农村中学如何培养创造性思维

陶行知先生认为:"我们的基础教育很重要的就是要培养思维品质,这种思维品质的养成,最后发展到一个高级阶段就是创造性思维。"换句话说,创造性思维的培养就是以知识经验为基础,以民主、宽松的环境为依托,以新颖、独特、有效为要求,以激发学生创造性地解决问题为方法,培养学生勇于探索、勇于实践、勇于创新求变的高层次的认知活动。     

中学课堂教学中创新思维的培养

实施素质教育、培养学生的创新能力已经成为我国教育教学改革的主旋律。如何在课堂教学中有目的的培养学生的创新能力和创新思维理应成为教学的一个出发点。本文就教学中对学生创新思维的培养,谈一下自己的见解。     

创新政治课堂教学 培养学生的创新思维

随着新课改的全面展开,创新政治课堂教学,培养学生的创新思维能力已成为亟待解决的问题.围绕这个课题教师可通过以下几个方面进行:1.创设情境;2.参加活动;3.讨论升华;4.总结转化。     

农村中学创新音乐课堂教学四法

农村中学音乐课堂教学,需要我们不断创新教学模式,培养和发展学生的创新精神和实践能力,培养学生对音乐丰富的想象力和生动的表现力,陶冶学生的性情,培养学生的审美情趣,促进学生全面发展。     

小议在课堂教学中创新思维的培养

本文主要从导入兴趣．营造创新氛围．激发学习兴趣．培养学生学习创新思维的基础．积极引导质疑．是培养学生创新思维的关键等方面入手．运用专家访谈和资料等方法．对课堂教学中学生的创新思维培养进行了初步探讨．旨在为今后教学提供建设性的帮助．     

优化数学课堂教学激发学生创新思维

从数学学科来看,教师通过直觉思维、求异思维、逆向思维、发散思维的训练以及开展多彩的课外活动等,不仅可以激活学生的创新思维,还利于培养学生的创新能力.     

浅议农村中学政治课堂创新教学

目前,城乡教育条件悬殊,教育质量差别显著。当前农村中学思想政治课教学实施创新教育的途径和方法,主要是从创新教师教育教学观念、创造性运用教材、创新教学策略、选择合理的教学模式、创新教学方法、创新教学评价方式入手。     

加强化学课堂教学 培养学生创新思维

课堂是学校实施教育的最基本的组织形式,也是学生学习知识、培养能力的主要渠道,学生在学习过程中的主要心理活动是思维活动,思维能力是学习能力的核心,是培养各种能力的基础,是掌握知识的关键。而各种能力中,创新思维是思维中的较高形式,创新思维具有创造性,它是一种非常复杂的心理和智能活动,既具有思维的新颖性、独创性、突破性与真理性,又具有思维的广阔性、灵活性、敏捷性。因此,加强课堂教学,培养学生的创造性思维是十分必要的。     

小学数学课堂教学——如何激发学生兴趣,培养创新思维

我们每一位教育工作者必须更加清晰的认识自身所担负的使命,充分认识到教育不仅使学生掌握知识、发展能力,更应该培养学生的创新思维、创新精神。在课堂教学中培养学生的创新精神可以从激发学生创新兴趣;建立平等和谐的师生关系,使学生敢于创新;创设质疑情境,使学生主动探究学习;精心设计教学内容,培养学生求异思维;创设问题情境,培养学生发现解决问题的能力;激活创新性思维,培养学生创新能力等方面入手。     

如何创新农村中学的英语教学

农村中学由于地理条件的限制、资源的短缺,学生家长文化素质不高,对英语这门学科缺乏足够的认识,又因为农村学生都比较害羞,课上不敢大胆说英语,课下更没有说英语的机会,使得农村中学的英语教学困难重重。这就迫使我们不得不思考这樟一个问题,即：“如何搞好农村中学的英语教学？”通过几年的农村中学英语教学,我总结出以下几点。     

浅谈在数学课堂教学中培养学生的创新思维

通过对中学数学教学分析,提出需要在中学数学教学中培养学生的创新思维,实施创新教育,以期达到素质教育的效果。     

浅析农村中学生创新思维的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题,培养创新精神是素质教育的核心。如何培养学生的创新思维是现如今教育的一个重要使命。培养农村中学生创新思维,我们可以通过培养学生的自信心、培养学生创新的兴趣、培养学生的发散思维并合理运用收敛思维这三个方面提出建议。     

解读农村小学美术课堂中如何培养学生创新意识

培养农村小学生创新意识十分关键,是推动其今后全面发展的重要因素,因此,教师必须要抓住这一点,为农村小学生带来更为活跃、丰富的美术课堂,在调动起小学生参与美术学习的同时,全面培养小学生的创新意识。基于此,本文首先针对当前农村小学美术课堂中培养小学生创新意识的重要性展开分析,并将其视为切入点,对相关的培养策略展开深入、细致的探讨。     

如何培养大学生的创新思维

创新能力的培养已成为当今素质教育的核心内容.创造性思维和创新能力发展的关键在于教育培养,21世纪是激烈竞争的社会,是一个创新的社会,需要创新人才,因此,必须培养学生的创新思维.     

浅谈农村初中生作文创新思维培养

农村初中生写作时存在习惯定向、模糊混乱等思维方面的问题。教师在初中作文教学中应让学生展开联想思维,培养学生发散思维,引导学生逆向思维,让学生写出有创意有张力的作文。     

中学数学课堂教学中创新思维的培养

本文从让学生由被动变主动、把课本中的题目生活化两个方面阐述在中学数学课堂教学中如何培养学生的创新思维。     

课堂教学中如何培养学生的创新思维

培养创新思维的教学模式,教学模式是在一定教学思想指导下所建立起来的完成所提出教学任务的比较稳固的教学程序及其实施方法的策略体系。它是人们在长期教学实践中不断总结．改良教学而逐步形成的。它源于教学实践,又反过来指导教学实践．是影响教学的重要因素。     

改革课堂教学培养创新思维

创新教育是通过创新的教育、教学活动来培养学生的创新能力,进而实现新的发现、新的思想和理念、新的学说的教育.学生创新精神的培养已成为当今教育教学改革研究的一个重要课题,是创新教育的核心.