成都磨石外语学校——学生理想的选择 成才的摇篮

成都磨石外语学校连续十二年获得省、市"社会力量办学先进单位",倍受中央和地方各级领导高度赞扬,在国内外享有良好声誉。学校始建于一九九二年,是一所全寄宿制普通高完中,学校坐落在成都金牛宾馆对面,紧邻羊西线与迎宾大道,堪称是一所西部精品型生态外国语学校。江泽民主席、许嘉璐、费孝通、徐世群等中央、省、市领导先后视察磨石,并高度赞扬学校的办学质量和教育理念。学校实施名师执教、专家治     

选择成才

每年各地的初中毕业生都要比高中毕业生多一倍以上,面临这个庞大的中招大军,如何去合理地分流,成为各地教育行政部门和招办的大事.如今存在的问题是:一方面毕业生去走高中尤其是重点高中这个独木桥,因为目前的农村高中还达不到普及的规模,存在着极大的压力;另一方面中专、中职学校明显存在着生源不足的现象,大学的扩招,使得中专、中职学校不再受到考生的青睐.于是,出现了许多农村学生宁可出去打工,也不愿上中等学校的现象.     

“过程选择”透视——当代大学生变化着的成才价值观

一、过程选择与终极选择的置换伴随着经济体制改革而来的新旧价值观的冲突,已日益渗透到当代大学生的成才价值观之中。前一时期,高等学校掀起一股报名赴海南的热潮。时隔不久,当新闻媒介披露了海南“人满为患”的信息之后,“海南湖”随即平息。如同退潮之后岸边总会积淀一些东西一样,“海南潮”所留下的积淀物上,鲜明地留下了当代大学生成才价值观变化的印迹。当我们问起当初曾一度想弃学赴海南的同学,“你们的激情从何而来”之时,他们不加思索地回答说,“我想在那里会更有利于我的发展。”在他们看来,成才的期望值大     

激励——学生成才的法宝

激励是促进学生自觉主动提高自身素质并使自身得以全面发展的非常有效措施。现代心理学研究表明,个体需要(高层次需要,如学业成就、事业成功等)的满足(得到肯定性评价),会使评价对象产生愉快的情感体验,从而极大地激发个体的动机,调动个体奋发向上的积极性,促进个体自我发展。在教育教学过程中,如果教师能恰当运用激励手段使学生获得理想的学习成绩的需要得到满足,使学生的动机、态度、情感、人格等因素处于并保持积极、活跃、协调的状态,必然会极大地促进学生学业成绩的提高。那么在教育教学活动中如何运用激励手段促进学生全面发展呢?我们…     

当代大学生的成才观

中国二十世纪八十年代在校大学生的理想是什么?他们都期望自己成为社会主义现代化建设需要的人才吗?他们怎样思考、选择生活的目标、道路?他们怎样认识和利用成才的要素呢?他们对长成人才的教育环境、文化环境、社会环境又有什么要求呢?一句话,当代大学生的成长观念有什么新色彩、新格调?明瞭这方面的实际情况,对于高等教育深化改革有着     

引导学生崇尚人格魅力

高中思想政治教材关于人生价值理论的阐述是简明扼要的,其要义是:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者.从落实教学三维目标的要求而言,教学过程中必须对上述要义做进一步的深化和拓展,以加深学生对人生价值理论全方位的理解,并内化为自己的情感态度.     

引导学生崇尚人格魅力

高中思想政治教材关于人生价值理论的阐述是简明扼要的,其要义是:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。从落实教学目标而言,教学过程中必须对上述要义做进一步的深     

学生成才的塑造者——班主任

如果说教师是人类灵魂的工程师,班主任则是雕塑学生心灵的能工巧匠。怎样才能成功塑造学生成才呢？我认为班主任应该扮好以下角色：     

当代大学生成才观剖析

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:新时期培养的人才“都应该有理想,有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富裕而艰苦奋斗的精神,都应该不断追求新知,具有实事求是,独立思考,勇于创造的科学精神”。任何社会的人才观都是该社会政治、经济和文化传统的反映,它对教育目标的确定起着制约的作用。在社会主义现代化建设中,高等学校担负着培养高级专门人才的重     

