中美高校学费政策的研究综述

“低学费、低补助”说和“高学费、高补助”说是美国学费政策研究的两种主要的观点。前者强调举办高等教育是国家的职责，应该由国家免费提供；后者认为高等教育属于准公共产品，其成本应该由国家和个人共同分担。我国的研究则主要是借鉴了美国的高学费、高补助说。它整体上改善了教育公平，但也引发了低收入学生的就学危机。因此，如何促使美国经验本土化，是我国学费政策研究面临的首要问题。     

我上大学,不"埋单"--免费就读的大学和专业介绍

上大学现在要支付不菲的学费，这已经是客观的事实，但并不是所有的大学和专业都是要收取高额学费的，也有可以享受“免费”待遇的大学和专业，有的专业不但可以免费就读，而且在录取时还可享受分数上的优惠。了解这些高校和专业，或许可以作为志愿填报时考虑的途径之一。     

给孤儿的捐赠没有兑现能否要求支付

去年“六一节”，我们幼儿园接收了3名孤儿就学。当时，一公司承诺每年捐赠8000元给这3名幼儿当学费，其余学杂费用由我们幼儿园承担，谈公司总经理还在捐赠书上签了字，此公司已支付三孤儿第一学期的学费4000元，但第二学期的学费却一直以没有钱为由推脱。请问我们能否要求该公司支付？     

高校生均培养成本"盖子"何时揭开?

“我女儿上清华大学时，每年学费几百元，现在学费涨到几千到上万元，差不多涨了20倍！”此前，“科学与中国”院士专家巡讲团重庆报告会举行首场报告时，中科院院士夏建白炮轰高校学费太高，涨得太快。     

教育的悖论？穷人上不起学是因为学费太低

“为什么穷人上不起大学，因为学费太低”。什么意思？世行的研究、欧洲的研究都发现，我们用低学费的办法实际上补贴的是富人，而不是补给穷人。那我们把学费适当地提高，然后规定学费多少比例必须用于助学金，这些问题就可以很好地解决。[编者按]     

让你化蝶的留学选择（三）——美国大学的奖学金制度及容易获得资助的专业

美国奖学金的来源，有些是基金会、公司、工厂或私人捐助给学院的，有些则来自联邦政府、州政府或市政府的教育基金：在州立大学里，本州的公民若能证实经济需要．获取全部或部分“学费奖学金”(tuition scholarship)并不太困难。但非本州公民或外国留学生要争取学费奖学金，就不容易了。至于还提供生活费用的奖学金更是为数不多，取得机会较少。     

“学费打折”是应对办学困境的下策

日前,湖南电子科技职院2010级一名毕业生向媒体反映,自己的母校推行学费“促销”政策,鼓励学生跨学年交纳学费。比如5月前交纳下学年学费减免10％,5月交费可减免8％,6月交费减免6％。而且学校还存在延迟发放助学金和用助学金抵扣学费等问题。     

140名贫困生“零学费”读中职

今年，福建省加大中等职业学校招生改革力度，出台意见倡导、鼓励各地采取政府资助、学校减免学费、半工半读、社会捐助等多种形式帮助农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女接受中等职业教育，对家庭经济困难的学生学费实行减免。“半工”是为了学生更好地“半读”，教育中的“半工”是在教师辅导下的生产技术学习过程。     

“海上学府”环球游学，他是惟一的亚洲学生

上世纪70年代，香港“船王”董浩云先生捐赠出豪华游轮“环球探险号”，供来自世界各地的大学生们在环航世界的同时，一边学习文化知识，一边考察了解沿途各国的文化风俗，外界称之为“海上学府”。“海上学府”的学费昂贵，每个学期只有四个月，但每个学生的学费却高达两万美元。“海上学府”的教授均是世界顶尖级教授；学员则是世界各国选派出的最优秀的学生。     

圆梦蓝天 先过体检关——带你熟悉招飞体检项目

“在校期间免学费”、“享受军校学员待遇”、“还享受额外的飞行专业津贴”、“毕业即任命副连职军官”……成为一名空军飞行学员不仅可以实现理想抱负,还能为家庭减轻负担。     

