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相似文献
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1.
高考现代文阅读题着重考查学生对文章的阅读理解与分析鉴赏能力,要求考生能够“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。这一考点,题型上一般设置为选择题,其中的干扰项(错误项)在命题上有以下几个特点:  相似文献   

2.
客观题(选择题与填空题)从题型上大致可以分为基本概念题、经典常考题、经典创新题、热点创新题、知识交汇题、阅读理解题与易错警醒题等.解答高考数学选择题既要求快速、准确,在比较各个选择支的同时,又要做到能不算则不算,巧推断.在解答客观题时,应尽量减少解答过程,要从多个角度去考虑,结合题目的具体特点,灵活地选择巧妙的方法,以便快速智取,为后面的攻坚战赢得宝贵的时间.  相似文献   

3.
高考现代文阅读部分,在高考试卷中占相当大的比重,是高考语文中的重头戏,也是高考试卷中拉开分数的一项内容。纵观近几年的高考现代文阅读,命题材料均选择了抒情性、议论性较强的散文。这些散文文化内涵丰富,哲理性强,表现手法多样,都是些文质兼美的文章。但这些文章的题材中学生平时阅读往往较少涉猎,主题也往往比较含蓄,这给考生解答试题带来一定的困难。学生或不能读懂、读透文本,答题时自然不能准确提取关键信息,答非所问;或虽把握了文章内容,亦能提取关键信息,  相似文献   

4.
语科《中考说明》对现代阅读部分的要求是:注重对章整体的感知、理解和考查。1.理解:理解词语在中的含义;理解章中重要句子的深刻含义;整体感知章的基本内容。2.分析:理清章的思路,概括段意和中心意思;把握章的表达方式和写作特点;领会作的观点、态度和感情,并就作品的内容和写法提出自己的见解;初步  相似文献   

5.
李弗不 《高中生》2014,(2):12-13
社科文是社会科学文与自然科学文的简称。高考一般有一道现代文阅读题会对社科文阅读进行考查。有砦考生惧怕解答社科文阅读题,  相似文献   

6.
本文从六个方面对四、六级考试英语阅读理解试题的命题特点及命题规律进行研究,旨在提高学生的应试技巧和解题能力。  相似文献   

7.
刘京西 《初中生》2010,(7):44-47
【透析题型】 阅读理解题主要考查学生是否能够掌握所读材料的大意。它既考查对某一个单词、短语、句子或语段的理解,也考查对语篇的整体把握。  相似文献   

8.
本文以湖南卷为例.说明文学类现代文阅读题的命题规律。  相似文献   

9.
本文运用语言测试的有关理论对我国的近七年的全国硕士研生入学英语考试阅读理解部分的命题进行了分析,肯定已经取得了成绩,同时指出了仍旧存在的问题。作者在剖析了问题产生原因的基础上,提出了进一步改进的建议。  相似文献   

10.
正社科文是社会科学文与自然科学文的简称。高考一般有一道现代文阅读题会对社科文阅读进行考查。有些考生惧怕解答社科文阅读题,不知如何下手。其实,任何事情只要摸清了门道,做起来并不难。社科文阅读题也是如此。那么,如何快速解答社科文阅读题呢?下面,本文以2013年高考安徽真题为例(选文请登录《高中生》·高考网查看),总结答题技巧。1.联系上下文,对第②段画线句理解正确的一项是  相似文献   

11.
姜有荣 《学语文》2005,(3):25-26
解答高考科技文阅读题的基本思路是“采集有效信息——比照题千要求——判断选项正误”。综观2004年15套高考试卷中的科技文阅读试题我们可以发现。题中选项的干扰设置主要有如下几种类型:  相似文献   

12.
阅读理解是高考英语试卷的重中之重,分值最高,占40分,题量大(一般有5篇短文,20小题,时间35分钟),区分度大,容易拉开考生之间的差距。  相似文献   

13.
任何一道数学问题的求解,首先是要认真读题审题.题目的呈现方式多种多样,阅读的内容也丰富多彩.阅读理解题一般源于教材,又高于教材,紧扣学生认知区域的边缘,构思独特,寓意深刻,有较强的综合性、  相似文献   

14.
【透析题型】阅读理解题主要考查学生是否能够掌握所读材料的大意。它既考查对某一个单词、短语、句子或语段的理解,也考查对语篇的整体把握。阅读理解题的形式主要有:判断正误、选择正确答案、  相似文献   

15.
初中英语阅读理解的教学根本,是培养学生运用英语的综合能力。本文试从英语阅读教学的角度,在认识到阅读重要性的基础上,指导学生阅读理解题的解题方法,实践阅读理解能力的训练。  相似文献   

16.
吕浙 《新高考》2008,(1):52-54
[题型综述]是否能准确理解句子的意思,是衡量阅读能力的重要标志之一。因此,猜测句意就成了高考英语阅读理解考查内容的一个重要组成部分。对句意猜测的命题绝非命题者随心所欲的指定,而是在一定语言环境中精心设置的。此外,需要猜测含义的句子下有横线作为标示。[命题特点]在一定语境内,一个意思至少可以用两种不同的方法表示。因此,猜测句意的四个选项中的正确答案有以  相似文献   

17.
高考全国卷第I卷的现代文阅读,与第II卷现代文的阅读相比较,有人称之为"小阅读",也有人称之为"社科文阅读"。从近几年高考卷上看,此题不仅位置稳定,且文章选材题型设置也很稳定。这个小阅读设置了三个选择题共九分。第一小题旨在落实"理解文中重要词语的含义"。  相似文献   

18.
何燕萍 《广东教育》2008,(11):24-25
阅读理解干扰项的设置其实有一定的规律可循,如果做题时能够把握干扰项的特点,准确捕捉选项的错误信息点或不合题目要求的信息点,迅速排除干扰项,对提高解题的准确率必将起到事半功倍的作用。一般说来,阅读理解中客观事实题的干扰项有以下几个特点:  相似文献   

19.
教育部考试中心在2007年新课标语文考试大纲“能力要求”中增加了第六层级(F),即“探究能力”的考查,于是“探究题”应运而生,当年广东、山东、宁夏海南高考卷都在现代文阅读中设置了“探究性试题”。作为新课标“培养探究能力”目标的评价形式,新高考“探究题”正在成为命题专家、中学语文界师生及研究者关注的焦点。  相似文献   

20.
叶林燚 《求学》2004,(12):54-56
根据上下推测生词的词义是NMET“阅读理解”部分主要考查的内容之一。正确理解、掌握材料中单词或短语的含义是理解意的首要环节。近几年在NMET“阅读理解”题的测试中,经常考查考生不使用词典而通过上下来推断词义的能力。  相似文献   

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