大学生网络心理问题研究及其对策

随着信息技术的迅速发展，网络正以迅雷不及掩耳之势向社会生活的各个方面渗透，并深刻地影响和不断地改变着人类的生活、工作、学习方式。本文通过对网络社会特点的阐述，分析了网络信息化给大学生心理带来的积极影响及消极影响，并在此基础上提出了有关解决大学生网络心理问题的对策与措施。     

大学生网络生活的调查与思考

网络生活已成为大学生生活的重要组成部分 ,网络生活对大学生的思维方式和行为模式产生了极大的影响。为及早地、有针对性地对学生网络生活进行引导 ,在调查的基础上 ,对网络生活给大学生带来的影响进行了分析 ,并提出了一些建议。     

网络时代学校德育策略初探

互联网的发展正深刻地影响和潜移默化地改变每个人的生活和观念．构筑起一种全新的网络生括方式和生存方式。网络的特殊性对传统德育工怍提出了严峻的挑战．同时为学校德育工作也提供了历史的机遇，创造了良好的条件。     

网络对高校德育的负面影响

计算机网络的迅猛发展，急剧地改变着人类社会的生产、生活和思维方式，也给高校德育带来了机遇和挑战。正确认识网络对高校德育的负面影响，将有助于高校德育抓住机遇，迎接挑战。     

网络对高校德育工作的挑战及应对措施

二十一世纪是知识经济时代，网络已成为我们生活、工作和学习中不可缺少的重要组成部分。据统计，我国互联网使用者的平均年龄为35岁，其中45％为25岁以下的青少年，而大学生又首当其冲地成为网络冲浪的主力军。网络引发了大学生认知方式和思维方式的重大变化，给高校德育教育带来了前所未有的挑战。     

合理利用网络 积极感受生活

<正>开场白：当今世界，日新月异的互联网生活不仅促进了生产力的快速发展，而且极大地改变了人们的生产生活方式。面对丰富多彩的网络资源，很多学生难以在合理利用和沉迷网络之间找到平衡。今天这节课，我就带领大家走进网络，我们一起探讨一下网络利用的合理路径。     

网络对中专学生的负面影响及防范措施

网络文化不仅给人们带来了一种全新的生活和学习方式，同时也在深刻地影响并潜移默化地改变着人们的认知、情感、思维与心理，尤其是对校园里的学生。本文通过网络文化对学生产生负面影响的阐述，论述了针对网络影响我们应采取的对策。     

因特网与学校德育

网络不仅给人们带来了全新的生活和学习方式，同时也潜移默化地改变着人们的认识、情感、思想与心理。一个新的课题“网络德育”正摆在我们教育工作者面前，作为教育工作者,要因势利导，在“网络德育”阵地上筑起一道百毒不侵的长城,让学生健康地成长。     

浅析基于网络环境下的教学模式

随着网络技术的发展，因特网越来越广泛地渗透到社会的各个领域，引起了整个社会生产、生活方式的变革，其特有的功能和方式影响和改变着教学观念、教学结构、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程。教学模式是教育观念、教育思想与教育理论的集中体现，建立满足不同学习需要的网络学习模式，是网络教学的当务之急。     

中职学生网络过度使用与情绪行为的特点研究——从中职生与普通高中生的比较引出的思考

近年来，中国网民规模保持快速增长之势，网民数量持续扩大。网络在人们的工作、学习和生活中发挥着越来越重要的作用，上网已逐渐发展成为一种人们基于网络技术而衍生出的生活方式，这种潮流也不可避免地渗透到中职生中。     

中小学生网络学习模式探析

“校校通”工程在中小城市以上的地区已经基本完成。在这些地区，网络已经成为中小学生生活、学习的一部分，并深刻地影响着他们的生活方式、学习方式和思维方式；那么，作为学习的一把利器，中小学生是如何利用网络学习的呢？我们对当前中小学生网络学习所采用的主要模式进行了总结与分类。     

