细致观察,写出微妙

【名师画板】生活是最好的作文素材。你看,贾婉冰同学能够借科学课观察蜗牛的机会,自己养了一只蜗牛,在观察的过程中,能够将蜗牛的外形及爬行、睡觉、吃东西等方面描写得淋漓尽致。希望同学们也多一点生活,让你们的生活丰富多彩,才会让你们的作文神采飞扬。【习作原色】可爱的小蜗牛文贾婉冰这学期的科学课,要求我们观察蜗牛。①我特意养了一只可爱的蜗牛,名叫"小蜗"。小蜗的身体胖胖的,软软的,呈乳白色。小蜗每向前爬行一步,两条长长的触角感觉周围没有任何危险爱     

养蜗牛

朋友送给我一只小蜗牛,我特别高兴。小蜗牛黑亮的宝塔似的壳紧紧地保护着小蜗牛,小蜗牛不时地把带着柔软触角的小脑袋伸出来,左瞧右看,可爱极了!我把它放在一个塑料盒里,洒上一点水,从此这就是它的“家”了。有一天,我放学回来,发现它不见了!我找啊找,最后在水池下的墙壁上看见     

老师·老鹰·蜗牛

据说世界上只有两种动物能够到达古埃及金字塔的塔顶,一种是老鹰,还有一种,就是蜗牛。在我们眼里,老鹰与蜗牛的力量对比是如此的悬殊:鹰矫健、敏捷、锐利;蜗牛弱小、迟钝、笨拙。老鹰有一对巨大的翅膀可以任意飞翔;蜗牛只能背着沉重的壳慢慢爬行……曾几何时?那些天真可爱的学生,在应试教育的旗帜挥舞下,在我们老师眼里也慢慢地演变成了或一只只老鹰或一只只蜗牛:老鹰聪明、听话、成绩好;蜗牛笨拙、调皮、成绩差。看着如此缓慢爬行的蜗牛,我们老师对其态度也发生了变化,总感觉蜗牛看上去是那么的别扭,总希望有一天蜗牛也能蜕变成一只展翅飞…     

可爱的蜗牛

今天,我抓了5只又小又可爱的蜗牛。我仔细观察小蜗牛,每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈,好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧,看到没有“敌人”,才将身子伸出。冬天,它们躲在黑黑的“山洞”里;春天,它们就从“洞”里爬出。它们靠肌肉分泌的液体来爬行,每当累了就缩在房子里。眼睛一看到东西就立即缩起来,像怕什么似的。我拿起一只蜗牛放在另一只蜗牛的旁边,它立即爬上另一只蜗牛的身子,不一会儿,竟“呼呼呼”睡起大觉来了,真是个大懒虫。睡醒…     

小蜗牛买房子

小蜗牛住在自己结实的壳里。一天,它在森林里捡到一张海报,上写着:“动物居所大特卖”几个红色大字。小蜗牛在这张海报上看见了只有老虎才能住的大房子,适合小鸟居住的精致小草窝,还有小白兔、小松鼠住的软软的海绵屋子。小蜗牛往下看,哇,多么漂亮的海螺屋子呀!波浪形的花纹带着红色斑点,真是可爱!小蜗牛一眼就看中了这个海螺壳。它想:这比我的壳漂亮多了,要是我换上了它,同伴们一定会羡慕我,一定会对我这个精彩的创意感到惊讶的。第二天,小蜗牛早早地起床,按照海报上的地址来到了卖房子的地方。呀,来买房的人可真不少。小蜗牛碰上了背着石…     

蜗牛小记

蜗牛,你好雨后回家的路上,远远看见一个顶着一对触角的小脑袋,原来是蜗牛!更有趣的是,顺着墙面,我又一连发现了四只大小不一的蜗牛。“来吧,小家伙,许多小朋友想见见你们呢!”第二天,我把五只可爱的蜗牛带到了班上。为了便于观察,我将蜗牛分放在两个生物盒里。三只小蜗牛可能不大适应新环境,躲着不肯出来,倒是两只大蜗牛比较勇敢,探出头来。“蜗牛,你好!”孩子们争着向蜗     

