CUBA男篮专项身体素质训练一些现状分析及对策

运用文献资料、调查、数理统计等方法,对一些CUBA男子篮球队的专项身体素质训练现状进行分析,发现专项身体素质训练中存在着训练手段单一、综合性的训练手段运用不多,训练方法运用不够丰富、缺少对新颖训练方法的尝试,每周训练的次数不够、每次训练的时间较短,训练强度的重点出现偏离、未突出篮球运动项目特点四个主要问题,针对问题,提出了改善措施。     

江西省高校CUBA男篮竞技水平现状与分析

运用数理统计法、访谈法和对比分析法等对2006年CUBA预选赛江西赛区男篮临场技术统计数据进行分析,并通过与2007年CUBA篮球联赛的部分比赛统计数据进行对比研究.结果表明:江西省高校男子篮球队存在投篮命中率低、攻防转换慢、战术运用能力差的问题.     

大学生体质健康现状统计与分析——以广西师范大学漓江学院为研究对象

本文作者采用文献资料法、体质健康测试法、数理统计法等研究方法,对广西师范大学漓江学院大学生体质健康进行测试,将测试结果进行统计学分析,从中找到大学生体质健康所存在的问题与影响原因,并为改善、提高大学生的体质健康提出了相关的建议。     

高中体育生课余训练现状

随着社会经济的不断发展,对我国体育事业的要求日益增高,需要高中学校加强对学生课余训练的重视,积极完善高中体育课余训练内容。根据高中学校发展的实际情况,通过分析高中学生的课余训练现状,可以制定适宜学生的课余训练内容,提高高中学生的课余训练质量。故此,高中学校在开展学生课余训练时,应当注重培养学生的体育意识,积极落实课余训练的工作内容,推动我国高中学校学生课余训练的建设发展。本文就高中体育生课余训练现状进行如下论述。     

常熟市高中校田径运动训练的现状与分析

目前,我国普通高中的田径运动训练、对田径运动员的认知与发展仍存在诸多现实问题。本文主要采用调查法、文献资料法和逻辑分析法,通过查阅大量相关资料,对常熟市高中校田径运动训练现状,教练员及运动员训练现状等进行调查分析,并结合自身多年田径训练生涯经历,寻找影响常熟市高中校田径运动训练发展的因素,提出相应的发展手段与策略,从而更好地开展高中校田径运动训练,全面提升高中校田径运动训练水平。     

广西师范大学办学定位研究

高校办学定位要实事求是,突出特色,其办学类型与层次要符合学科比例与科研规模,人才培养与社会服务要体现时代性与区域性.在教师教育开放化、师范院校综合化、高等教育国际化的今天,广西师范大学正致力于成为广西经济建设和社会发展的人才库、文化库和智力库,培育具有创新精神的高级专门人才,逐步建成西部一流、国内知名、国外有一定影响,以教师教育为特色的教学研究型地方综合性大学.     

第14届男篮世锦赛中外男篮技术运用能力的比较研究

通过临场技术统计、电视录像观察和逻辑分析，以及查阅了相关文献资料。对我国男子篮球队在本次世锦赛中皆负的七场比赛进行研究，对中国队与对手各种技术运用的能力进行比较研究，旨在对比和寻找目前中外男篮在技术运用能力上存在的差异．     

28届奥运会中外男篮防守能力指标的对比分析

本文运用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法,对28届奥运会男篮比赛中,中国队7场比赛的防守技术指标与对手的差距进行了对比分析.在此基础上,提出了有针对性的改进策略.     

