化工流程题的命题特点及复习备考策略

从探寻化工流程题的考点和热点、解读化工流程图的结构模型、解析化工流程题的认知模型、构建流程题的思维模型四个方面对化工流程题的命题特点及备考策略进行了全方位剖析.     

轻松复习高考化工流程题的几点做法

化工流程题题型在广东卷出现的比较早,后来上海卷又出现以化工生产实际和科学研究及生产流程为载体的流程图题.江苏卷从2008年起也开始出现化工流程图题,并且这类题取代了汀苏卷最有特色的无机框图题,化工流程题将可能是近几年江苏卷的又一道风景.     

高考化学化工流程题的解题策略

将化学知识与工业生产相结合的化学化工流程题已经成为高考热点之一。工艺流程题具有非常鲜明的综合性特征,对于学生的综合能力提出了较高的要求。因此,如何帮助学生提高解决化工流程题的能力水平势在必行。基于此,本文将对高考化学化工流程题的解题策略进行深入的探索与分析。     

一道化工流程原创试题的编制与解析

以最新＂利用工业废渣制取氧化锌的工艺＂为载体,编制化工流程题,对试题编制的意图及涉及的知识点进行解析,并分析、总结化工流程题的解题思路及解题策略,提升学生的解题能力。     

以过碳酸钠为素材的一道原创化工流程题

所谓化工流程题就是以化工生产实际为主线、以科学研究方法为手段、以生产流程框图为载体的一类试题．该试题能很好地体现考试说明中的命题指导思想——进一步体现高中化学课程的“宽基础、厚实践、重能力”的特征．所以化工流程题是近几年高考中较为流行的一类试题．     

高考化工流程题解答策略

高考化工流程题是以某个具体的工业生产为背景,以化学基本理论为主线,结合化学实践、环境保护和化学计算等考查考生应用所学知识探究解决生产实际问题的能力.化工流程题的特点:题目多以流程图的形式出现,题目所涉及的情景新颖,在题目中还时常出现一些化工术语(酸浸、水洗、水热处理、表面处理等),题目实际考查的是应用化学反应原理、化学平衡原理、离子平衡理论、晶体结构知识、物质制备和分离(提纯)知识、绿色化学观点、安全生产思想及从经济的视角分析、评价、探究实际生产中各种问题的能力.下面举例分析解答化工流程题的一般思路和主要策略.     

“化工流程题”复习教学中提升学生思维能力的教学策略

化工流程题主要考查学生对化学反应原理与解决实际工业生产问题的知识的掌握情况及能力;理综题目中,化工流程题也是考查学生化学知识与能力的主要方法;本文中详细分析如何通过复习"化工流程题"提升学生思维能力。     

实验流程题解答策略

实验流程题一般是以化工生产中的实际问题为研究对象,以中学化学基础知识为线索,用化学实验的方法体现出来.解此类题时,要将生产实际和化学实验结合起来,分步作答.     

基于核心素养的高中化工流程教学策略研究

本文从近几年的高考真题入手,重点对化工流程 题的试题形式及命题思想进行了深入的分析和探讨,在此基础 上预测了化工流程题的考向,并归纳总结出此类题型的教学策 略,以期对高中化工流程教学提供有益的借鉴和参考,有助于 学生学科核心素养的形成和完善。     

广东中考化工流程题的命题特点与教学策略初探

从与高考化工流程题的对比、考题类型的归纳和高频考点的整理等三个方面着手,对广东中考化工流程题的命题特点进行了分析。在此基础上提出了4点对中考化工流程题的教学和备考策略:提前认识接触,分段推进;构建知识网络,培养方法;落实类型训练,提高技巧;研究命题趋势,有的放矢。     

无机化工流程题的热点——铝和铁

中学化学中所学习的两种重要金属元素——铝和铁及其化合物的性质已成为无机化工流程题中考查的重点，而目前无机化工流程题中对这两种金属元素的考查形式表现为两种型式：制备型：制备或提纯铝、铁的化合物；除杂型：将物质中所含有的铝、铁化合物等杂质除去．现以两例近两年高考中所出现的化工流程题为例作一简单分析．     

利用科学答题方法破解化工流程题

化工流程题多为综合型题目,在近几年高考中所占比重和结构比较稳定,难度较大.学生可以借助两端推理法和重点突破法等科学答题方法,快速、准确地解答复杂的化工流程题.     

