以传播为目的的数字媒体艺术初探

数字媒体艺术是借助于数字科技的发展成果结合传统艺术形式而形成的一种特有的艺术风格.作为一种新的传播媒介,数字媒体艺术作品在社会信息传播中承担着一种新的角色.文章以数字媒体艺术作品的传播性作为写作出发点,探讨数字媒体艺术作品的艺术特征.     

游戏数字媒体艺术专业的基础教学研究

游戏数字媒体艺术是艺术与技术的完美结合,他作为一种时代性的产物涵盖着许多内容,涉及多种领域,其中包含历史文化、建筑设计、人物角色设计、人体工程学研究、UI设计、机械工程学、音乐等方面内容,可谓是五花八门.因此作为刚刚进入大学的学生,如何尽快的理解和认识数字媒体基础教学是十分必要的.就目前诸多学院针对此类专业的课程安排来讲,仍然单纯的遵循传统的美术绘画教育,这类课程往往和高年级的软件类学习相脱节,学生到了高年级后又要花费很长的时间来学习软件,忽略了艺术创意与设计,这是目前所普遍存在的情况.改善当前现状,是此项课题研究的主要意义.     

数字媒体艺术在展示设计中的应用

本文将着重探讨如何把数字媒体艺术应用到展示设计当中去.首先,本文简单介绍了有关数字媒体艺术的概念,讲述了数字媒体艺术的审美特征,并在认真分析了数字媒体艺术的现状之后,提出了要把数字媒体艺术很好的应用到展示设计当中去,并具体给出了一些应用的实例来展示这种艺术与技术的完美结合的实际应用.     

论数字动画的虚拟特征

数字动画是数字技术和动画艺术结合产生的动画类型。数字动画相比传统动画有许多优点,在画面表现力、题材的范围、制作工艺等各方面具有得天独厚的优势。数字动画继承了数字技术的许多特征,其中虚拟性是最重要的一个特征,而这个特征,正是数字动画优势的根源。     

小学国画教学实践策略

国画是中华民族文化的重要组成部分,体现着民族的文化素养、审美观点和哲学思想。国画教学不但可以提高小学生的艺术欣赏水平,而且也可以陶冶和培育她们的心灵。小学生身心发展正处于思想活跃、好奇心强、想象力丰富的阶段,应在欣赏和感受国画的同时,通过认识国画的特性和精神,提高艺术观念和审美修养,进而提高小学生综合素养。     

数字艺术在美术史论教学中的应用研究方略

随着科技文化的飞跃发展,数字艺术的应用范围越来越广。数字艺术结合在多媒体技术中的应用与实现也愈来愈广泛。在艺术理论课程教学中．也进一步体现了其实用性和可操作性。本文试图通过数字艺术件在美术史论教学中的应用．进一步说明数字艺术在教学过程中的重要影响。试图通过数字艺术在美术史论课程教学中的应用与实现。由于学生的汉语水平差,故在促使史论课程的通俗、易懂是该研究的主旨所在。通过数字艺术,使母语非汉语的学生更好的掌握和理解中国美术的发展历程．为他们今后的艺术教育教学、创作奠定坚实的基础。结合美术史论课程的教育教学基本要求,通过数字艺术的应用与实现,利用多媒体技术制作丰富的教学效果势在必行。结合学生的汉语水平．制定适合学生学习的教学计划势在必行。和田师范专科学校的学生几乎全是母语为维吾尔语的学生。内地各个出版社的多媒体电子音像产品不适合他们的学习。汉语相当于内地学生的英语一样。可见制作适合他们学习的多媒体教学展示形式有着重要的意义。     

数字媒体语境下的南京公共艺术设计研究

媒体艺术作为当今设计界的主流,与公共艺术形成互动,赋予了公共艺术新的内涵,拉近了公共艺术与观众之间的距离。结合数字媒体艺术的多样性,对南京公共艺术设计进行研究,探讨数字媒体艺术与公共艺术的融合,有利于加快城市公共艺术设计领域数字媒体技术的发展,突出南京的历史文化,塑造南京现代化的大都市形象。     

数字媒体专业学生艺术素养的培养策略研究

数字媒体相关专业分为数字媒体技术和数字媒体艺术两种。数字媒体艺术专业要求学生必须具备较好的艺术素养和艺术思维能力。如何为非艺术类招生的数字媒体艺术专业的学生量身制定一套切实可行的艺术素养培养策略是数字媒体艺术专业建设需要解决的关键问题之一。     

数字媒体艺术的发展现状及人才培养的若干思考

本文阐述了数字媒体艺术的定义以及国内数字媒体艺术产业的建设与发展现状,提出了高职高专数字媒体艺术专业人才培养的定位和培养目标,以及培养数字媒体艺术人才的若干方法。     