可爱的蜗牛

今天,我抓了5只又小又可爱的蜗牛。我仔细观察小蜗牛,发现每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个像棒棒糖一样的圆圈,好似一座房子。每天,小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧,看有没有“敌人”,感到安全了才将身子伸出。冬天,它们躲在黑黑的“山洞”里;春天,它们就从“洞”里爬出。它们靠肌肉分泌液体来爬行,每当累了,就缩在“房子”里。一有动静它们立即缩进“房子”里,像什么都害怕似的。我拿起一只蜗牛放在另一只蜗牛的旁边,它立即爬上另一只蜗牛的身子,不一会儿,竟“呼呼呼”睡起大…     

我家的新朋友

人气指数:★★★★★哇,你看,我家来客人了,是两只小蜗牛!它的样子多可爱呀!长着长长的脖子,还有一双长长的眼睛呢。我一用手碰碰它那又小又好玩的小眼睛,它就把眼睛缩回去。一看到它那样,我就不停地唠叨着:“胆小鬼,喝凉水,晚上老鼠咬你嘴。”小蜗牛也非常淘气,我在写作业时打     

蜗牛力气有多大

一个下午,我们生物组的同学进行了一次蜗牛力气有多大的有趣的观察实验。事先我们捉来了10多只小蜗牛,随便取了其中3只,分别编上1、2、3号。先称出1号蜗牛是1.7克重,然后用棉线拴住蜗牛的外壳,棉线另一头拴上一个10克重的砝码,放在玻璃板上让蜗牛去拉,只见蜗牛毫不费力地拖着砝码向前爬行。把砝码加到110克,蜗牛还是若无其事地挥动着一对触角向前爬行。当砝码加到170克时,它就十分吃力,一次,两次,费了很大的劲,终于向前拖动了。再给它加上5克砝码,这时,它虽然拼命向前使劲,身体伸得很长,差不多整个身体快要脱离壳了,一用劲,被拉长的身体竟向后倒滑起来。可是它还是不服气,一次,两次,三次,每用一次劲,身体就向后滑。就这样,拉了     

蜗牛的一生

我最喜爱的蜗牛终于死了,这事发生在六月二十三日的傍晚。“糟糕,糟糕,蜗牛壳碎了!”听见妈妈惊叫的声音我吓了一跳,飞快地跑了过去。这只蜗牛是唯一的幸存者,它最近身体很弱,今天我特意把它放了出来,让它自由自在地爬行。可是,没想到刮了一阵风,小温度计倒了下来,把蜗牛壳砸碎了。“太可怜了,这下怎么办?这只蜗牛壳全碎     

蚂蚁是怎样找吃的

大尾巴：小蚂蚁,真可爱,寻找食物特勤快!在我家后院的小花圃里,我经常能看见一只只可爱的小蚂蚁在忙忙碌碌地穿来穿去找吃的,有时还成群结队地向前爬行,它们可真勤快呀!可我有个问题想问问大尾巴,它们是靠什么来找吃的呢?云南方方     

蘑菇伞店

第一场春雨下了起来,草绿ǜ了,路滑了,出门也不方便了。可爱的小胖猪在池塘边开了一家伞店,专卖森林特有的蘑菇伞。没想到顾客络绎不绝,生意十分兴隆。看!小蜗牛背着重重的壳,慢慢悠悠地爬进店内。他直接爬到一把七彩伞前,左看右看,喜欢得不得了。小蜗牛毫不犹豫地买下了这把伞。他把伞往肩上一放,慢慢地往家爬去,远远望去,像一朵小花在移动!小蜗牛还没走远,小斑马就连蹦带跳地进了门。他在店里转了一圈,被一把黑白相间的条纹伞吸引了。     

