共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《文选》诗以"类"相分的形成及影响 总被引：2，自引：0，他引：2
胡大雷 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,40(1):66-69
《选》之前的总集录诗或学理论诗,多以“体”相分,而《选》录诗首创以内容之“类”相分《选》诗以“类”相分,或起自乐府分类,或受到类书影响。《选》之后的类书及诸总集,如唐代类书《艺类聚》、《初学论》及唐代总集《馆词林》、宋代总集《苑英华》所录诗,都是以“类”相分,印证了《选》诗以“类”相分的影响。 相似文献
2.
3.
李敏 《中国科教创新导刊》2011,(23):39+41-39,41
本文针对如何优化课程体系和课程内容,丰富教学环节,注重课堂教学的办法等方面探讨了《无机材料科学基础》课程建设与教学模式,为提高《无机材料科学基础》课程的教学效果与水平,提高学生的综合素质与能力奠定基础。 相似文献
4.
李帆 《陕西广播电视大学学报》2009,(2):F0003-F0003
在省新育厅组织的“陕西高校科学技术奖和陕西高校人文社会科学研究成果”评奖中,我校申报的6项成果中获奖4项：其中贺安民的著作《远程教育社会学》获得二等奖;贺润坤的论又《省缴电大放教育教学督导机制的探索与实践》、刘志选等5人的著作《〈班级管理〉课程开发研究》、王锋的著作《创业设计》获得三等奖。 相似文献
5.
陈侠先生对我国课程论重建的先驱性奠基性贡献,可以归纳为五个"第一":撰写了我国第一部《课程论》专著;在我国新时代《教育大辞典》中第一次主持撰写了课程和各科教学分卷;在多所高校开讲课程论他是第一人;参与创办并主持执编了我国第一本课程专业期刊《课程·教材·教法》;主编了我国第一套《课程研究丛书》。他在课程史、教学论、师范教... 相似文献
6.
7.
8.
生物类专业无机及分析化学课程改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《无机及分析化学》课程是生物及相关专业(如生物技术、园林等)大一学生必修的第一门化学专业基础课。随着现代科学技术的发展、人才培养模式的改变对《无机及分析化学》教学改革的要求也越来越迫切。本文从改革教学内容、教学方式方法、实验课程等几个方面对该课程的教学和改革进行了一些探讨。 相似文献
9.
《中学语文(读写新空间)》2018,(6)
<正>一、背景及设计理念2006年11月,语文版《<论语>选读》作为选修教材全面进入浙江省高中语文课堂。在对《论语》近十几年的学习中,广大的一线教师虽然也尝试着对《<论语>选读》进行多种解读的教学实践,然而在实际教学中还是比较习惯"传统式"的教学模式,对如何开展有序、有味、高效的课堂教学方式涉及得并不多,对《论语》在现代语境下的价值重构更是避重就轻,这从根本上违背了新课程"让学生体验探究"的理念。 相似文献
10.
张培梧 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(2)
本文阐述了化学教育专业函授本科《高等有机化学选论》课程在取代基效应、共振论、立体化学、亲核取代反应、消去反应、周环反应等章节的自学中应掌握的基本内容和要点。 相似文献
11.
继承和发扬党的优良传统和作风──重读毛泽东《论联合政府》王志远，林世选毛泽东在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中，第一次从理论上高度概括了党的优良作风。他说：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主... 相似文献
12.
增选《化学教学论》的教学内容,改革《化学教学论》的教学方法,在《化学教学论》的教学中,通过"案例教学"、以身示范、创设条件、开放教学等形式,培养学生的现代教育观念、从教技能、实践能力和初步的教研能力. 相似文献
13.
谭文旗 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(12):30-32
《语文教学论》课程应为新世纪培养新型语文教师，但目前《语文教学论》课程开发不够，语文教学论教师必须树立先进的语文教育观，中文教育专业的全体教师必须具有强烈的课程改革意识、团队合作精神。对学生不仅要进行理论建构．更要从教学实践上提升他们。 相似文献
14.
宋明阳 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):67-68
<正>一、立足课本,整合素材苏教版教材包括:必修课本5本,语文读本5本,选修课本21本,其中,选修教材,又可分为四类。(1)"文学读本"类:《现代诗歌选读》、《现代散文选读》、《短篇小说选读》、《红楼梦选读》、《中外戏剧名著选读》、《鲁迅作品选读》。(2)"古文读本"类:《<论语><孟子>选读》、《<史记>选读》、《唐宋八大家散文选读》。(3)"古代诗歌读本"类:《唐诗宋词选读》。(4)"实用文读本"类:《实用阅读》、《新闻阅读与写作》、《传记选读》、《语言规范与创新》、《当代语言生 相似文献
15.
《书传会选》承《书集传》强调“治道”即君臣修德,同时从慎刑和厚民两方面对“治法”亦有所发挥,此相因于刘三吾等官员型学者之身份,以及元末明初由乱渐趋于治的社会环境.然洪武朝之政治生态具有高度敏感性,此又决定了《会选》论“治道”和“治法”颇为隐讳,多牵引经文以掩而论之. 相似文献
16.
17.
18.
19.
一在新一轮基础教育课程改革中,用国家课程标准取代我国沿用了几十年的教学大纲,目的在于充分体现素质教育的理念,充分吸纳现代课程论、教学论的基本思想和最新成果,积极借鉴国际上基础教育发达国家的经验。因此,课程标准是全新的,从课程目标、基本框架、结构体例和表述方式,都充满着鲜明的时代气息和特点。“课程标准”最早在我国使用是清朝末年。“课程标准”的雏形出现在清政府举办新型学堂的文件中,如《功课教法》、《学科程度及编制》等。1921年南京国民政府颁布《普通教育暂行课程标准》,从此课程标准成为学校教育的指导性文件,一直沿… 相似文献
20.
谭文旗 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z2):30-32
《语文教学论》课程应为新世纪培养新型语文教师,但目前《语文教学论》课程开发不够,语文教学论教师必须树立先进的语文教育观,中文教育专业的全体教师必须具有强烈的课程改革意识、团队合作精神。对学生不仅要进行理论建构,更要从教学实践上提升他们。 相似文献