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为厘清我国职业教育教学信息化研究的进程和方向,通过分析40年来我国职业教育教学信息化研究文献,采用文献研究主题统计聚类实证方法,发现我国职业教育教学信息化从电化教学走来,始于计算机辅助教学,经历了基于计算机的职业教育教学数字化,基于互联网的职业教育教学信息化,进入基于大数据的职业教育教学智能化。40多年来,我国职业教育教学信息化显著提升了我国职业教育教学水平,职业教育教学智能化可大大增强教学环境的个性化服务水平,为实现泛在学习提供良好支持。 相似文献
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文章对1998年以后中国学术期刊上检索到的有关我国职业教育管理体制方面的研究成果作了分析,从我国职业教育管理体制的改革动因、现状分析、存在的问题、改革建议几个方面作了综述,并提出了改革展望。 相似文献
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进入新世纪,我国职业教育教学论学科意识开始萌芽.通过对2000年以来发表的职业教育教学研究论文和著作进行分析,从职业教育教学论内涵、职业教育教学论学科体系、职业教育教学思想等方面归纳整理了职业教育教学研究成果,并展望职业教育教学论学科未来研究方向. 相似文献
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职业教育教学方法研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
教学方法是联系教学理论和实践的关键,如何更好的改革、完善教学方法是当代职教理论界人士关注的焦点之一。职业教育有别于其他教育,它培养的是具有相对不完善的理论知识和较强实践应用能力的专门应用型人才,整个教学过程注重专项实际动手能力的培养,教学方法自然也就有别于其他教育。 相似文献
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近二十年职业教育集团化办学研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
职业教育集团化办学是推动职业教育改革和发展的重要途径。本文对近二十年职业教育集团化办学理论和实践成果进行了梳理,并展望了职业教育集团化办学未来研究方向。 相似文献
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改革开放三十年农村职业教育研究综述 总被引:3,自引:0,他引:3
查吉德 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(3)
改革开放30年来,我国农村职业教育研究取得了丰硕成果,突出体现在农村职业教育发展研究方面,包括从经济学、社会学等学科视角对发展农村职业教育的重要意义的研究;农村职业教育的发展现状研究;从内部和外部两个方面对农村职业教育的发展进行对策研究等。 相似文献
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研究职业教育就要关注其功能,但是职业教育功能的概念、内容到底是什么?学者们众说纷纭。因此,有必要对职业教育的功能研究做一个梳理,以促进职业教育理论研究的不断丰富。 相似文献
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近十年来,学术界对高等职业教育教师的研究主要有以下几个方面:对教师数量、来源、结构、教育理念及方法等外在和内在特点的研究;对高职教育教师分类、"双师型"教师及师资立法等问题的研究。这些研究取得了一定的成绩,但也存在着不足之处,我们应加强对高职教育教师的多方面、多角度、多方法的深入研究。 相似文献
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罗长春 《晋城职业技术学院学报》2011,4(2):90-93
中等职业教育担负着培养具有基本职业知识、技能和职业道德,能满足现代经济社会发展需要的高素质劳动者的重要任务。本文梳理近三十年来我国中等职业教育研究的基本状况,展示了中等职业教育的基本概念、社会功能、职业教育发展规律、人才培养模式以及国际经验借鉴等多重面相,以期为进一步拓宽中等职业教育研究视域提供认识基础。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(4)
当前我国社会老龄化形势愈加严峻,老年教育作为我国实现积极老龄化的有力推手逐渐成为整个社会和学术界关注的热点研究问题。近十年来,国内研究者对老年教育的意义、模式、实施途径、课程及存在的问题和对策等方面进行研究并取得了丰硕的成果。但是,我国老年教育研究在研究内容、研究视角和研究方法等方面仍存在不足,藉此提出几点展望。 相似文献
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《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(3):83-92
赫勒四十年的本土化历程契合了中国现代化进程,历经附带引介、重点考察、专题探讨、全面推进与反思等多个本土化阶段,开启了从人道主义、历史与现代性、社会实践等多维度推进赫勒研究的理论范式,建构了"日常生活""审美现代性""激进需要""人的需要""道德正义""多元旨趣"等多样化的本土化理论体系,推动了当代跨学科研究、国内外学术对话和东欧马克思主义研究团队建设,为理解马克思理论和中国现代化建设提供了理论反思和现实批判的新面向,成为继卢卡奇之后中国学界对东欧马克思主义的又一本土化标志性事件。 相似文献
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王定华 《课程.教材.教法》2018,(12):4-11
改革开放初期各项事业百废待兴、莘莘学子走出国门,学校英语教学蓬勃开展,社会英语讲座家喻户晓。世纪之交,在英语教育继续广为流行的同时,其他比较通用语种得以恢复发展。党的十八大以来,我国不断进入新时代,国家关于中小学的外语教育政策逐渐走向成熟。而对高等学校,国家则鼓励有条件的院校开设"一带一路"国家官方语言,重视开设非通用语种。面向未来,国家期待通过外语教育与专业教育的有机融通,培养熟练掌握外语、具有全球意识、通晓国际规则的人才。 相似文献
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近20年中国智力残疾学生职业教育研究进展 总被引:4,自引:2,他引:2
本文通过中国学术期刊网"全文数据库",检索了1990年至2009年初的相关文献,对中国大陆地区智力残疾学生的职业教育研究现状进行了分析.在此基础上,指出智力残疾学生的职业教育研究存在两个问题:研究的不均衡问题以及研究的科学性与系统性问题.提出两点建议:(1)加强对农村智力残疾学生职业教育的研究,促进智力残疾学生职业教育均衡发展;(2)加强科研人员与基层学校的合作,运用多种研究方法,提升智力残疾学生职业教育研究的质量. 相似文献