高校实验室建设与创新人才培养研究

创新人才培养是新时代学校发展的主题,明确高校实验室在创新人才培养中的地位与作用具有现实与深远意义。指出高校创新人才培养应从实验室硬件资源和软环境建设两方面着手,同时深入分析并阐述了创新人才培养的措施,为新世纪高校创新人才培养提供强有力支撑与保障。     

实验室建设与创新人才培养

为了达到培养创新人才的目标，实验室要通过实验教学和科研活动培养学生的创新意识和创新能力。基础课实验和专业实验室应根据自身的特点发挥各自的作用。实验室开放可为学生开展创新活动提供良好的环境。     

实验室建设与新型人才培养探析

就实验室建设的地位与作用、实验室建设的现状、如何加强实验室建设以适应新型人才培养需要等问题展开讨论。     

雷电防护实验室建设与创新人才培养

南京信息工程大学雷电防护实验室的建设、发展与雷电防护专业人才培养的实践证明,雷电防护实验室建设为雷电科学与防护技术专业的建立和持续发展奠定了坚实的基础;雷电防护实验室管理,充分发挥了实验室的功能,保证了专业教学的持续稳定发展和教学质量的不断提高;雷电防护实验室开放使用,产出了多项科学研究成果,培养了创新人才,提高了办学效益。     

基于创新人才培养的高校实验室建设探索

实验室作为高校科研与人才培养的重要实践场所,在学生创新能力、实践能力培养方面具有重要作用.实验室建设是创新人才培养的重要基础之一,在分析高校实验室建设的地位与作用、现状及问题的基础上,提出基于创新人才培养的实验室建设措施与对策.德州学院机电工程学院结合地方经济发展,积极探索适合创新人才培养的实验室建设途径,取得良好效果.     

谈创新人才培养中的实验室建设

实验室作为高等院校教育管理的主要内容，对培养创新人才具有重要作用。必须更新观念，强化管理，注重实验教学的改革。     

加强艺术设计实验室建设 推动艺术设计人才培养创新

分析了艺术设计教育改革中实验室建设的必要性和可行性,并结合鲁迅美术学院大连校区艺术设计专业的办学经验,提出艺术设计人才创新培养的新途径,重点从本科专业课程体系建设、艺术设计实验室建设与高校文化创意产业基地等方面进行探索,并取得初步成果。     

创新型人才培养和GIS实验室的建设与管理

首先说明GIS实验室在培养创新型人才中的重要地位,然后从GIS实验室基础设施建设、GIS实验体系建设、GIS实验室组织及管理模式等3个方面详细阐述创新型人才培养中的GIS实验室的运维改革的主要内容.实践表明,通过努力GIS专业学生的实践和创新能力大大提高.     

行业重点实验室建设与复合型创新人才培养

结合哈尔滨工业大学交通行业重点实验室建设与复合型创新人才培养的实际情况,对设在高校的交通行业重点实验室的特点进行了分析,指出交通行业重点实验室建设对培养复合型创新人才的重要意义。从积极参与国家重大工程建设和抗灾救难社会行动、国际学术交流、与其他重点实验室合作交流等方面总结了交通行业重点实验室建设的特色工作。根据交通运输类专业复合型创新人才培养的需要,从培养理念、改革思路、采用的教学方法等方面提出了交通行业重点实验室用于复合型创新人才培养的具体措施。     

新时期人才培养需要加强实验室的建设与管理

针对高校人才培养目标,阐述了实验室在培养新时期复合型人才中的地位和作用,探讨了加强实验室建设与管理的方法和途径,使实验室在培养新时期复合型人才、促进科技发展方面发挥更重要的作用.     

面向创新人才培养的高校实验室建设改革

实验室是"双一流"大学核心办学的要素之一,是加快建设高水平本科教育不可或缺的基本条件。以山东大学为例,介绍了实验室建设和实践教学现状及存在的问题,并以问题为导向提出了高校实验室建设改革的指导思想、原则与目标。结合加快建设高水平本科教育、提高创新人才培养水平的具体要求,从理顺实验教学体系、加强实验室建设规划、推进实验室开放、提升实验技术队伍水平几个方面探讨了新时期实验室建设改革的路径和具体举措。     

物理基础实验室建设与创新人才培养

本文从四个方面介绍吉林大学物理实验中心在实验室建设，深化教学改革，培养创新人才方面的工作实践。     

浅议创新应用型人才培养与经管实验室建设

培养创新应用型人才是地方本科院校实践科学发展观的要求,经管实验室在创新应用型人才培养中起到了重要作用。因为教育观念的落后等原因,导致地方院校的经管实验室建设存在许多问题。依据创新应用型人才培养的要求,经管类实验室的建设经费筹集和投入、实验教学改革和实验室开放管理、实验队伍建设等方面必须改进。     

加强实践教育与创新人才培养,推进教学实验室建设与管理

根据加强实践教育和创新人才培养的需要,阐述实验教学所具有的诸多功能,从而要充分认识实践教学在人才培养中的重要地位与作用;提出了为推动高校加强学生实践能力和创新能力的培养,应以创建国家级实验教学示范中心为契机,加快实验教学改革和实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量的措施与建议.     

加强实验室建设与管理 提高人才培养质量

高校实验室是师生进行教学和科研的主要场所,是培养人才的重要基地。深化教育改革对实验室工作提出了更高的要求。加强实验室的建设与管理,构建合理实验室结构,抓好师资队伍建设,创建良好的实验条件和管理水平,不断加大实验室的开放力度,为学生提供一个良好的实验平台,端正学生对实验教学的认识,激发学生操作实验的兴趣与动力,在检验真理的同时提高学生科研能力和动手能力,培养学生创新能力,这对提高人才培养质量起着至关重要的作用。     

地方高校实验室建设与高层次人才培养探讨

高校实验室建设是体现学科竞争力的一个重要指标,是高校人才培养和科学研究的重要平台,也是培养高素质教学与科研队伍的基地。本文结合目前国内实验室的发展现状,概述了地方高校实验室建设存在的问题,旨在探索以推动实验室建设为契机,加快地方高校实验室建设,改善实验室的硬件环境,改革管理体制,吸引优秀人才,为学校和社会培养更多高层次的人才。     

创新教育理念,加强电子信息类人才培养实验实训基地建设

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。结合我校人才培养特点,探讨了电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本经验,详细介绍了我校电子信息类人才培养实验实训基地建设的基本思路、目标和建设内容。     

新工科背景下的创新创业教育实验室建设

本文以新工科背景下的创新创业教育实验室建设为教改案例,探索了一条项目驱动、多课交叉的创新创业教育实验室的建设模式,通过实验课程体系建设、实验室制度创新和实验教师队伍建设取得了较好的教改成绩。     

基于创新型人才培养的港口实验室建设

为提高我校港口专业的实验教学质量、教学水平、教学效果,满足新时期实施素质教育和培养创新人才的需要,经过几年的实验室建设,取得了一定的成效.该文从实验教学内容、实验教学方法和实验教学改革等方面,介绍同济大学港口专业实验室的建设内容.     

任职教育实验室建设的思考与对策

针对提高学员岗位任职能力的现实需要,分析了加强军队任职教育实验室建设的意义,论证了实验室建设面临的挑战,提出了优化实验室体系结构、加大器材自研力度等加强实验室建设的对策,对军队任职教育实验室建设具有一定的参考和借鉴意义。