谈中学生国际数学奥林匹克竞赛

中学生国际数学竞赛冠以“奥林匹克”之名，意在激励广大青少年在数学学习与数学竞赛中发扬“顽强拼搏，勇于进取”的奥林匹克体育竞技精神，攀登数学科学高峰，最早举办的是匈牙利，最先用“数学奥林匹克”命名的中学生数学竞赛是苏联，1959年，罗马尼亚举办了“第一届国际数学奥林匹克”，由此拉开了中学生国际数学奥林匹克竞赛的序幕。     

话说奥数：奥数与足球

“奥数”是奥林匹克数学的简称。1959年,罗马尼亚数理学会向东欧七国倡议．在布加勒斯特举办了第一届“国际数学奥林匹克”（简称IMO）,自此以后,每年举行一次。我国从1985年开始参与国际数学竞赛并获得优异的成绩。     

数学竞赛简讯

▲第31届国际数学奥林匹克竞赛将于1990年7月在北京举行,这是我国首次举办,也是亚洲第一次举行的国际数学奥林匹克竞赛。其规模将超过历届竞赛。“中国数学奥林匹克委员会”已经成立,将对十月高中联赛优胜者精心组织培训,争取取得好成绩。《中国数学会通讯》1989年第1期▲浙江省全省初二年级数学竞赛初赛首批已于五月七日举行,四万五千余名初中学生参赛,决赛将于十二月举行。▲浙江省第一届全省高中数学竞赛夏令营将于七月二十日至八月五日在嘉兴一中举行。     

小资料

第三十届国际数学奥林匹克竞赛简况:第三十届国际数学奥林匹克竞赛于1989年7月15日在西德举行.我国选手六人参加,获得金牌四块,银牌二块,总分名列第一.是有史以来中学生参加国际数学奥林匹克竞赛最光辉的一页.     

国际的中学数学竞赛简介

数学竞赛的历史,至少可以追潮到16世纪初期,那时欧洲已经有过“解三次方程竞赛”。到了19世纪,又出现了由学者提出一些不得解决的难题,借助有奖竞赛的方式加以解决和促进新的发现。中学数学竞赛,国外认为始于匈牙利。“数学奥林匹克”是苏联首次提出来的。1934年苏联组织了地区的中学数学奥林匹克     

国际数学大师丘成桐——奥数正在扼杀我们的天才

“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说。     

奥数正在扼杀我们的天才

“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说。     

奥数正在扼杀我们的天才

“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才.”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说.     

国际数学奥林匹克竞赛简介

1894年,匈牙利最早举办了中学生数学竞赛,从此,拉开了国际数学奥林匹克竞赛的序幕。 20世纪50年代,数学竞赛大大兴起。据统计,当时举办全国性数学竞赛的国家有中国、美国、德国、加拿大、澳大利亚等20几个国家。由于数学竞赛与体育比赛在精神上有相通之处,所以大多数国家的数学竞赛都叫数学奥林匹克;并且也像奥运会一样,从1959年起开始有了“国际数学奥林匹克”(简称IMO)。国际数学奥林匹克起先只是东欧几个国家轮流做东举办,并没有多少国际性,直到20世纪60年代末才渐渐地扩大到西方自家。现在先后参加过的国家一共有33个。现在的国际数学奥林匹克竞赛仍然是轮流做东,没有固定的组织与章程,只是每年都由参加国各选举一人,组成临时委员会,东道国代表任主席。试题在各国提出的题目中挑选,每次6题,分两个上午完成,每次4个小时,总分40分。起初几届的试题难度不大,但70年代以后明显地难了。由于中学数学竞赛的组织成功,这股风后来刮到了小学和大学里,数学奥林匹克竞赛成为选拔优秀数学人才、提高教学水平的有效途径。 (摘自《小学生学习指导》2001年第1—2期)     

奥数竞赛与训练教学

数学竞赛是一项风行世界的智力竞技活动。近代的数学竞赛是从1894年开始的。这一年,匈牙利首次举行了数学竞赛。自此以后,举行数学竞赛的国家越来越多。1902年,罗马尼亚首次举行了数学竞赛。1934年,苏联首次举行了“数学奥林匹克”。此后,1949年保加利亚,1950年波兰,1951年捷克斯洛伐克等国也先后举行了数学竞赛。在此基础上,1959年罗马尼亚数理学会向东欧七国倡仪,于7月22日至23日在布加勒斯特举办了第一届“国际数学奥林匹克”(InternationalMathematicalOlympiad,简称IMO)。这是世界上最早举办的国际性的数学竞赛。自此以后,每年举行…     

试论数学奥林匹克的教育价值

自世界上第一次真正有组织的数学竞赛——匈牙利数学竞赛(1894年)以来,已有一百多年的历史.国际数学奥林匹克已举办了47届,也有四十多年的历史.如今,世界上中学数学教育水平较高的国家大多数举办了数学竞赛,并参加国际数学奥林匹克(IMO).数学奥林匹克在其发展的历史上,对于发现和培养青少年数学人才,提高学生学习数学的兴趣和能力,改善学生的思维品质等方面,发挥了积极的作用.     