网络时代了,我们怎么办？

随着网络技术的发展，因特网越来越广泛地渗透到社会的各个领域，引起了整个社会生产、生活方式的深刻变革。教育领域中，网络学习成了学习的主要方式之一，网络信息更成为教育的主要资源。无疑，作为课堂教学活动中扮演重要角色的教师，无法回避网络的巨大冲击。那么，面对网络时代，我们怎么办呢？[第一段]     

基于网络环境下的物理分层教学设计策略

一、网络环境下分层教学的意义当今的网络技术已经渗透到了人类生活的各个领域,对人们的生活方式、工作方式和学习方式产生了深远的影响。虽然信息技术已经广泛地应用于当今的教学领域中,但目前的     

关于网络的几点哲学思考——兼对网络虚拟的文化价值分析

网络创造财富，给现代青年人心目中矗立了新的英雄模式，创造了有史以来全球信息交换无与伦比的速度，这些都是网络带给人类生活现实性的变革。此外，网络以独具的虚拟方式在虚拟空间中形成对于现实性来说不可能的可能性，进一步形成梦幻的、在现实性范畴框架之外的虚拟，否定了我们以往一切从现实性出发的传统的思维方式，统一性原则无可奈何地破缺了；同时，虚拟是一个新时代的新的生活方式的出发点，将形成人类的各种关系的变革。可以说虚拟使我们面对着人类有史以来最为严峻的生存革命和哲学革命。     

网络环境下的探究性数学课堂教学实验研究

1问题的提出以多媒体计算机和网络为代表的信息技术正在迅速地改变着人们的思维方式、生活方式、行为方式，也对数学课程内容、数学教与学产生了深刻的影响，WBI（web Based Instruction（基于网络的教学））为课堂教学的开放性，为学生自主探究、协作学习提供了强有力的支持．随着“校校通”工程的实施，在校园网络硬件设备逐步到位的情况下，如何利用网络技术改进传统的课堂教学结构，     

高校网络德育的现状及有效性研究

随着网络环境下人们生存方式和生活方式的改变,网络德育在高校德育系统中的地位变得越来越重要.文章概述了目前高校网络德育的现状,有针对性地提出了增强高校网络德育有效性的建设思想.     

做学生绿色上网的引航人——学校在规范中小学生网络活动中应起的导向作用

随着计算机的普及、网络的逐步延伸,人类社会进入到信息时代．网络对我们的生活产生了很大的影响,在很大程度上改变了我们的学习方式、交际方式和生活方式。方兴未艾的网络不仅连接了世界,而且越来越深刻地进入了当代中国社会各个领域,对社会的发展进程构成了一种不得不面对的新的环境变量。     

培塑网络的思维方式

网络信息不仅对人类的生产方式和生活方式产生巨大的影响，同时也深刻地改变着人类的思维方式。确立网络时代的新思维，是适应时代发展的首要任务。     

网络免费资源在英语教学中的利用

随着互联网的发展和普及，大量丰富多彩的信息通过网络迅速及时地涌现在用户面前，给人们的工作、生活和学习带来了很大方便，这在一定程度上影响着人们的生活方式和学习方式。本文从网络免费教育资源的特点、网络免费教学资源对英语教学带来的益处及如何有效利用网络免费教育资源促进英语教学三个方面阐述网络在英语教学中的作用。一、网络英语免费教育资源的特点目前，网络上提供可利用的英语教育资源主要有：其一，文本资料。例如新闻报道、文学作品等阅读材料，多来自国内外媒体网站的英文版或网上书城、数字化图书馆等；其二，音像资料…     

对网络道德教育的思考

当前，人类社会已进入了网络时代。无论人们重视还是漠视。互联网的发展。正在深刻地影响和潜移默化地改变每个人的生活和观念。构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。但任何事物的产牛和发展总有积极的一面和消极的一面。正如江泽民同志指出：“现在。互联网上的信息庞杂多样。泥沙俱下，还存在大量反动、迷信、黄色的内容。”对于日益扩大的中小学生网络群体而言，面对庞杂的网络信息如何去伪存真、合理取舍？面对网络这个虚拟的世界如何不迷失自己前进的方向？这便给中小学生的道德教育提出了新的要求。如何结合网络时代的新特点，对待青少年网络道德教育问题呢？[第一段]