核心期刊的遴选和创建（下）

由于核心期刊的定量评价方法能够对期刊的内在质量作出比较客观、科学、公允的评价，因此核心期刊的评价结果很快得到许多方面的认可，产生了很大影响。除了在图书馆领域和学术成果评价方面具有重要影响和作用外，在期刊的建设发展方面也具有重要影响作用。     

社科学术期刊评价：回顾、反思与构想

改革开放以来,我国社科学术期刊评价主要有出版管理部门各级各类评奖,教育主管部门的“名刊”、“名栏”工程,国家社科基金期刊资助,以及基于核心期刊研究的社会科学期刊评价体系。但当前的社科学术期刊评价体系存在不足之处,包括核心期刊评价功能的泛化、期刊评价研究方法亟须改进、评价研究指标体系的科学性有待完善、社科学术期刊评价对期刊的负面影响等。应构建包含社科学术期刊评价信息供给和期刊评价功能的社科学术期刊评价信息平台,平台的构建应坚持正确的评价方向,探索多元评价体系并完善评价方法。     

一部关于核心期刊评价研究的倾心之作——评冯春明等《中文核心期刊评价研究》

近年来,由于众所周知的原因,中文核心期刊一直是办刊人员和科研工作者所关注的.而对中文核心期刊的评价与遴选,则成为学术期刊界关注的热点.由冯春明、郑松涛等精心撰写的《中文核心期刊评价研究》(河北科学技术出版社出版),无疑是全面研究中文核心期刊评价的一部力作.冯春明、郑松涛同志长期从事学术期刊编辑工作.丰富的编辑工作实践和对期刊编辑学理论的潜心研究,使他们对学术期刊的特点和评价有着深刻、全面的认知.所以,《中文核心期刊评价研究》也可以说是一部全面研究中文核心期刊评价的力作.全书共分十章,第一章,核心期刊评价理论溯源;第二章,核心期刊评价方法分析;第三章,学术期刊评价的特点;第四章,学术期刊评价现状及应注意的问题;第五章,学术期刊评价标准分析;第六章,社会科学与自然科学学术期刊评价的比较;第七章,学术期刊评价存在的问题及解决办法;第八章,社会科学期刊质量标准及评估办法;第九章,科技期刊质量评估标准;第十章,国内主要核心期刊评价机构最新研究报告评析.     

期刊排序计量学算法评价

学术期刊在传播新知识和认证科学功绩上起到了日益重要的作用,因此在评价学术出版物时,对期刊的排序是非常必要的。文章对期刊排序计量学算法影响因子和h指数进行了简单的评价,评价结果表明：影响因子和h指数都在一定程度上反映了期刊的学术水平,但都各有其弊端,为了更全面客观地评价期刊,应采用多种指标相结合的方法对学术期刊进行评价,提高评价的准确性和可靠性。     

教育学文献引用《教育研究》论文的统计分析

由于种种原因,多年以来,教育期刊对自己缺少科学的客观评价,甚至在二版《中文核心期刊要目总览》的形成过程中,都感到对教育期刊进行客观的引文分析是一件棘手的问题,最后不得不去掉这个标准。一种期刊的价值,都是由其影响决定的,而测量“影响大小”的方法是进行“科学引证分析”,这是评定科学家绩效和期刊影响的公认的有效手段。一篇文献或一种期刊被别人引证的次数越多,说明其水平越高;被引证的范围越广,表明其价值越大。包括诺贝尔奖在内的国内外重大科学奖项无不把文献被引率作为重要的评价指标。因而,教育期刊也应使用这一工具开展自身…     

对非“核刊”地方高校社科学报强刊之路的思考——以《石河子大学学报(哲学社会科学版)》为例

非"核心期刊"的地方高校社科学报数量众多,作为交流学术思想,浓化高校学术氛围,为地方经济社会发展服务的学术研究阵地,如何不断地提高刊物质量和核心竞争力,提升刊物的学术话语权和影响力,是地方高校社科学报面临的巨大挑战。在实践中应客观看待"核心期刊"或期刊索引来源期刊的遴选与评价,通过树立合理的办刊理念、找准学报发展定位、特色栏目、通过多种渠道开拓优质稿源、加强学术策划、建设高素质的编辑队伍等多种措施,探索不断提高非"核心期刊"的地方高校社科学报的办刊质量和学术影响力的特色化强刊之路。     

如何客观看待CSSCI及其评价功能

介绍了中文社会科学引文索引(CSSCI)产生的背景和现状,分析了CSSCI在社会科学研究评价中的作用及其局限性以及CSSCI来源期刊与其他“核心期刊”的关系,最后对合理使用CSSCI的评价功能提出了建议。     

论期刊利用率之提高

收藏期刊的目的是为了利用,因此,图书馆应千方百计地提高期刊的利用率,使其充分发挥作用.要提高期刊的利用率,最重要地是采取好的管理体制,加强核心期刊的采购及做好期刊的宣传和揭示等工作.     

