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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
群文阅读在初中语文教学中的应用比例较高,是立足于学生学习兴趣培养,语文知识积累、文学素养培育、阅读情感升华的重要教学方式。结合教学经验,分析群文阅读在初中语文教学中的应用价值,同时提出针对性的教学策略,希望对改善初中语文教学质量和水平有所助益。 相似文献
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群文阅读作为新课改背景下的一种新型阅读形式,在新时期语文教学中得到了广泛应用,群文阅读对于提升学生的阅读水平,提升语文教学质量具有十分重要的意义。本文主要对群文阅读在初中语文阅读教学中的应用展开深入探究,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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侯彩虹 《试题与研究:高中理科综合》2022,(14):31-32
新课改的逐年深化,进一步推动了素质教育的落实,同时,核心素养和综合能力的培育成为当代教育教学的重要目标。初中语文教学中,如何升华学生的语文素养和阅读能力,是目前教师需要研究的重要课题。近年来,随着语文阅读教学的发展,群文阅读悄然出现,并引起了广大语文教师的关注。群文阅读模式通常以一篇或几篇主题为中心,以此展开拓展阅读教学,以实现开拓学生思维、拓展学生阅读视野的目标,这对学生核心素养的培育具有重要的积极意义。本文针对初中语文群文阅读策略展开实践探索,希望能够为广大同仁提供有效借鉴。 相似文献
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语文教学对于培养和发展学生的语言表达能力以及三观具有重要价值。将群文阅读引入初中语文教学,可激发学生在课堂上的学习热情,发挥学生的主体作用,同时对于在“双减”背景下中学生自主学习的培养亦具有重要作用。 相似文献
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群文阅读教学模式是基于新课改要求形成的一种带有创新色彩的教学模式,也是语文阅读教学高效开展的一种有效策略,其教学过程具有开放性和整体性,且强调师生的集体建构,十分契合当前教学形势。在初中语文课程中应用群文阅读教学模式,不仅可以促进阅读教学正向发展,还可以提升学生的综合素养。文章重点探究了初中语文群文阅读教学模式的构建路径,围绕确定议题、整合文本、设计任务、丰富活动、课外阅读、实施评价六个方面依次做出阐述。 相似文献
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现阶段,随着人们对于素质教育理念认可度的逐渐提升,很多初中语文教师都加大了对于初中语文阅读教学的重视程度,从学生自身的角度来讲,阅读能力的提升不仅能够推动整体语文学习成绩的提升,也对学生其他学科的学习效果也有着十分重要的影响,生活中的方方面面都涉及阅读.而在这一过程中,群文阅读的教学方式也开始越来越受教师的关注,其不仅... 相似文献
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随着新课改不断推进发展,阅读成为初中语文教学中较为重要的教学内容,教师应在阅读教学中打破传统教学的束缚,采用群文阅读教学方法,让学生掌握阅读技巧的同时,增加阅读量,通过确定群文阅读主题,开展个性化理解阅读等方式,提高学生阅读能力,培养学生阅读思维,促使学生在日常学习生活中喜欢阅读、热爱阅读。为此,本文将对群文阅读在初中语文教学中的应用策略进行分析探究。 相似文献
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董丽敏 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0124-0124
群文阅读教学,是教师在一个单位时间内指导学 生阅读相关联的多篇文章。群文阅读教学是拓展阅读教学的 一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度,以及学生在多种 多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养 具有十分重要的意义。 相似文献
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