解读李白诗歌中的数字夸张艺术

诗仙李白以豪迈飘逸、洒脱奇特的诗风成就了浪漫主义诗歌的新高峰,他善于运用夸张的数字转换事物和情感,使诗歌呈现出强烈的艺术感染力。本文从李白及其诗歌概述出发,从三个视角分析李白诗歌中的数字夸张艺术。     

"人物第一家"——大画家李霞先生追忆

介绍仙游大画家李霞的艺术生涯及对他的国画作品进行艺术鉴赏。     

视觉文化中数字插画的艺术特征

随着视觉文化的迅速发展和形式的丰富,依靠计算机技术的数字插画进入了发展的黄金时期。数字技术同艺术的完美结合可以看做数字艺术的主要特征,而数字插画则是其重要的表现方式。视觉文化中数字插画的艺术特征表现在数字插画使创作工具更新、数字插画使创作周期缩短、数字插画传播作速度加快、数字插画的表现内容更加丰富等方面。数字插画经过几十年的发展已经取得了巨大成就,对于数字插画来讲,未来的发展趋势表现为世界性和民族性的融合、数字插画的绘画工具更加人性化等方面。     

试论李白诗歌语言的数字夸张艺术

本文论述了李白诗歌语言之夸张艺术，并结合具体的诗句欣赏，着重从数字夸张方面进行论述，剖析了李白诗歌夸张的艺术。     

虚拟现实艺术的表现特征研究

数字技术大量被运用到艺术创作的今天,数字虚拟的存在赋予了艺术表现全新的内涵。虚拟空间的介入改变观看者与信息之间的关系,使得观看者主动利用身体来搜寻信息,这种心与身的再结合呈现出更多艺术体验的可能性。虚拟现实艺术呈现审美表现特征可以归纳为交互性、网络化和触觉体验。     

在迂回中前进——解读黄坚笔墨与数字艺术

近年来,泉州当代艺术呈现出活泼多元的创作格局。而活跃在泉州艺术界的黄坚等人,尤其具有代表性。黄坚教授敏锐的艺术触觉延伸至水墨艺术、数字艺术,以及剪纸、影像等等。从他的艺术作品可知他是一位具有全球视野,但又不失本土色彩的艺术家,在传统与现代之间开辟了属于自己的艺术之路。对他艺术的研究,有助于我们了解泉州当下艺术的现状与走向。     

论杜甫的数字入诗

杜甫诗中数字不仅是他"诗史"的构建材料,而且是他"诗史"的重要支撑。杜甫的数字入诗,从时空的组合反映了他沉郁顿挫的风格,有独特的修辞作用,是其诗历史真实和艺术真实的体现。     

浅析林风眠油画人物艺术

油画在中国的发展,是一个从不同方面进行油画实践的过程.在这个文化交流实践的过程中,产生了大批优秀的艺术家和优秀的作品,林风眠就是其中的代表之一.他打破了中西方艺术的界限,造就了一种共通的艺术语言.虽然他的国画作品比较著名,但他在油画方面的贡献也是不可忽视的.他的油画创作也为他艺术风格的确立打下了坚实的基础,在他的油画人物方面尤为突出.他的油画人物将国画中的传神、西洋画中的浪漫、抽象画中的隽韵巧妙地结合在一起,表现出一种脱俗而又飘逸的美,一种诗意的寂寞孤独感.     

数字媒体艺术专业实验教学的研究与探讨

数字媒体艺术是一门源于文化、艺术和计算机技术交叉、融合的应用型学科,在课程实验教学中必须在传承的基础上结合该专业自身的特点改革创新。本文就数字媒体艺术专业实验教学活动的内容设计、教学模式和开展形式等几个方面进行了研究与探讨。     

现代三维软件与雕塑课程的结合

数字媒体的发展促使艺术领域发生巨大变革,三维软件课程与雕塑艺术创作相结合是数字时代艺术领域中最具创造性的典型案例,充分体现出造型艺术与数字艺术相互交融和促进的良好发展态势。以现代三维软件与雕塑课程相结合为视角,从这两门学科所具有的不同特点出发进行有效结合,为二者以后的发展和创新指明前进方向。     

数字媒体艺术促进教学方式变革研究

数字媒体艺术是技术与艺术的结合,将其操作的技术性与作品的艺术性应用于教学活动中可以为教学活动提供生动的情境导入,设计丰富多彩的教学内容,模拟逼真的实验过程,呈现不可视的自然现象,设计多样化的作业形式和评价方法以及异地、异时的合作交流。从数字媒体艺术在教学活动中的应用形式论述了数字媒体艺术与教学方法的改变。