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6月5日 晴
一天,我们全家正在吃午饭,忽然一只小蚂蚁出现在餐桌上。这只小蚂蚁怎么到了餐桌上,原因不得而知。但见那只小蚂蚁十分焦急,东一头西一头的,就像是一个走失的孩子怎么也找不到回家的路了。 相似文献
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叶万安 《中学生阅读(高中版)》2011,(7):103-104
夜深了。惨淡的灯光肆意撕扯着我薄薄的影子。这时的我心情极其烦恼,就连地上一块并不显眼的石头.我也要跟它过不去——我提起脚把它踢进了垃圾堆里。 相似文献
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纤手破新橙 《第二课堂(小学)》2010,(2):98-100
我转到高一(3)班时,据说白晓宁已经在多次武林争霸中胜出,稳居第一宝座N年了。我坐在他的侧前方,一回头就看见他的脑壳。他总是在奋笔疾书, 相似文献
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我是一只猪。这时你脑子里肯定会出现一幅图画:臭气熏天的猪圈里,一群肮脏的猪正在抢食吃。错!这只是一般猪的形象。我承认,我们大多数猪兄猪弟的形象不太好,但也有个别例外,那个例外就是我,一只会思考的猪,一只智商很高的猪。所以下次在骂别人猪脑子的时候,请先注意 相似文献
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罗小军 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):12-12
【招数演练】感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意时老师的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小,感动是一个微笑、一句善言。请结合自己的体验,以“心灵深处的感动”为话题写一篇文章。【写作点拨】写清感动原因,是文章的重点,我们只有选取熟悉而又新颖的内容,心灵之水才会源源不断。为了达到“写出真情实感”的目的,要力求把情节写细、人物写活,如沿着“喜悦——失落——痛苦——感动”的思路展开情节,可以一步一步交代自己在学习或生活上遭遇的不顺,就在自己最为失落或痛苦的时候,再来一个感动的情节,人物的情感自然会真挚而与众不同。… 相似文献
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我骄傲,我是一只毛毛虫。我幻想,有一天,我能长出手脚,长出鱼鳍,甚至能长出华丽的羽翼,并且能蜕变出,各种色彩,各种形状,各种图案的花纹…… 相似文献
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邹伟宏 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(6):4-5
珍珠鸟(节选)
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 相似文献
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