印象——走近灌南实小

2007年12月13、14日两天,我有幸应邀参加了由市教育局组织的“全市中小学规范管理达标校”考核验收工作。此次工作,我以“专家组专家”的身份体验兄弟学校的规范管理,心中一直有种“被抬爱”的全心全意及“不敢懈怠”的深度责任和使命感。     

回头再看《西南印象》一课

《西南印象》是笔者2006年参加江苏省中小学音乐优秀课比赛获一等奖,并又于2007年参加江苏省中小学音乐优秀课展示获第五届全国中小学音乐优秀课评比二等奖所上的一节初中音乐课。2012年至2013年,该课又续两年被南通市暑期教师全员网上远程培训项目组选作视频课程,供大家观摩,收到了广泛的关注。     

“玉”者陆枋——四川省成都市实验小学校长陆枋印象

1985年,师范毕业的她如愿以偿地成为成都实验小学一名语文教师;1994年,被评为四川省特级教师的她时年仅26岁,成为四川省最年轻的特级教师;     

“费心”的学校——苏州市吴中区苏苑实验小学印象

开栏的话:每所学校都有自己的独特风貌和魅力,作为记者,走进学校,却常常是走马观花,一时难以得其精髓,窥其全貌。但凭着职业的敏感,我们也往往会从一些蛛丝马迹和浮光掠影中形成一些关于学校的影像。想要真正读懂学校要花更多的功夫,所以姑且把我们在学校匆匆驻足留下的这些文字称其为学校印象吧!     

转益多师是吾师——李再湘印象

手头得到一本《钢笔行书实用教程》,爱不释手。一看作者,李再湘,原长沙市教科院副院长,现省中小学教师继续教育培训指导中心主任助理,湖南大学、湖南师大硕士生导师,著名数学特级教师。这是记者见到他的第四部书法方面的专著。数学和书法竟然如此的相通。好奇心的驱使,让记者走进李再湘的世界,也走进有关教师成长的话题之中。     

有一种感动叫坚守——记元江县澧江镇第一小学校长李德才

战士坚守阵地,教师坚守课堂,农民坚守土地,这是一种责任,更是一种可贵的精神。对元江县澧江镇第一小学校长李德才而言,“一片丹心治学道,两袖清风铸师魂”是他的座右铭;“三尺讲台育新人,四方桃李竞开颜”是他的目标追求。这些都是他履行一名特级教师和一名校长的职责与诺言,是他执著坚守边疆民族地区小学教坛28年、担任校长工作12年的真实写照。     

《教育文汇》“绿怡杯·诗情岁月”征文启事

今年10月1日,是新中国成立60周年;今年9月10日,是新中国第一个教师节设立25周年。喜庆佳节之际,正是诗情文思泉涌勃发之时。为此,本刊特举办“绿怡杯·诗情岁月”征文。本次征文由合肥市绿怡小学协办。     

高等教育“依法治教”的根本保障——学习《高等教育法》拾得

《高等教育法》的颁布实施，为高等教育依法治教、以法促教提供了保障。尤其是在改革办学管理体制、合理调整高校布局；积极争取多方参与、拓展多渠道办学；加强党的领导、实行党政分工负责等三个方面，明确了法律规范，作出了具体规定，联系高校实际具有重要的指导意义。     

“轻松文字”轻松意《印象世界》印象真——读曹石珠《印象世界》之印象

曹石珠的散文集《印象世界》,语言简洁明快,文字朴实无华,情感真挚,贴近生活,有学者情怀而无“学者气”,既是引人入胜的游记,又是发人沉思的生活散文。     

“轻松文字”轻松意《印象世界》印象真——读曹石珠《印象世界》之印象

曹石珠的散文集《印象世界》,语言简洁明快,文字朴实无华,情感真挚,贴近生活,有学者情怀而无“学者气”,既是引人入胜的游记,又是发人沉思的生活散文.     

《教育文汇》“绿怡杯·诗情岁月”征文启事

今年10月1日,是新中国成立60周年;今年9月10日,是新中国第一个教师节设立25周年。喜庆佳节之际,正是诗情文思泉涌勃发之时。为此,本刊特举办“绿怡杯·诗情岁月”征文。本次征文由合肥市绿怡小学协办。一、征文内容：60年阳光彩虹,25年鲜花微笑。抚今追昔,朝花夕拾,那一个个难忘的瞬间,一幅幅动人的场景,一个个鲜活的人物,一个个珍贵的故事……亲历的变迁,     

驾驭大智慧——内蒙古包头市昆区团结大街第四小学校长闫华英印象

“校长是用大智慧支撑的高品位职业，需要精深的专业素养，既做研究者，更做管理者……”这是全国优秀校长、全国素质教育模范校长、全国中小学思想道德建设工作先进个人、内蒙古自治区首届“十优”辅导员、包头市名校长闫华英最为信奉的一句话，也是她的成功之道。     

淡妆浓抹总相宜——《教苑漫笔》专栏评赞

近些年,由于教学与工作的关系,平时接触的各种职业技术教育期刊的机会较多。在经常阅读的十几种刊物中,《长江水利教育》的《教苑漫笔》专栏引起了我的兴趣。信步在这块园地中,你就可以感到:无论是谈教改的整体优化,还是教学方法的创新;无论是讲课堂思想教育的潜移默化,还是怎样解答学生的疑问;无论是说教师掌握广博知     

申龙有为——上海市闵行区浦江第一小学校长张蕊印象

"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。"作为一所几经搬迁、拆并、改建和更名的始建于1874年的百年老校,如何做到与时代发展同步、让人民群众满意?张蕊选择了"龙的精神"。在她的带领下,上海市闵行区浦江第一小学坚定地行走在传统与现代、继承与创新的路上,通过目标管理、绩效管理、民主管理等途径,把"两纲"的精神与学校的特色相结合,构建了系统的校本文化体系,成功打     

《鲁迅日记》读后——我的治学之道之十

粗读《鲁迅日记》后,我产生了一些疑问。例如1922年的日记为何失落?为什么鲁迅的日记写得如此简单,只记一些生活琐事?日记中只记生活琐事有什么意义?我们从《鲁迅日记》中学习什么?这些疑问,我只好自己来回答。     

激活三重印象 感悟线段本质——听特级教师魏洁《认识线段》一课有感

《认识线段》是一节概念教学课。重视对概念本质意义的理解,应是教学的重点。要透彻理解一个概念需要多维度、多层次的感悟,引领学生经历概念形成的过程,并在应用中将认识深化。如何做到这一点？笔者结合特级教师魏洁老师执教的《认识线段》一课的流程,谈谈自己几点粗浅的看法。