核心期刊的功能泛化与学术评价的制度缺失

核心期刊的认定是一项建立在文献数量分布基础上的应用研究成果,目前已被普遍推行为学术评价的标准,并由此而引起学界较大的争议。究其原因是由于我们尚缺乏一种比较公认的学术评价体系以至于人为地泛化了核心期刊的评价功能而造成的。要改变这种状况,应进一步深化对核心期刊的研究,建立和完善科学的学术评价制度,以适应核心期刊的自身发展,满足社会的迫切需要。     

对高校图书馆核心期刊的思考

核心期刊即重点期刊,是每一个图书馆根据本馆的性质和任务所确定重点收藏的期刊.由于各馆的性质和任务以及服务对象不同,各馆核心期刊的收藏也不尽相同.高校图书馆需要根据本馆的性质、特点、任务、读者需求,确定自己的馆藏核心期刊,编辑出本馆的馆藏核心期刊目录,以便在期刊工作的各个环节,关注馆藏核心期刊,发挥其应有的作用.     

论新时期高校图书馆期刊工作

期刊管理是高校图书馆一项核心工作。针对新时期期刊工作的新变化，应有相应的措施。一是优化馆藏结构；二是做好期刊资源的宣传、导读工作；三是利用现代技术对期刊资源进行深层次的开发和利用；四是提高期刊工作人员的综合素质。     

浅谈科技论文结构式摘要的写作与翻译

结构式摘要的写作与翻译应根据其结构、特点、内容及格式，英语表达习惯，科技英语的特点及科技期刊对论文摘要的要求来完成。结构式摘要的使用有利于文献工作的整理，科技期刊摘要的编排规范化，并将会被多的科技期刊采用。     

我国健美操科研队伍状况分析

本文采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对1997~2006年间13种中文体育核心期刊上发表的229篇健美操科研论文的作者进行分析,结果表明:我国健美操科研队伍已经形成,但核心作者群还比较薄弱;高等院校教师是健美操科研的主体;健美操科研作者以中级和副高级职称为主,年龄以36~45岁为主,以女性为主。建议:培育核心作者,鼓励初级和高级职称研究人员积极投身科研,科研应注重与运动员和教练员等的合作。     

浅谈期刊的回溯建库

期刊的回溯建库有利于自动化管理,有效地提高期刊资源的利用率。期刊的回溯建库要规划好期刊类目设置体系及各类目使用到的级,确定分类号;对同类期刊依据一定的标准进行再次区分,编制好刊次号,进一步确定期刊的索刊号;粘帖上书标、条型码与磁条,再进行期刊与目录卡核对;最后根据图书馆刊目数据库的具体要求,把期刊的有关数据录入计算机。     

文献计量视角下我国“课堂观察”研究特点分析

通过文献资料分析,可以获得新论据,找到新视角,发现新问题,提出新观点,形成新认识。本研究从文献计量的角度,采用描述性的研究方法,重点统计与分析了620篇关于课堂观察的研究期刊论文文献,发现以下问题：期刊论文比较多,成果引用少;＂相关期刊＂数量多,核心作者少;研究＂相关地区＂多,项目基金少;基层学校参与多,合作研究少;课堂实践研究多,其他研究少。今后研究可从研究目标高移化、研究人员整合化、研究内容系统化、研究形式校本化、结果运用人本化等方面把握研究趋势。     

西部高校学报进入核心期刊情况的分析

对全国期刊、西部期刊和高校学报进入核心期刊的情况进行了统计分析，指出了西部高校进入核心期刊的学报的分布情况，提出了西部高校应当加强管理努力办好学报、树立质量意识全面提高学报质量的意见。     

幼小衔接研究文献分析

分析1988～2011年5月刊发在核心期刊上的幼小衔接研究论文发现,幼小衔接虽然是这些年来的研究热点之一,但相关研究主要集中在教育学和心理学领域,其他领域的研究尚不多见,研究方法则大多以文献法为主。在继续重视幼小衔接存在问题研究、继续关注国外幼小衔接经验的同时,建议加大对幼小衔接内容的研究力度。     

对我国学术期刊国际化发展的一点思考

21世纪的期刊出版市场竞争格局发生了巨大变化，科技学术期刊面临更严峻的考验，同时也为其走向世界提供了发展机遇。机遇与挑战共存，学术科技期刊任重道远，要尽快建立适应市场经济条件的、适应改革开放和国际化发展的新型办刊模式，求生存，谋发展。     

"边缘期刊"的困境与出路

摘要：提出与“核心期刊”对应的“边缘期刊”概念,“核心期刊”是市场经济社会的产物,而“边缘期刊”是计划经济政策的产物。笔者对文、理科综合版学报这类典型的“边缘期刊”的办刊困境展开讨论,从几个方面分析了产生问题原因,探讨了走出困境的出路。要摆脱“边缘期刊”状态,有待于期刊主管部门的宏观调控和期刊社自身的努力。