由一道高考题引发的思考

2006年的浙江高考语卷中的第23题是：“现在有一位你最喜欢的作家来学校举办学讲座，作为听众，你向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。”我觉得这一题出得妙，体现了新课程背景下阅读教学的新理念，对现实的阅读教学至少有以下三个方面的指导作用。     

由一道高考题引发生物学教学的思考

理科综合考试突出了对能力的考查，尤其是对高层次能力如分析综合能力、实验设计能力等的考查。面对理科综合能力考试重点的战略性转移，我们的学生能应对吗?由2003年高考理科综合全国卷第27题可见一斑。这道题是有关反射弧的实验分析题，很多考生都说这题很难，看不懂，全省的极低得分率(通过     

由一道高考题引发的思考

2006年普通高等学校夏季招生考试理综重庆卷(新课程)第25题:如图1.半径为R的光滑圆形轨道固定在竖直面内.小球A、B质量分别为m、βm(β为待定系数).A球从左边与圆心等高处由静止开始沿轨道下滑,与静止于轨道最低点的B球相撞,碰撞后A、B球能达到的最大高度均为     

由一道“新闻地理”类高考题引发的再思考

时事材料往往具有时代气息浓、与生活密切相关、反映人们普遍关心的问题等特点,在当今世界乃至我们生活的区域中,许多时事与地理学科有着密切联系,是地理教学很好的“活教材”,即“新闻地理”。在目前中学地理课程改革的新时代背景下,适时地、恰当地用好时事材料,对增强课堂教学效果、配合地理高考复习、开展素质教育都有着重要的作用。     

一道高考题引发的思考

2007年浙江省高考数学卷给人以耳目一新的感觉,许多题目的设计别具匠心,不仅设问角度新颖,而且解答灵活多样.其中理科第16题,格外引起笔者的关注!题目已知点 O 在二面角α-AB-β的棱上,点 P 在α内,且∠POB=45°,若对于β内异于点 O的任意一点 Q,都有∠POQ≥45°,则二面角α-AB-β的大小是____.看到此题,笔者不禁想起,在全日制普通高中数学教科书第2册(下 B)第43页中有这样一个结论:     

一道高考题引发的思考

在2005年高考理综卷（全国Ⅱ）中,下面的一道遗传题是中学教学中常常令学生、教师头疼的问题,耐人寻味,值得思考一番. 已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示,隐性基因用b表示）;直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示,隐性基因用f表示）.两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：     

一道解几高考题引发的思考

2004年数学科高考北京卷中有如下一道解析几何题：     

一道高考题引发的思考

<正>果蝇,因为它的易饲养、繁殖快、相对性状明显而成为众多遗传学家们手中的实验材料,针对果蝇的实验现象、结果和数据等也成为高考生物出题时的重要参考和依据。2014年山东卷理综生物试题又考到关于果蝇的问题,考试时读懂题,认真思考,就能找到解决这类问题的思路和办法。例如:(2014年山东理综)28.果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性。(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇,出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在产     

由实验性高考题引发的思考

物理实验是物理学研究的重要方法之一.2013年全国高考江苏卷第14题是以演示实验为背景的计算题,吸引笔者摘取了近10年全国高考试题进行深入研究.发现以演示实验和生活为背景的试题成为高考命题的趋势,应引起师生们共同关注.     

一道天体物理高考题引发的思考

以一道天体物理高考题为例进行讨论,在实际教学中可以通过相关知识点的切入,进行适当拓展,以满足参加“强基计划”选拔等学生的需求。     

一道生物群落演替高考题引发的思考

本文以一道生物群落演替高考题引发的思考为切入点,提出在判断群落演替发生及生物群落类型发生改变与否的一些问题时,需要厘清群落演替概念,理解群落演替的内涵与外延,并列举和拓展了一些不同生物群落演替的例子,且以此分析了一些相关的题目.     

一道高考题引发的思考

一、题目再现(2012新课标理数全国卷11题)已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,△ABC是边长为1的正三角形,SC为球O的直径,且SC=2,则此棱锥的体积为().A.槡26B.槡36C.槡23D.槡22二、解法探究解法1(通过将点S到平面ABC的距离进行转化求解)由SC为球O的直径,知S到平面ABC的距离h为O到平面ABC的距离的2倍.连接OA,OB,OC,则OA=OB=OC=1.     

一道高考题引发的思考

2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试的试题第20题,是一道典型的含有隐含条件的题目,对物体进行正确的受力分析和弄清能的转化与守恒是解决本题的关键。     

由一道高考题引发的教学反思

2007年广东生物高考卷中一道选择题：在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？A．脱落酸B．细胞分裂素c．赤霉素D．生长素     

一道高考题“错解”引发的思考——从歪打正着到有的放矢

题目 （2008天津理工类第16题）设α〉1,若仅有一个常数c使得对于任意的x∈[α,2α],都有y∈[α,α^2]满足方程logαx＋10gαy=c,这时,α的取值的集合为____．     

一道高考题引发的思索

1 引言 2005年全国高考浙江卷（）第19题：     

一道高考题引发的思考

<正>2013年全国新课标卷理科第12题:设△AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,△AnBnCn的面积为Sn,n=1,2,3,…,若b1>c1,b1+c1=     

由一道小学六年级数学期末考试题引发的思考

分析数学考题答错主因,反思教师数学学习中所扮演的角色,提出建立数学数感、增强数据分析观念、提高数学运算能力、提升数学运用意识的教学良策,教给学生正确的学习方法,有效帮助学生提高考场答题的正确率,是教师义不容辞的责任。     

一道江苏高考题引发的思考

2010江苏高考数学第17题：某兴趣小组测量电视塔AE的高度H（单位m）,如示意图1,垂直放置的标杆BC高度h=4m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β.（1）该小组已经测得一组α、β的值,tanα=1.24,tanβ=1.20,请据此算出H值;