沪杭高铁是怎么“飞”起来的

设计时速350公里的沪杭高铁10月26日正式通车营运,首发从杭州到上海仅用时41分钟。9月28日试验列车更是创下时速416．6公里的世界运营铁路最高纪录。     

让“想象”飞起来

【技法指导】 缺乏想象力，是写不好作文的。如果说有想象力的文章是凌空的天鹅，那么，没有想象力的文章，则如池塘玩水的扁嘴鸭子。那么在写作中怎样运用想象力呢？     

想飞就能飞起来

有一对小兄弟,经常跟随父亲去牧羊。一天,他们躺在草地上,仰望着蓝天白云,突发奇想,要是自己也能长出翅膀飞上天空,那该多好。这时,一群大雁飞过他们的头顶,他们从草地上一跃而起,跟随着大雁“飞”起来,可他们怎么也飞不起来。他们沮丧地问父亲,为什么大雁能飞,而他们不能飞？     

“四有”教师会让教学“个性”起来

学生喜欢有个性的老师，而每位教师教学个性的形成都有着他的自身契机和历史渊源，“四有”教师会让我们的教学“个性”起来。“四有”教师是指教师要具有：[第一段]     

让作文教学“活”起来

作文，是不少学生感到头痛的问题，作文教学更是不少语文老师感到困惑但又不得不面对的一个难题。如何激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，让作文教学“活”起来，我一直在努力，并取得了较好的效果。[第一段]     

“平”字的不平

当我把“平”字范写在黑板上，我对孩子们说：“现在，请小朋友们评一评，老师写得怎么样？”当一个女孩子给我指出“平”的第三笔“撇”碰到第四笔了，我称赞她说：“小天真勇敢，敢给老师提意见，真了不起!”当我再让其他的孩子接着评的时候，他们的评价是：“平”字最后一笔“竖”应该是尖尖的，老师写得不够尖；老师写的“平”字第二笔“横”有点短；老师没注意顿笔……     

假如我姓“飞”

我多么希望我能干什么事都很快，可是我怎么都快不了。我吃饭磨，即使有很多事还等着我做呢；我做作业磨，晚上写到很晚，早上总是起不来。我经常因为磨，惹爸爸、妈妈生气。我学了生字“徐”后，发现“徐”字组的词都表示很慢，如：徐徐、徐缓、徐步等。哦，怪不得我做事慢。我想：我的祖先的祖先的祖先姓“飞”就好了!那样我干事情就快了。     

会“飞”的自行车

今天,也不知怎么搞的,我家的电脑死机了,我只好请来电脑大救星——我表哥。 表哥接到我的电话,骑着自行车飞快来到我家。不到五分钟,电脑就被他搞定了,我们很高兴。回家时,表哥发现放在楼道里的自行车不翼而飞了。我们全家心急火燎,楼上楼下、楼里楼外找了个遍,也没发现车子的一点踪迹,我们的心情糟糕极了!就在我们垂头丧气时,     

“飞”天入“地”有惊喜

英语里有些单词很简单,但是放在俚语里就会让人匪夷所思。摸不着头脑。比如．我们都知道“wing”是“翅膀”的意思,可人们却通常不知道“wing it”是为何。这期《咬文嚼词》就讲解三组俚语．     

让小编的故事飞

上期也不知道故事“飞”的你们满意不,如果说上次只是亮相,那这次怎么也得练练,为了让大家对我们编辑部有更深地了解,本期咱的故事继续飞……当然了,你如果想了解更多更好玩的编辑部的故事,也可以来信来电告诉我们,你对哪个编辑更感兴趣,完了多多就不讲哪个,让你干着急,哈哈哈哈哈哈……     

正确对待幼儿的“小报告”

在幼儿园里，你时常会听到孩子们这样的声音：“老师，他抢了我的玩具！ 老师，辰辰把扬扬打哭了！“老师，小朋友在厕所里面玩水啦！“老师，我的书被他撕坏了……”     

我“飞”上了蓝天

6月12日晴 我常常想着有一天我能够飞上蓝天,在昨天那个神秘的夜晚,我做了一个神秘的梦……     

耳朵、鼻子都“飞”了

从前,在很远很远的地方,有一座山叫"哈哈山",山上建着一座城市叫"淘气城",城中有一个小国家叫"闹闹国",奇怪的是,"闹闹国"中只有小孩,没有大人。咦,大人呢?原来呀,大人们都给小孩气得没法,在十三月三十二日这天,集体离城出走了。没有了大人管束的日子真是     

让体会“飞”得慢点儿

在计算“异分母分数的加减法”中,使用了“公分母必须是最小公倍数”的技巧,使得在化简结果时,工作量得以减小,教学之初,我也采用了这种思路.但是,正当我为传授给学生好的技巧窃喜时,新的苦恼来了：无论我如何强调“公分母必须我最小公倍数”这种思路的好处,部分学生依旧还是不用,这是什么原因呢？     

地理课让学生“动”起来

地理学科是我们生活的工具,学生要掌握学习地理的方法：预习时要“心动”,课堂中要“行动”,复习时要“联动”。     

让孩子们的想象飞起来

《曼谷的小象》一课有两个生字：“乘”和“乖”，学生很容易记混。     

老师的课本“飞了”

案例： 教语文的陈老师下班回家后,发现自己的课本不见了。她想了想,是放在二年级（1）班的教室讲台上了。第二天上课,陈老师本以为课本会乖乖地“躺”在讲台上等她,没想到讲台上空空如也,自己的课本不翼而“飞”了。     

“让我的水火箭飞起来” ——综合实践活动课例

一、研究的课题：让我的水火箭飞起来二、问题提出的依据：2003年的10月份，对于中国人民来说是一个难忘的月份，中国首次载人飞船“神舟5号”在“长征二号F型”火箭的推动下进入太空。因此，引导学生关注发射时况，系统了解火箭的基本构造、飞行原理、研制发明历史、中外科研现状，具有明确的现实教育意义。     

“飞”义的“非”声符字解析

"非"是个独体字,是截取"飛下翅,取其相背"而来的,从"非"的字,有一些仍有"飞"意,或多含有"相背"之义。因此,原字"飞"仍按照其固有的语义系统发展,而"非"一方面含有其截取"飛下翅"时的最初意图所要表达的意义,另一方面仍保留了"飞"的某些遗传基因,所以有时还可以起一点"部分表全体"的作用。"基于此,我们解析了《说文解字》中收录的"俳、蜚、霏"等"飞"义的"非"声符字,并解析了《汉语大字典》中收录的《说文》以外的"飞"义的"非"声符字。     

让童画飞起来

<正>美育的主要任务是促进学生素质的全面发展,而在儿童美术教学中,学生绘画创造能力的培养有着不容忽视的作用。美术教育不但培养学生的审美情趣,而且对学生观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。社会评价中国小朋友临摹能力强,但创造能力差。有这样一则事例:一位国内重点小学的学生移民到美国,上第一节美术课,教师要求他们画一棵树,这位中国小朋友的画技让美国教师和小朋友很惊叹,因为他画得太像了,跟墙上贴的一模一样。可当教师要求