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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
钱梦龙在《文言文教学改革刍议》中说:"文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’,即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。"那么,如何改变这一尴尬局面,激活文言文教学呢?  相似文献   

2.
陈君船 《快乐阅读》2013,(11):74-74
作文教学是语文教学的难点,如何提高作文教学,我们应该在五个方面进行培养,即培养学生的写作兴趣,作文训练目标简单化,提倡写日记以养成良好的写作习惯,写作后重视作文的修改和作文的反思。  相似文献   

3.
对联是中国传统文化艺术的瑰宝,它熔思想性、知识性、文学性、趣味性于一炉.教师巧妙地运用对联来导入新课、分析教材,总结历史知识,能极大地激发学生的学习历史的兴趣以及达到弘扬祖国优秀文化艺术的目的.  相似文献   

4.
周晓波 《湖南教育》2002,(17):52-52
培养学生的自信心。在教学中如何培养学生的自信心呢?第一,把教师对学生的期待放在第一位。如让学生轮流做“小老师”,带着其他同学做准备活动,教师及时予以表扬,让他们有一种成功的体验,从而树立起学习的信心。第二,善于发现学生的优点,引导他们扬长避短。第三,教师的讲解不能“嚼”得太碎,要让学生在练习中学会思考,自主完成技术动作。第四,教师要指导学生正确运用练习方法,方法对,效果好,信心也就越足。培养学生自我教育能力。中学生的自我认识和自我评价能力还处于发展阶段,很难正确评价自己,因而,自我教育的能力也较…  相似文献   

5.
对联是中国传统文化艺术的瑰宝,它熔思想性、知识性、文学性、趣味性于一炉。教师巧妙地运用对联来导入新课、分析教材,总结历史知识,能极大地激发学生的学习历史的兴趣以及达到弘扬祖国优秀文化艺术的目的。  相似文献   

6.
《语文课程标准》指出:不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料,评价要重视写作材料的准备过程。不仅要具体考察学生占有什么材料,更要考察他们占有各种材料的方法。唐代大诗人杜甫说的好:读书破万卷,下笔如有  相似文献   

7.
教师要研究教材,精心备课,依据文体特点,恰当地确定教学内容。教师要采用灵活多样的教学方法,为学生创造生动、有趣、新颖、高效的语文课堂。让语文课堂灵动简约,富有语文味。  相似文献   

8.
《语文课程标准》指出:“不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料,评价要重视写作材料的准备过程。不仅要具体考察学生占有什么材料,更要考察他们占有各种材料的方法。”唐代大诗人杜甫说的好:“读书破万卷,下笔如行神。笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。  相似文献   

9.
在现代教学中。创造课堂气氛。激发学生的创新意识和创新精神。适当的进行课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效措施。只要调动了学生的积极性,智慧的火花。一旦点燃,便犹如一江春水,源源不断。  相似文献   

10.
裴学华 《华章》2008,(18):116
文言文教学向来是语文教学中的一个难点,传统的教学方法使学生的学习兴趣越来越低,如何改变此种状况,作者提出了几点心得和建议.  相似文献   

11.
朱熹《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作者是如此设问的:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水,用心观察才能发现源头活水,汲取源头活水,做一个生活的有心人。从平凡的生活中去发现并提炼有价值的作文素材,  相似文献   

12.
几尾自由游荡的鱼儿,几支含苞待放的马蹄莲,流水潺潺、花香阵阵。这就是叶伟武办公室一隅的景观,除了墙上的几幅墨迹之外,最引人注目的就是他放在玄关处的那只石铸鱼池。我很喜欢这些东西。叶伟武笑着说,他的事业是与水打交道的,所以,他爱摆弄这些,言语间带着几分憨厚。  相似文献   

13.
问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》摘抄学生:费炜国摘抄寄语:这句诗告诉我,要多读书,不断接受新事物,才能让自己的思想永葆鲜活。  相似文献   

14.
《教师》2017,(13)
<正>湖南省汉寿县位于洞庭湖西滨,历史悠远,底蕴深厚,人杰地灵,生态宜居,是楚文化传承地和沧浪文化发源地,孕育了伟大爱国诗人屈原、抗宋拒金名将杨幺、著名作家易君左、被誉为党内楷模,女中豪杰的老一辈革命家帅孟奇等知名人物;拥有国家4A级景区清水湖  相似文献   

15.
问渠那得清如许 为有源头活水来石先华今年3月14日,重庆市政治优质课评选复赛在巴蜀中学进行。这次优质课评选采取了如下措施:(1)异地上课、现场打分。(2)统一指定课题。(3)上课前抽签定班定课时(我抽到的课时是上午第五节,也是最后一节,这个时候学生一...  相似文献   

16.
问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 摘抄学生:费炜国 摘抄寄语:这句诗告诉我,要多读书,不断接受新事物,才能让自己的思想永葆鲜活。[第一段]  相似文献   

17.
课改实验四年来,我们实验教师付出了很多,也收获很多,现在社会上对课改工作可以说是褒贬不一,但是我们在实验中感受到的教师与学生的变化是不容质疑的。课堂上学生的主要变化是:学习态度变被动为主动。[第一段]  相似文献   

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19.
兴趣是最好的老师,言下之意就是当一个人对某人某事产生兴趣,会发自内心的去探索,求知,实践体会,知道获得最终的情感体验。高中文言文教学需要通过有效激趣,从而提升课堂效率。  相似文献   

20.
“社会生活是文学的惟一源泉。”作家的创作离不开社会实践活动,同样,学生的写作也离不开对生活的认识和感悟。从生活中获取材料的途径和方法很多,如观察、调查、采访等,而观察无疑是最重要的途径。观察首先要养成良好的观察习惯。所谓良好的观察习惯,就是做生活的有心人。“生活处处皆文章”、“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”要以钻探般锐利的眼光,从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。同时,观察要与联想相结合,观察是联想的基础,联想是观察的升华。联想不外乎三种情况:一是由此物象联想到彼物象…  相似文献   

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