出版社)75页例3给出了一个与骰子有关的问题.     

扑克游戏与神机妙算

小明的爷爷是个“旅游迷”,他从苏州玄妙观的地摊上买回来一种玩具,它是一副共九张的扑克牌,每张扑克牌的大小一样,但面上印的不是通常的1—10、J、Q、K和大小“王”,而是数字,正反两面都有,并且反面的数正好是正面的数的倒写数（如89的倒写数是98）。下面是九张扑克牌上正反两面的数。     

数学游戏在初中数学课堂中的应用研究

在初中数学教学中,教师可利用数学游戏创设趣味性课堂,有效激发学生上课的积极性,提高学生对于学习数学知识的兴趣与热情,进而有效提高学生的求知欲,提高初中数学教学的互动性.与此同时,教师应重视数学游戏在初中数学教学中的应用,促进学生在数学学习过程中不断发现、解决、创造、思考,在突破传统教学模式的同时提高数学能力.在实施新课改的今天,教师应在数学游戏的帮助下创设生动有趣的初中数学课堂,培养学生的数学思维,激发学生的学习兴趣.基于此,本文主要就初中数学课堂教学现状进行分析,然后提出数学游戏教学法应用策略,以促进学生以愉快的心态进行数学知识学习.     

跳房子游戏

快快做好骰子,开始游戏吧。你和你的对手要轮流掷骰子,开始时,必须先将骰子掷出“1”那面,才能跳进“1”的格子。     

游戏化教学模式在初中数学教学中应用

游戏是丰富学生业余生活的趣味活动,它具有一定的广泛性和普及性,可以让学生在紧张的学生生活中得到一缕轻松。随着新课程改革的推行,初中数学的教学现状不容乐观,中学生的自制能力普遍较差,在数学课堂上难免会出现注意力不集中,对学习内容不感兴趣等现象。本文针对此类现象,对推行寓学于乐的教学模式进行探讨,将游戏化教学模式应用于初中数学教学当中,进而帮助学生提高自身数学素质,为今后的学习发展打下基础。     

骰子世界

我是骰子世界的主人,Welcome to my home.本人姓转名转,全名转转。哈哈,因为我每天都是在不停地转,名如其人嘛。也欢迎大家经常来我家转一转,不仅能做游戏,还能提高你的英语水平呢,不信,那就让我们转起来吧!     

骰子世界

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数学游戏在初中数学课堂中的应用研究

新课程改革不断推进的背景下,教育领域采取的教学方式也要加以创新。数学作为初中阶段一门非常重要的课程,教师所秉持的教学理念和采取的教学方式要满足新课程改革的要求。传统的教学理念和教学方式难以激发学生数学学习的积极性,不利于提高初中数学课堂教学质量。对此在素质教育改革不断深入的背景下,教育工作者需要积极探索新型的教学方式,进一步提高初中数学教学有效性。数学游戏作为新型教学方式,与传统的板书式教学相比更具趣味性,将其应用到初中数学课堂上可以显著提高教学质量。     

骰子世界

我是骰子世界的主人Welcome to my home.本人姓转名转,全名转转。哈哈,因为我每天都是在不停地转,名如其人嘛。也欢迎大家经常来我家转一转,不仅能做游戏,还能提高你的英语水平呢,不信,那就让我们转起来吧!不过得从起点开始一步一步地转,和学英语一样,来不得半点马虎哟!靠好运气是不行的。     

骰子上的数学问题

晚饭后,我收拾自己的房间,随手把两颗骰子扔在了地板上。这时,妈妈正好走了进来,她蹲下身子,拿起这两颗骰子,扔在桌子上,说道:这可是一道数学题呦,你知道随便将两颗骰子扔出,两颗骰子朝上的点数的和有几种情况吗?     

在初中数学课堂教学中应用数学游戏的探讨

新课标强调数学学习活动应当是一个生动、活泼、主动、富有个性的过程,西奥妮·帕帕斯曾将数学游戏比作为数学三剑客。教师在初中课堂教学中应用数学游戏可以为学生数学知识学习注入新的生机与活力,增强学生数学学习趣味性和娱乐性,基于学生数学知识学习、探索、研究的强大动力支撑,达到寓学于乐的教学效果。     

游戏教学,让学生在快乐中学习数学

游戏教学法是一种寓教于乐的教学方式,本文从初中数学教学的特点出发,探讨了数学游戏在教学中的实践意义,并以概念教学、性质与定理教学、例题与习题教学为例,探讨数学游戏在教学中的应用实践.     

骰子世界

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数学游戏在初中数学教学中的应用

在数学教学中增加游戏可以提高学生对数学学习的兴趣,可以渗透数学思想,可以培养学生的创新思维,从而能够大大提升教学质量.     

骰子世界

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