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理性回归 总被引:2,自引:0,他引:2
志晓 《河南广播电视大学学报》2006,19(3):I0001-I0001
了解电大的人都知道,这所新型大学自1979年创办以来,几次陷入困境,又几次绝处逢生,可以说经历了许多磨难。今天,新的问题又摆在我们面前:教育部叫停电大普通专科班招生。面对这突如其来的办学政策的重大调整,许多电大教育工作者在感到困惑、遗憾和无奈的同时,不得不对电大发展定位这一重大战略问题进行冷静、理智的思考。所谓学校发展定位,是指确定学校发展的、与众不同的竞争优势及与此相联系的在社会公众心目中的特殊地位,以此使社会公众理解和识别该校有别于其他学校的特征。作为运用现代信息技术进行远距离教学的开放性大学,电大创建伊… 相似文献
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理性的回归诗性的回归 总被引:1,自引:0,他引:1
梅旭东 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(3):133-134
现行初中语文诗歌教材编排与教学均存在不足之处,对于诗歌教学来说,应正确认识诗歌的特质与中学生的学习特性,理性地编排诗歌教材,诗性地进行诗歌教学,从而提高诗歌教学的实效。 相似文献
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陈春阳 《河南科技学院学报》2010,(7):30-32
从目前来看,在国家近期一系列针对房地产市场调控政策密集出炉的情况下,房地产市场必将迎来极为关键的一年,预计全年仍将保持平稳运行态势,但投资、销售增速将有所放缓。住房直接关系到人民群众的日常生活,遏制房价过快上涨有利于房地产市场平稳健康发展,有利于满足老百姓不断增长的物质需求,有利于推动经济平稳较快发展,有利于促进社会和谐与稳定。所以,遏制房价过快上涨,引导房地产价格理性回归,于国于民有利。 相似文献
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雷雯 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):58-58
理性对于教育和社会的现代化来说都是非常重要的,对教育而言,理性可以使教育决策趋于科学、减少失误.也可以使教育远离功利主义及各种诱惑。教育现代化过程中理性的缺失会导致教育的偏轨。因此,只有使理性回归教育,才能使教育发展沿正确的轨道顺利前行。 相似文献
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高职课堂教学理性回归探析 总被引:1,自引:0,他引:1
目前高职院校课堂教学还存在一些误区,如过多强调创新教学,注重教学形式的变化;过多强调学生自主学习与探究,注重技能训练,忽视理论基础知识.针对这种现状,文章对高职院校课堂教学进行了反思,并提出了寻求理性回归的途径. 相似文献
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柴玲玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(Z2):51-53
从以往的教育思想和现代教育实践来看,惩罚在家庭教育中有其存在的合理性和对儿童发展的积极意义。但在实施过程中首先要从惩罚教育的目的明确惩罚教育的真正内涵,并从教育的艺术性、因材施教原则以及教育方法综合使用的角度在家庭教育中实施理性的惩罚教育。 相似文献
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随着课改的深入,我们欣喜地看到,课堂教学焕发出前所未有的生机与活力。各种新思维、新理念不断涌现.各种新课例、新方法令人目不暇接。但静下心来不难发现:当前课堂教学的种种“创新”“改革”已在不知不觉中偏离了课程标准的轨道,与新课标理论指向貌合神离。诸多做法热热闹闹,但徒有形式,没有实效。笔者认为.当前课堂教学中的诸多问题已成为课程改革新的“绊脚石”。[第一段] 相似文献
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潘丽娟 《福建基础教育研究》2013,(1):35-36
议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。它需要立足于生活,方显示其强大的生命力。鲁迅在他的学生孙伏园的作文中曾经做了这样的批语:“嬉笑怒骂,皆成文章”,好文章源于生活。我们如能将所见所闻的诸多现象,内化成为自己心灵的一部分,并将一些最精彩的体验诉诸笔端,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我想,这样的文章是有生命的。 相似文献
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孙晓东 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):89-90
全国职业学校技能竞赛已连续举办了6年,技能竞赛已经不仅仅是一项学生竞赛活动,而是对职业教育近年来深化教育教学改革、加快发展成果的一次重要检验。然而,在技能竞赛中涌现出越来越多的问题使得技能竞赛日渐“偏航”,各级教育主管部门各职业学校应充分认识技能竞赛的目标,将技能竞赛真正融入常规教学中,改变技能竞赛的组织形式和评判方式,使竞赛理性回归,才能充分发挥技能竞赛在深化职业教育教学改革中的作用。 相似文献
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中国的高等教育,从精英化走向大众化,取得了举世瞩目的成就。但由于大众化理论准备不足、经济发展不平衡、盲目和从众的传统社会心态以及不正确的政绩观等原因,快速发展中的中国高等教育,受到了社会的诟诘,高层在总结反思,大学举办者和管理者也开始反思,扩招的势头开始减缓,并逐步回归理性。处于这一态性下的地方性大学需要尽快梳理存在的问题,坚持以人为本,调整发展战略,强化内涵发展和学科建设,以特色求发展,以特色促质量,以特色创品牌。 相似文献