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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
"鼓趣"课程一直是我园的特色之一,孩子们从小班到大班都在进行与鼓相关的游戏,无论是小班时期的"拨浪鼓",还是中班时的"铃鼓",抑或是到大班时的"腰鼓",孩子们从入园那一刻起,时刻都与鼓进行着亲密的接触。而身为教师的我们,也在"鼓趣"课程浓烈的氛围中逐渐加深了对鼓的认识,从而影响着自身专业能力的发展。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(Z3)
无论是"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的惊喜,还是"红杏枝头春意闹"的欢悦,或是"细雨鱼儿出,微风燕子斜"的惬意,都是大自然无私的奉献。在"雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃"的 相似文献
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作文要有趣味,才能拥有读者。这就涉及到练趣。练趣,主要是要在作文时练好理趣、情趣、韵趣、语趣、谐趣、野趣、逸趣和智趣,练好这些趣,必须采用有效的方法。 相似文献
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江建国 《黔东南民族师专学报》2008,(5):96-97
作文要有趣味,才能拥有读者。这就涉及到练趣。练趣,主要是要在作文时练好理趣、情趣、韵趣、语趣、谐趣、野趣、逸趣和智趣,练好这些趣,必须采用有效的方法。 相似文献
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语文是所有学科的基础,也是所有学科中最情趣盎然的一门学科。在语文这门学科中,无论是一篇文章还是一首诗词,都透出作者浓浓的情感,也让深入其中的读者有着不同的情感体验;无论是一个典故,还是一个汉字,都有着趣味的内涵,使了解它的人们获得丰富的知识乐趣。语文是这样含情含趣,因此,语文教学也就要有情有趣。 相似文献
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在小学语文的作文教学中,无论是低学段,还是高学段,都存在一个"难教""苦写"的问题。其实不仅是小学,即使是中学或大学,作文也是一个难点。面对天真的孩子,我们这些园丁总得想出一个万全之策,让我们的花朵开得更香,更艳。作文教学要冲出积弊与瓶颈,在"乐"字与"趣"字中找出一条便捷而有效的路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
引领孩子们走进《一个人需要多少土地》的深处,无论是采撷语言上的"馥郁",还是吸收写法上的精粹,抑或是领悟思想上的真谛,都需要师生太长的路要走。或导语激趣,或复述课文,或拓展延伸,语文教师应该引领学生在这样的探索中得到多重滋养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(36)
经济全球化趋势的显著增强无疑在很大程度上加强了我国对于外语人才的需要,英语作为世界通用语言,长期以来都是我国教育部门所重点进行教学的内容。牛津英语作为近几年来我国在英语教学方面大量使用的教材类型,无论是在理论知识还是实际应用中,都具有其他版本所无法取代的优势。本文主要针对当下初中牛津英语新教材教学中的"激趣"教学进行研究和分析,并提出若干建议,仅供大家参考。 相似文献
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要想建造“语文”这座大厦——达到出口成章、提笔成文的水平,练好字词基本功就是基础。无论是在字词教学的时间安排,还是采取的激趣手段,或者是对学生字词学习习惯的培养,这些都是字词教学的关键细节。 相似文献
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近期热播的韩剧,无论是《Oh!My Lady》中的崔始源还是《个人趣向》中的李敏镐,他们正都火热地与女主角们上演着姐弟恋情。 相似文献
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学生对一门功课有兴趣才会爱学,爱学才会增知,增知才会长智。因此,在地理教学中无论是新授课还是复习课,都应自始至终贯穿一个“趣”字,做到趣讲、趣练、趣学。 相似文献
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对联是咱们中国才有的一种文学艺术。它精致玲珑,源远流长,集音趣、字趣、形趣、意趣于一身,并且与书法、绘画、雕刻、装璜等艺术也十分投缘。无论是婚丧喜庆、大志闲情,还是园林山水、亭台居室;也不论是题赠唱和,还是自赏自娱;即使大块文章,标题回目,有了它,都能 相似文献
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李跃进 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
习作要求:这次习作,要求同学们选择一两件童年的趣事写下来。具体要求详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用五。习作指导:从童年的所见所闻或所作所为中去发掘“趣”事,用生动奇妙的文字把这些乐趣、情趣、稚趣和野趣记下来,是这次作文训练的目的。一、精心选择趣事童年在每个人心中都留下至真至纯的回忆,在炎炎夏日下你也许有过捕捉蜻蜓的经历,在蒙蒙细雨中你也许有过头顶荷叶漫步街头的天真;穿着妈妈的高跟鞋你或许有过扭伤脚踝的幼稚,骑在爸爸的脖子上你或许有过高喊着“驾”的淘气;有同家人在河边悠悠垂钓的野趣,有爬到树上掏蜂窝… 相似文献
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日本极右分子田边敏雄搜罗在承德服役战败回国的宪兵们编造的谎言,否认在承德制造水泉沟,人坑的罪行。水泉沟人坑掩埋着三万多抗日儿女的儿骨,它是日本侵略中国的罪证,无论是日本宾兵,还是极右翼分子都永远抹不掉的史实。 相似文献
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林海音 《新语文学习(小学作文)》2007,(5)
童年,浓缩了一段段令人留恋的历史;童年,沉淀了一个个美丽迷人的童话。童年的故事说不完,童年的那些"小把戏"是温馨而甜蜜的。下面的文章用生动奇妙的文字把童年的乐趣、情趣、稚趣和野趣记录了下来,实在饶有趣味。好好读读,体味体味吧! 相似文献