略论当代大学生成才问题

大学生成才是社会主义现代化的需要,是党和人民的期望。大学生要成才必须按照时代的要求,刻苦努力,顽强拼搏,克服各种障碍。     

当代大学生就业与成才

随着时代的发展变迁,人们对教育的问题越来越重视,从而出现了现在的"大学生过剩"的局势。对于当代大学刚刚毕业的大学生来说,怎样选择自己的第一份职业,将影响到其今后的发展。因此当代大学生的就业问题越来越受到重视,对于教育的工作者来说,怎样运用政治思想的教育使大学生产生正确的择业、就业观显得十分重要,因为这既关系到其未来发展的方向,更关系到其本身的就业素质。本文对当代大学生的就业与成才问题进行探讨与分析。     

当代中国妇女成才探析

时代呼唤妇女成才,妇女自身的解放发展呼唤妇女成才。当代中国妇女成才面临的挑战和障碍:一,来自社会旧的思想观念和传统习惯势力,二,来自历史境遇造成的妇女受教育程度低,三,最大障碍是来自妇女自身的主观能动因素。当代中国妇女成才的机遇和优势是:一、马克思主义妇女观是妇女成才的理论指南;二、新中国优越的社会主义制度为妇女成才创造了良好的社会环境;三、发挥妇女独特的优势,摆脱束缚女性成才的桎梏,创造成功的人生。     

浅析当代大学生的成才目标

从我国的发展目标出发，在分析人才标准随社会历史条件的变化而变化的基础上，提出了当代大学生的成才目标是江泽民同志提出的“五个成为”，以及实现成才目标的方法是“四个统一”并践行“三个代表”重要思想。     

浅析当代大学生的成才目标

从我国的发展目标出发,在分析人才标准随社会历史条件的变化而变化的基础上,提出了当代大学生的成才目标是江泽民同志提出的"五个成为",以及实现成才目标的方法是"四个统一"并践行"三个代表"重要思想.     

略论当代大学生成才的必备条件

经济全球化和科学技术的突飞猛进，为跨世纪的当代大学生成才展示了更广阔的前景，提供了更多的机遇，也提出了更高的要求。然而，要使他们真正成为能够担当起实现中华民族腾飞重任的栋梁之才，除了学习和掌握必需的科学化知识外，树立远大理想和崇高信念；增强创新意识，培养创新能力；增强合作精神，提高合作能力将是知识经济时代成功人才的必备条件。这既是当代大学生的努力方向，也是高等学校培养目标的要求。     

构建学生“成才规划” 引导学生自觉成才

育人是高校的根本任务,教学质量是高校的生命线。毋庸讳言,由于我国高校近十年来急剧扩张,大多数高校在育人和提高教学质量问题上,更多地把目光投向了师资队伍的建设和教学条件的改善上。然而,学生成才与否关乎教与学两个不可或缺的环节。所以,如何激励学生     

善用现代教育技术促进学生成长成才

信息技术的飞速发展,使得现代教育技术在课堂教学中的应用越来越广泛,多数教师使用多媒体技术和传统的教学方式相结合进行课堂教学,取得了良好的效果。教师要从教与学两个方面,认识到中职旅游地理教学中采用现代教育技术的重要性,善用现代教育技术,从而促进学生成长成才。     

一切为了学生成才

高等学校的根本任务是培养高级专门人才,高校教师是培养人才的人才。回顾自己在高校从教的45年,正是怀着一切为了大学生成才的执着精神,学习和成长为人民教师的过程。我体会到在三个层面上磨炼,是教师上质量、出精品的必由之路。既精通专业,又发展专业作为基础课教师,首先要精通本专业,只有知识广博、业务精湛,才能运用自如地进行知识传播、技能培养,才能使学生更好地掌握基本理论、基本知识和基本技能。为了精通专业、驾驭知识,我坚持在广泛占有资料的基础上撰写文献综述,从理论产生、科学内涵、临床意义到研究前沿,每一专题至少完成一篇文…     

以人为本培养学生成才

中央提出的科学发展观其要点是:坚持以人为本,全面、协调、可持续地发展,促进经济社会和人的全面发展.作为高等职业院校,肩负着育人的重要职责,必须以高度的政治责任感,在教育工作中贯彻和落实科学发展观,以人为本,培养学生成才.我们的做法是:     

好习惯助学生成才

我们应坚持不懈地把良好学习习惯的培养落实到教学过程的每个环节,落实到儿童学习活动的各个方面。在小学语文教学中,培养良好的学习习惯有很多。作为一名语文老师,一定要让孩子养成读好书,写好字的好习惯,养成好习惯有利于学生成才。一、读好书,启迪我们的智慧