小蜗牛出难题

小蜗牛背着它螺旋形的“小屋”,摇动着两对触角,贴着光滑的石板缓慢地爬行,于是,石板上便留下了一条弯弯曲曲的痕迹。小蜗牛爬着爬着,看见了正直的     

当孩子学会嘲讽时,请你说

这是《蜗牛的奖杯》的教学片段:师:同学们,看到蜗牛背着重重的硬壳在地上慢慢地爬行,你想说些什么?生:小蜗牛,瞧瞧你,再也飞不起来了吧?这就是你骄傲的后果!生:蜗牛啊,你的翅膀退化了,再也飞不起来了,你永远也夺不了冠军了,真是活该!     

不拘教材 因势利导——《蜗牛》一课教学有感

《蜗牛》一课是教科版三年级上册第二单元第二课时的内容。在上这一课时需对蜗牛进行观察，可是蜗牛并不像我们想象的那样，想观察它了，它就会从壳里爬出来。上课时学生也发出了感叹：“蜗牛不出来怎么观察呀!”看着他们焦急而无奈的表情，我灵机一动：何不让他们对“怎样让蜗牛出壳”进行探究？于是我就面带微笑对同学们说：“你们不要着急，蜗牛不是不出来吗？那咱们就想办法让它爬出来!怎么样？”“行!，＇同学们异口同声。我又抓紧时机说：“现在小组就讨论：用什么方法有可能让蜗牛爬出来？”学生们积极地投入到小组讨论中，想出了许多有可能让小蜗牛出壳的方法。有的小组认为：用食物引诱：有的小组认为：把蜗牛放入水中它就有可能出来；有的则认为：用笔尖扎壳背面的小孔它会爬出来；还有的小组竟认为“用力往里吹气它就会出来”；也有认为“用火烤”、“在地上磨它的壳”——想法真可谓五花八门。     

科学课上的蜗牛比赛

小学三年级《科学》上册（教育科学出版社）“动物”单元安排有认识蜗牛的内容。 备课时，我对蜗牛这小小的动物能否找到都心存疑问。后来经过观察发现，我们科学小组的百花园中就有这种可爱的也有人认为是可怕、可恶的小东西。     

小蜗牛

我在草丛中的一片叶子上捡到了一只小蜗牛,我高兴得一蹦三尺高。小蜗牛长着两根细小的触角,背上驮着一个螺旋形的壳,遇到危险,它就会缩进壳里,可爱极了!一开始,小蜗牛对我很陌生,它总是把头缩进壳里,好像躲避敌人一样。可是过了几天,它慢慢地和我混熟了,不再把它的     

蜗牛

今天是星期三。下午的朵朵讲坛时间,朱老师带我们去操场上观察蜗牛。我们小组找了半天,连一只活蜗牛的影子都没有看见,只找到了空壳。大家垂头丧气地回到教室,眼巴巴地看着其他小组的同学观察蜗牛。幸运的是,老师把她找到的蜗牛拿到了讲台上,让我们小组去观察。蜗牛的样子很特别,无论走到哪儿,它都会背着自己的“房子”。     

运用“四环”达到“三勤”让阅读走一个来回——S版三上《蜗牛》教学建议

一、课文简析《蜗牛》一课是语文出版社小学三年级上册第二单元的一篇精读课文。主要讲了作者回忆童年观察蜗牛的事情。作者细致入微地描写了蜗牛的胆小和爬行的艰难。重点描述了蜗牛在艰难爬行的过程中如何勇敢、执着、     

机智的蜗牛

一匹马风驰电掣般地跑在路上,看到路上的动物们没有比它跑得快的,很得意。当它看到一只小蜗牛慢腾腾地在路上爬行时,感到非常可笑,于是很高傲地对蜗牛说:“你走得太慢了,我迈一步,也顶你爬几十年啊!”面对马的讽刺和嘲笑,蜗牛也不计较,对马说:“你也太目中无人了。我是出来转悠的,假如咱们俩赛跑,不是我说大话,不会比你慢多少。”