迎接“挑战” 提升素质——陕西师范大学团委积极开展学生课外学术科技活

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、全国学联主办 ,国内著名大学和新闻单位联合发起 ,在教育部支持下开展的全国大学生第二课堂活动最高级别的比赛。竞赛宗旨是全面展示我国高校育人成果 ,激发在校大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战 ,培养跨世纪创新人才。国家主席江泽民亲自题写了“挑战杯”杯名 ,李鹏、李岚清、吴邦国等国家领导人为竞赛题词 ,苏步青、钱三强、朱光亚、周光召等著名科学家纷纷寄语竞赛活动。竞赛每两年举办一届 ,迄今为止先后在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学…     

指导教师在大学生科技作品竞赛中的作用及思考

课外学术科技作品竞赛已成为培养大学生科技创新能力的重要途径。本文研究了教师指导学生参加课外学术科技作品比赛的意义,总结了教师参与竞赛指导工作的现状,指出了指导学生做出高水平科技创新作品的方法。     

独立学院学生课外科技创新活动的研究与实践

独立学院开展大学生课外科技活动既要参照母体院校的相关做法,又要结合自身情况和学生特点,制定适合独立学院学生发展的课外科技创新活动。在课外科技活动中成立兴趣小组,理清目标和任务,开展社会实践活动,实施"1+1+1"互动模式,有利于推动大学生课外科技活动的开展。     

大学生课外科技活动实践模式探讨

课外科技活动是大学生创新能力和创新思维培养的一个重要环节,具有不受学时数限制且运行方式灵活的特点。通过对课外科技活动的现状进行分析,以现有的活动形式所设立的目标为出发点,从"大学生网管员"和"科技创新活动小组"两个方面入手,对大连海洋大学大学生课外科技活动进行了实践探索,逐步形成了固定的运作模式。经过四年的运行和实践,这些模式取得了良好的效果。     

浙江省高校田径运动现状与对策研究

通过临场观察统计、资料分析等方法，将浙江省第ll届大学生田径运动会的比赛成绩与以往几届运动会总体水平进行对照，探讨大学生田径运动会的总体水平，指出当前浙江省高校田径格局的变化和存在的问题，并提出了相应的对策。     

独立学院大学生课外创新科技活动体系构建研究--以广州大学松田学院为例

当代高校素质教育强调宽口径、厚基础,实现学生综合素质和能力的全面发展,培养社会需求的复合型人才。大学生课外创新科技活动是培养大学生素质的重要途径。文章分析了独立学院大学生课外创新科技活动现状,提出构建合理课外创新科技活动体系,促进学校教学和实践相结合,提高学生实践应用能力和创新精神。     

对浙江省大学生课外体育活动现状的研究

对浙江省大学生课外体育活动进行调查、分析.研究表明:不同年级和性别的大学生在课外体育锻炼项目的选择,课外体育活动的次数、持续时间、强度,课外体育活动的场所选择等几个方面存在差异.学校体育设施基本能够满足锻炼需求,但还应进一步改进.     

选题指导:提高大学生科技创新能力的有效途径——基于"挑战杯"获奖大学生选题过程的分析

选题是大学生从事科技创新活动的首要环节,通过对选题活动的指导可以培养大学生的问题意识和科研兴趣,促进其科技创新能力的发挥。对6位“挑战杯”获奖大学生选题过程的研究表明,影响大学生选题的因素包括个人因素、团体因素和环境因素等。在此基础上,提出通过基本素质的培养、特殊技巧的训练和借助团队力量等途径可以提高大学生的选题能力,并由此促进其科技创新能力的提高。     

我院辩论队荣获第七届江苏省大学生辩论赛高职组冠军

12月21日下午,第七届江苏省大学生辩论赛决赛在南京审计学院落下帷幕,我院辩论队经过激烈的角逐,成功击败钟山职业技术学院,荣获高职组冠军。本次比赛由中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅、江苏省文化     

浙江省第12届大运会田径比赛乙组成绩分析及发展对策

对浙江省第12届大学生运动会乙组田径比赛的成绩,采用文献资料、数理统计和比较分析的方法,剖析浙江省大学生田径运动的现状,研究表明大运会成绩比锦标赛成绩有明显的提高,各学校项目发展的不平衡,针对以上情况提出发展对策,为提高浙江省高校田径运动水平的发展提供参考。     

普通高校学生课外体育活动现状的调查分析

运用问卷调查方法，通过对浙江省普通高校学生课外体育活动现状的调查研究，结果表明：大学生参加课外体育活动动机明确，但活动频度不稳定，随意性大；活动项目选择具有明显的性别特征，有组织的课外体育活动开展情况较差；体育意识薄弱、活动习惯、能力差及场地器材不足是影响大学生课外体育活动的主要原因，据此提出了相应的对策和建议。     

第37届世界体操锦标赛女子比赛技术分析

通过录像统计和资料研究,对第37届世界体操锦标赛女子比赛的团体、全能及单项决赛前8名的比赛成绩、完成情况进行分析统计,并与第35届、36届世锦赛进行对比研究.结果表明:稳定性是团体决赛制胜的首要因素;突出强项,保证各单项均衡发展是争夺全能奖牌的基础;单项的个性化和特长化发展趋势日益明显;落地的稳定性是当前普遍存在的技术问题.     

