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现代教育技术在大学生创新思维能力培养中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
创新人才的培养是高等教育的核心目标。创新能力是创新人才的重要标志,而创新思维能力是创新能力的核心因素。文章深入分析了现代教育技术在学生创新思维能力培养中独特的重要作用,指出了现代教育技术为培养学生创新思维能力提供了良好的平台和有效途径,阐明了现代教育技术是培养学生创新思维能力的理想手段之一。并在此基础上提出了通过现代教育技术来培养学生创新思维能力的基本策略,促进高等教育为社会主义现代化建设服务,培养优秀的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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《语文课程标准》提出“要努力建设开放而有活力的语文课程的基本理念”。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。目前现代教育技术已走进中职学校,作为教师,我们应该适应教育媒体的现代化趋势,把握现代化教学技术, 相似文献
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左凤丽 《涪陵师范学院学报》2002,18(3):89-91
现代科学技术给教育领域带来了一场深刻的革命,掌握现代教育技术是教育现代化的必然要求。运用现代教育技术,大力实施素质教育,即可培养学生的综合素质,又可以提高教师应用现代教育技术水平和教学能力。 相似文献
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人的现代化是现代化研究的基本内容,也是实现社会现代化的重要保证。人的现代化的实质实现社会主体素质的现代化,其中关键是培养人的现代意识,塑造现代人格。本研究运用问卷测查的方式,对广东省不同经济发展地区、不同受教育程度的青少年学生进行了现代意识的水平测查。研究结果表明:广东省青少年学生的现代意识发展已达中等偏上水平,基本完成了由传统向现代的过渡;个体的社会化程度、社会生活环境和都市生活经历、受教育的特征与类型是影响青少年学生现代意识的重要因素。 相似文献
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吴娜 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):72-72
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度地运用现代信息技术进行教学。尤其是在传统项目——田径上,运用信息技术可弥补传统田径教学的某些不足,激发学生的学习热情,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的爱国主义和集体主义精神。 相似文献
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孙颖 《山西大学师范学院学报》2006,5(2):164-165
实验教学是实现素质教育和创新人才目标的主要教学环节.现代教育技术是利用现代化的所有传媒手段进行系统化的教学,把现代教育技术和运动人体科学的实验教学充分结合,是体育专业实验教学改革的一项重要举措,能有效培养学生的实验能力,提高学生的综合素质. 相似文献
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王媛媛 《商丘职业技术学院学报》2012,11(2):52-53
现代教育技术是促进教育改革、提高学生综合素质的重要途径和措施,必须建立新型的现代化教师队伍和技术人员队伍、加强教学软件建设、开发教学的各种资源.本文探讨了如何在教学中利用现代教育技术,以培养高素质创新人才. 相似文献
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刘英杰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z2)
教育现代化是教育发展的必然趋势。教育现代化的目标是培养具有现代化素质的人;它是一个不断发展的进程。教育现代化不仅具有先进的理念,而且还须有高科技设备和技术做保证。现代教育技术融先进的思想观念和高科技成果为一体;无论从其特征和功能方面,还是从其发展趋势及已发挥出的作用看,现代教育技术支持教育现代化,也就是说,教育现代化必须有现代教育技术这一基础。 相似文献
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21世纪是一个充满活力的信息时代。新的时代要求每一个劳动者都能够具有获取、使用和处理信息的能力,这使得我们的教育教学目标,将不再是学生通过耗时巨大的书本知识学习来得到某些有限的知识,而是使学生在学习掌握一些最基本的科学文化知识的基础上训练和培养学生自主学习、创新实践的能力,并在这些能力的培养和训练的过程中形成良好的个性品质。这就要求我们的教学模式、教学手段必须实现现代化、信息化和社会化。 现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术通过教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价、管理,… 相似文献
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吕金芝 《中国教育技术装备》2000,(3):48-49
在“应试教育”向素质教育的重大变革中,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生综合素质为根本宗旨,以构建现代教育技术环境为支撑点,促进素质教育的实施,因此加大教育基础设施为重点的现代化教育设备,无疑是非常必要的。有了现代化电教设备,并不等于就实现了教育现代化。面对新世纪的机遇和挑战,“未来教育面 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
随着现代教育技术的迅速发展和应用,现代化的教育技术设备对提高职业教育的质量、培养学生实践创新能力、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。主要探讨现代教育技术设备对推进职业教育改革的重要影响。 相似文献
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高师院校现代教育技术公共课是理论和实践的综合体,只有培养学生的创新精神和自主学习能力.更新教师的教学观念,改进课堂教学模式.才能真正激发学生学习教育技术的学习兴趣和热情.才能更有效地培养和提高未来教师的教育技术能力,从而加速教育现代化的实现。 相似文献
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现代教育的核心是以培养适应时代需要的健全合格的人为标准。美术工作者应适应现代信息技术要求,处理好电脑美术与传统绘画的关系,并身体力行,以更好地培养学生的艺术兴趣和创造性思维,培养现代化新型人才。 相似文献
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现代教育技术是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术。它运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。数学课程与信息技术的整合,改变了我们传统的数学教育思想与教学模式,对于提高学生学习数学的兴趣、发展学生的“信息素养”、培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。 相似文献
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如何培养创新人才是当今教育的重要研究课题,如何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是中学教育有待进一步研究的领域,本文将阐述应用现代教育技术教学在培养学生创新意识,提高学生能力等方面所具有的优势;探索在中学数学教学过程中利用现代教育技术的手段和方法。 相似文献
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现代教育技术的根本在于利用技术促进学习,在于实现教育的最优化和现代化,培养具有高质量、高素质的人才。素质教育则是现代教育的核心内容,它在人才培养目标方面是面向新世纪的。现代教育技术与素质教育的有机结合是新时期教育改革的需要。 相似文献
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在知识经济时代,现代教育技术凭借其优势成为推动素质教育的重要因素。通过对现代教育技术的应用,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,培养创新精神和实践能力。并结合教学改革,全面深入地推进素质教育,最后真正实现教育的现代化。 相似文献
20.
陆昆山 《淮南职业技术学院学报》2003,3(2):83-85
现代教育技术,不仅仅在于教学的手段的现代化,更重要的是培养学生内在素质。教师一味地用制作数学课件来体现现代教育的前卫性,这是很片面的。而运用信息技术作为教学的手段,来培养学生获取、分析、处理、传递和运用信息的能力和培养学生的创新精神与实践能力,并把信息技术融入到解决实际问题的实践中去,是现代教育的真正目的。 相似文献