“零学费职业教育模式”惠及学生

“零学费职业教育模式”在福建泉州市启动，学校和企业携手合作办学，由企业资助贫困学生的学费，并提供就业岗位。     

“专业共享”：美国南部高校“学术共同市场”的发展及启示

所谓的“学术共同市场”（Academic Common Market）就是指在该州高等院校内如设有设置学生所需的学位专业，并且该校是南部区域教育委员会的成员，此校学生就可申请以本州所缴纳的学费比率来跨州、跨校相应地选择自己所需的学位专业，以避免跨州学习所带来的高额学费，与此同时还可以减少各高校间专业重复建设而带来的资源浪费．     

“山重水复”后是“柳暗花明”吗——德国大学求学越来越难

“学费低廉，还可打工。”毋庸置疑，光凭这两条理由，已足够让来自欧盟外的学生趋之若鹜，投向德国的怀抱。据统计，最近3年留德学生增长率上升90％。尤其是中国学生更是跃居榜首，成为留德学生的“大哥大”，将近3万名。随之也产生了一系列问题，是喜是忧，是对是错，只有当事人知在其中。     

高职生在校创业3年解决300多名贫困生学费

南京化工职业技术学院建筑下程与楼字自动化专业的薛成义在大学3年内，靠自己的努力，不仅缴齐了学费．由他创办的大学生创业中心还帮助学校300多名学生找到了兼职工作。薛成义被评为2005年度“江苏省十佳青年学生”、“江苏省优秀学生会干部”，是唯一当选的高职学生．     

平民学校惠平民——永吉四中特色兴校纪实

从实而言，四中的特色兴校虽起始于生源竞争的大背景，但县城口前镇随处可见的“倒骑驴”却功不可没。2003年3月的一天，时任校长与“倒骑驴”车主闲聊中闻听：“高中学费贼啦贵，我蹬3天车不够孩子半天花的，等念到毕业我还不得累死呀！”     

日本国立大学纷纷制定对优秀学生减免学费制度

据《朝日新闻》报道，国立大学对有经济负担的学生进行支援的“学费减免”制度正在发生变化。有的大学已经开始把成绩优异的学生列为学费减免对象，以刺激学生勤奋学习和吸引优秀的考生。随着2004年开始的国立大学法人化改革．学费减免问题受到多种因素影响。同时，也出现了“不应仅局限于考试成绩，应制定多种多样评价标准”的呼声。     

美国高校研究生学费及资助政策新探

20世纪90年代以来,美国高校研究生学费有不断升高的趋势,出现了不同程度的“高收费”现象。伴随这种“高收费”现象的是“高资助”及收费标准的“多样性”。笔者通过具体分析美国高校研究生学费价格的变化,阐明其学费定价特点及资助政策。     

点评家庭教育热点事例

《北京青年报》报道，11月1日，南京大学校园内张贴了一封“辛酸父亲给大学儿子的信”，这位未署本名的“辛酸父亲”在信中抱怨儿子写信少要钱多，甚至还偷改入学通知虚报学费。不体谅下岗父母的难处，却“大谈别人的老爸老妈如何大方”…“该信引发了师生的热烈讨论。     

“零学费”培养模式的探索与实践

校企合作、工学结合是职业教育发展的有效途径,而“零学费”培养模式则是校企合作办学的一个崭新模式。本文以淄博职业学院开展“零学费”培养模式的探索为例,介绍了职业教育“零学费”培养模式的概念、实施过程等,并对该培养模式进行了总结与评价。     

研究生收费的制度改革研究

近几年，关于研究生全面收费的问题成为众人关注的焦点。目前，我国研究生分为计划招生、自筹经费、委托培养等方式。其中，占研究生主体的国家计划招生的“公费生”，由国家下拨培养费，不仅学费全免，而且每月还有基本生活费。所谓“全面收费”就是将公费、自费并轨，所有学生都要缴纳学费，但也不是完全由学生自行缴费，它的标准提法是“培养成本分担”。