2008年全国青年男篮俱乐部联赛技术统计与分析

通过对2008年全国青年男篮俱乐部联赛（第二阶段）漯河赛区的浙江、北京、东莞新世纪、东莞柏宁、福建、河北、河南、黑龙江共8支队伍的临场技术统计和分析来探讨中国男子篮球后备力量的状况。使用CBA篮球比赛现场技术统计系统,对28场比赛进行了现场技术统计,对当前各个篮球俱乐部二线队伍比赛水平进行分析和研究。     

对我校男篮参加省大运会比赛的调研

将我校男篮准备和参加省大运会比赛的情况及技术统计进行总结与分析,为我校今后再次组队、训练和参加比赛提供参考。     

关于格尔木市新华中学田径业余训练现状的分析

田径运动成绩很大程度上影响一个国家或一个地区竞技体育的整体水平,青少年田径后备人才培养水平是衡量一个国家田径水平的重要标志之一,青少年田径业余训练成了输送田径后备人才的重要途径。我国一直以来各种田径大赛上斩获的金牌远远比其他项目所斩获金牌要少得多;根据我国田径竞技领域的现状推测出我国的田径项目训练还存在很多不足,文章以格尔木市新华中学的田径业余训练为例,分析其在田径业余训练中所存在的问题,并结合训练现状和问题探索改进方案。     

学校特色发展战略研究——广西师范大学附属外国语学校个案分析

在我国近10年的基础教育改革中,各地涌现出的一批成功学校和教改新模式,在某种意义上为我们理出了一条新的办学思路.1993年《中国教育改革和发展纲要》更要求中小学必须走出"应试教育"的误区,从学校的实际出发,充分发挥优势和潜能,形成各自的办学特色.     

小学体育业余训练现状研究分析

众所周知,小学体育业余训练是学校体育教育的重要一环,是很多运动员体育生涯的开始,学校业余训练为我国的教育事业输送了大批优秀人才。但是,近年来,小学体育业余训练的基础作用在逐步减弱,其发展前景不容乐观。本文对小学体育业余训练现状进行深入分析,并提出改革的策略。     

高中体育生课余训练的现状和策略分析

随着我国教育事业的不断发展,课余体育训练也成了学校体育教学的重要组成部分。针对高中体育生课余训练的现状进行简要阐述,并提出了要重视体育生文化知识积累、提高教练员综合素质、抓好课余训练中的管理工作等几点解决措施。     

2008奥运会中美男篮快攻比较分析

运用录像法、数理统计法、比较分析法等对2008奥运男篮小组赛中美之战中各项与快攻有关的数据进行比较分析,发现中国男篮快攻的发动次数、推进速度和成功率与对手存在很大差距。通过分析数据和观察录像分析差距的原因,并提出相应建议,为提高中国男篮的快攻技术水平提供科学依据。     

安徽省女子竞技体操基层训练点管理现状调查与分析

采用文献资料法,问卷调查法、走访调查法、数理统计法,对安徽省女子竞技体操基层训练点管理现状进行了调查,结果显示：安徽省女子竞技体操基层训练点采取业务与行政二条线管理方式,省体育局体操击剑中心主管业务,各市政府主管行政,二条线未建立相应的协调机制,缺乏必须的沟通,安徽省竞技体操基础训练未能受到应有的重视,缺乏中长期发展规划,资金短缺、教练员队伍人手不足等严重制约了安徽省竞技体操基础训练的质量。建议：安徽省体育局体操击剑中心与各市政府建立沟通机制,制订基层训练点中长期发展规划,加大资金投入,广开经费来源。     

广西师范大学

广西师范大学是广西省属重点大学,坐落在山青水秀的桂林市。其前身是创办于1932年的广西省立师范专科学校,是中国近代早期的高等师范学校之一。我国著名教育家、历史学家、社会活动家杨东莼为首任校长。建校75年来,学校为国家培养输送了16万多名教师和其他专业人才。学校设有23个二级学院和22个校属研究所。现有全日制普通本科学生13949人。在1272名专任教师中。具有高级职称612人,占48.11%,具有硕士(含)以上学位822人,占64.62%。教师中获国家"百千万人才工程"人选等国家级人才称号15人,广西优秀专家等省部级人才称号44人,"全国模范教师"等国家级和省部     

广西师范大学附属中学

广西师大附中是一所享誉区内外的品牌学校。1941年建校，1954年起被确定为广西重点中学，2003年成为自治区首批示范性普通高中。