数学奥林匹克简介

大家知道,去年在西班牙的巴赛罗那举行了第25届奥林匹克体育运动会,而数学怎能与奥林匹克连在一起呢?其实,“奥林匹克”是“奥林匹亚”的意思。奥林匹亚是希腊首都雅典城的西南约360公里处的山谷;它是古希腊人举行体育和文艺竞赛的地方。第一届奥林匹克运动会的火炬就是在这里点燃。从此奥林匹克成为体育比赛的代名词。 体育竞赛是体能的竞赛,数学竞赛是智能的竞赛,体能与智能是反映一个人的素质水平的两个主要方面;同时这两种竞赛都是为了增强选手之间的相互了解,要求选手有高度的思想境界,有勇往直前、不断进取的毅力。正因为两者有许多类似之处,人们把数学竞赛与体育竞赛相提并论,命名为“数学奥林匹克”。     

提高学生数学奥林匹克成绩的探索

近几年来,小学数学奥林匹克方兴未艾。从1991年开始的全国“小学数学奥林匹克”竞赛算起,已举办了四届,吸引了全国千余万小学生参加,规模之大令人瞩目。一年一度的全国小学数学奥林匹克竞赛,已成为衡量各地小学生数学奥林匹克竞赛水平的权威     

"奥数班"几时下课

中国学生频频在国际奥林匹克数学竞赛上载誉而归,逐渐在国内学校产生了“奥数班”效应,奥数热风阵阵吹拂,中、小学生一窝蜂地拥进“奥数班”……办“奥数班”的初衷是好的:选拔在校学生中数学出类拔萃者,培养其研究数学的创造力,兼参赛以为国争光,此举对促进学生的学习兴趣,鞭策学生探求未知领域,颇为有益。随着中国学生在国际奥林匹克数学竞赛中屡创佳绩,其名次与成绩成为直接升入重点中学或重点大学的“免试牌”后,“奥数班”便逐渐与其初衷背道而驰了。一些本来可以在德智体美劳各方面都得到均衡发展的学生,为搭上“免试入重点”的顺风车…     

小学数学奥林匹克消息

根据“小学数学奥林匹克竞赛规则(草案)”的规定,“1993年小学数学奥林匹克”将于今年3月中旬至4月初举行。按照“中国数学会普及工作委员会”1992年10月25日的通知精神及竞赛规则的说明,有关具体事宜如下:     

金牌,亮闪闪,沉甸甸

几乎在北京申奥成功的同时,国际奥林匹克学科竞赛捷报频传。江苏省启东中学的陈建鑫、施陈博,凭借自己的雄厚实力,勇夺国际中学生数学、物理奥林匹克竞赛金奖。站在高高的领奖台上,这两个小将激动不已,搏击国际奥林匹克学科竞赛的经历将永远     

我国中小学生国际“奥赛”显身手

改革开放以来，我国通过积极组织青少年参加国际“奥赛”，不仅展示了中学生的风采，扩大了我国国际影响，而且促进了我国青少年和各国青少年的交流，使科学知识、科学思想从小就在青少年心中“扎根”。从1985年开始，我国陆续组队参加了国际数学、物理学、化学、信息学和生物学奥林匹克竞赛，截至2000年，我国共派出了293名选手参加各届国际学科奥林匹克竞赛，共获取奖牌289枚，其中金牌176枚、银牌84枚、铜牌29枚，团体总分多次位居榜首。旨在青少年中普及学科知识的国际学科奥林匹克竞赛，是世界上最有影响的中学生科学竞赛活动之一，至…     

国际数学奥林匹克

国际数学奥林匹克是一种国际性的中学生数学竞赛活动。罗马尼亚是1959年首届国际数学奥林匹克竞赛的东道国,七个东欧国家的代表队参加了这次竞赛。自此,这种竞赛年年举行,参加的国家越来越多。做过东道国的除东欧国家外,还有澳大利亚、英国等。参加竞赛的竞赛员都是不满二十岁的中学生。国际数学奥林匹克的核心部分就是竞赛员要解答六道题(分布在两张赛卷上)。每个参加国(除东道国外)都应邀于竞赛前预先向东道国提出约四道备选题(连同答案)。然后由评奖委员会在这些备选题的基础上再产生出一个包括十至二十道题的     

大学生数学建模竞赛概述

<正> 数学竞赛如体育竞赛一样,体育竞赛的目的主要是展示参赛者的健壮的体魄、运动技巧,综合反映其精神面貌,推动更多的群众参加体育锻炼,数学竞赛的目的则是反映参赛者扎实的数学理论功底,灵活思维的能力,综合反映参赛者的智力水平,推动数学知识的大众化传播。 如今数学方面的竞赛有从小学生到大学生参加的各种竞赛,如由共青团中央等单位组织的“华罗庚金杯”少年数学邀请赛,在国际上影响较大的国际数学奥林匹克竞赛,美国的大学生普特南数学竞赛等。这些赛事的竞赛题目是确定型的,每个题都有肯定的“标准”参考     

成长中的余嘉联

我校应届高中毕业生余嘉联同学，最近，光荣入选国家奥林匹克数学队，代表国家队参加今年7月中旬在北京举行的31届国际数学奥林匹克竞赛，为祖国捧回了一枚金牌。去年12月份他曾荣获第六届全国中学生物理竞赛“笔试最佳奖”，总分二等奖。今年元月份又获第五届全国中学生数学一等奖，同宣城中学学生熊军华一起为我省数学