第48届世乒赛许斯/波尔半决赛、决赛技战术分析

针对第48届世乒赛男双德国选手许斯/波尔半决赛及决赛的技战术统计,运用乒乓球"三段评估法"等研究方法,提出国外优秀双打运动员的发抢段、接发球段和相持段技战术运用特点,为中国乒乓球队进行针对性训练和在比赛中有效运用技战术提供参考依据.     

世界女子自由体操技术特征分析

通过对第40届世锦赛和第29届奥运会女子自由体操单项决赛的统计分析,对女子自由体操技术特征进行了研究,果表明:女子自由体操空翻类动作集中于D组及以上难度,后空翻类发展快于前空翻类;D组及以上难度的空翻是构成A分技I.动作的主要内容;E组难度动作的技巧连接串增加,难度连接以"二连接"为主;难度动作落地的稳定性是自由体操项目制胜的保证.     

祝贺第七届“阅读·小书虫杯”双语阅读竞赛隆重举行

<正>同学们,为了培养大家的阅读兴趣,帮助大家提高阅读能力,巩固语文、英语知识,丰富课外生活,我们举办了第七届"阅读.小书虫杯"双语阅读竞赛。这次竞赛活动的参赛对象为2012年在校的3-6年级     

试析不同蹬地动作的下肢肌肉急性拉伤

跑与跳是人的基本运动技能,大多数运动项目与跑跳有着密切联系。蹬地是跑或跳的一个重要的动作阶段。因此,分析研究不同项目的蹬地动作引起的下肢肌肉急性拉伤,具有较大的实际意义。笔者自1978年10月以来,征集了杭州大学体育系师生、公体课学生和参加全国首届大学生运动会的浙江省大学生体育代表队及浙江省第五届大学生田径运动会期间的下肢肌肉急性     

高校定向运动水平现状分析与对策研究

通过对浙江省高校定向运动员在2002、2003、2004年全国定向锦标赛、全国学生定向锦标赛、首届全国冠军赛以及第七届全国大学生运动会定向赛上的成绩分析和排名比较,研究浙江省高校定向运动现状,剖析浙江省高校现行定向运动训练、竞赛体制,探寻造成浙江省高校定向运动落后的原因,提出对策建议.     

我校成功获批省级国际科技合作基地

<正>2019年12月16日,浙江省科学技术厅公布了2019年度浙江省国际科技创新合作载体认定名单,我校申报的"海洋与船舶工程技术国际科技合作基地"通过评审,被认定为2019年度浙江省国际科技合作基地。"海洋与船舶工程技术国际科技合作基地"是我校联合乌克兰、日本和我国港澳台地区相关     

浙江省中学生课外体育活动与心理健康关系及其对策研究

为了进一步研究课外体育活动对浙江省中学生心理健康的关系,容、应用自编的<浙江省中学生课外体育活动状况问卷表>和<心理健康诊断测验>(Mental Health Test)量表对浙江省2052名中学生参加课外体育活动和心理健康的状况进行问卷调查并应用数理统计法对收集的数据进行问卷统计.研究发现:浙江省中学生参加课外体育活动的状况与心理健康的各个因子存在不同程度的相关.在此基础上本研究提出了三点对策:针对不同的身心特点,区别对待不同性别、年级的中学生;增加课外体育活动的次数和延长课外体育活动时间;积极地、科学地引导学生参加课外体育活动.     

大学生实践与创新平台建设与管理实践探索

大学生实践与创新平台是组织大学生开展课外科技文化活动的基础和主要阵地。基于凸显大学生自主性的实践与创新平台的建设,逐步提高学生独立、自主地发现问题、分析问题和解决问题的能力及合作意识,对培养具有较强动手实践能力、创新能力和岗位适应能力的技能型高素质人才具有重要作用。因此,在"大学生实践与创新实验室"建设、管理与运行效果的基础上,需要建立完善的大学生科研课题的申报、立项、经费、指导、评审、验收、奖励、转化等制度,建立以实验室为基础建立一套大学生科技创新活动评价体系,建设开放式的"大学生实践创新中心",以进一步完善大学生实践与创新平台。