化工流程试题

化工流程题是命题者选择有真实情境的综合性、开放性的问题,以化工生产流程作为考查载体的一类题型。它主要考查考生运用化学反应原理、元素化合物及化学实验知识解决化工生产中实际问题的能力,具有考查知识面广、综合性强、思维容量大的特点。这种题型往往陌生度高,文字量大,包含信息多,突出     

先破后立 建模融通——高考化工流程题解题思路及反思

化工流程题对学科核心素养价值具有较大的承载力，对认知目标考查和评价具有其他考题所不具有的全面性与综合性，在近几年几乎已固化为高考试题的必考题型，学生面对化工流程题时往往存在“心理畏惧”和“思维无序”等问题。对化工流程题结构特点进行剖析后，提出“先破后立建模融通”的解题方法，并对其进行应用反思。     

突破化工流程题

化工流程题以高中化学基础知识和基本技能为依托,解决化工生产中的实际问题,具有考查知识面广、综合性强、思维容量大的特点。试题情境真实,充分体现化学与 STSE 的关系,还化学以本色,能培养学生理论联系实际,学以致用的学习观,赋予试题以积极的教育意义,体现了高考试题命制与素质教育和新课程改革在理念上的统一,给素质教育中化学教学的深入实施起到了较好的引领、导向作用。     

无机化工流程题的妙解策略

无机化工流程题因其文字较少、涉及知识点较多,并能较好地考查信息处理、推理等能力而成为近年来高考命题的热点题型．本文依据流程图的常见形式谈几点妙解模式,以供参考．     

无机化工流程题备考策略

一、命题特点无机化工流程题是全国高考化学试卷中的经典题型,分值15分左右。从2017年取消"化学与技术"选考模块以来,该题型在必考部分的重要性不言而喻,它可以"全方位考查学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力,使学生充分感受课堂学习内容中蕴含的应用价值"。表1列出了近三年高考全国卷中化工流程题的情境素材及考查的知识、能力、涵盖的学科核心素养。     

流程式综合实验题的构建特点及例析

在高考化学实验题型中有一类以化工生产为素材,以流程框图形式呈现的实验题．这类实验题具有较强的综合性,命题的内容广泛,密切联系生产、生活实际,设问方式灵活,充分体现了“起点高,落点低”的命题指导思想．     

无机化工流程高考试题的研究及教学反思

高中化学新课改中体现的一个重要教学理念就是教师应注重培养学生理论联系实际、分析和解决与化学相关的一些简单的实际问题的学习观。因此,无机化工流程题便成为新课改后高考题中考查和区分学生应用基础知识解决化工生产中有关问题的迁移推理能力高低的有效载体。本文主要谈及对无机化工流程高考试题的研究,以及常见无机物及其应用知识模块课堂教学过程的一些认识。一、无机化工流程高考试题的研究1.试题的特点     

化工流程题中几个重要考点总结

<正>化工流程题是近几年高考的热点,也是难点,由于此类试题陌生度高,考查知识点比较多,对学生能力要求高,因此这类题的得分不是很理想。要正确解答这一类试题,学生不仅要学会解题技巧还要掌握相关大量知识点。在生产流程中,知识点涉及物质的分离与提纯;离子的检验;提高产率涉及反映条件的选择;工业生产中"三废"处理涉及绿色化学等。下面就对化工流程题涉及的几个重要考点加以总结:考点一:物质的分离与提纯