哈佛幸福课 乐观的胜利

哈佛大学有一门广受欢迎的课叫积极心理学,告诉学生们：积极对待生活才能获得幸福。 哈佛大学心理学系的研究人员用功能核磁共振成像记录了参试者乐观或悲观思考时大脑活动的区域,发现大脑中有一个“乐观中枢”,将积极的情绪和大脑其他区域的活动联系起来,情绪越积极．它的活动性就越高,进而更加增进积极。     

无聊可能“折寿”并致死

英国研究人员发现,“无聊感强烈”者与感觉充实者相比．因心脏病或中风致死的可能性高出2．5倍,因而无聊可能是一个“折寿”因素。     

吃得太油腻 脾气会变大

澳大利亚的科学家对数百名参试者进行了长达1年的跟踪调查。其中一组人员食用高脂肪低碳水化合物饮食,另一组则主要吃碳水化合物低脂肪食物。     

中小企业销售人员人事管理存在问题及对策研究

随着我国市场经济的不断发展,中小企业要想在激烈的市场竞争中求得一席之地,其关键是企业所拥有的人力资源的竞争。销售人员是企业产品价值的直接实现者,对企业的稳定发展具有十分重要的作用。本文从研究中小企业销售人员人事管理中存在的问题出发,提出了解决相关问题的对策,为改进销售人员人事管理工作提出了一定的建议。     

高校基层行政人员职业倦怠现象调查及研究

目的:探讨高校基层行政人员职业倦怠状况、成因及应对策略。方法:采用改进版Maslach职业倦怠量表进行问卷调查。结果:①参试人员总体情绪衰竭现象较严重,去个性化、低成就感情况较好;②男性组情绪衰竭现象较女性组严重;③研究生学历组情绪衰竭现象较严重,与大专学历组比较差异有统计学意义(p<0.05);④助理研究员职称组情绪衰竭现象较严重,与副研究员职称组比较差异有统计学意义(p<0.05)。结论:①职业倦怠主要出现在学历较高或职称较低的高校基层行政人员中;②管理层重视、必要的激励措施、加强个体心理疏导是应对职业倦怠的有效策略。     

长期睡眠不足可能致脑损伤

美国研究人员发现,长期睡眠不足可能导致脑损伤,事后补觉或亦无济于事。     

在求真与求用之间——论院校研究人员的“院校忠诚“与“学术忠诚“

院校研究人员的院校忠诚或学术忠诚取向影响着院校研究的健康发展,因此,不论是其学术视域还是研究范式,院校研究人员作为一名学者而非行政人员的角色定位,要求其必须将社会责任和科学理性放在第一位,必须以对学术忠诚的态度开展院校研究。     

高校行政角色定位及其分化策略

行政人员的角色问题已成为制约高校"去行政化"的关键,行政权力独大是高校行政人员角色多样的根源。文章基于是否懂管理、按规律办事的意愿和谋取的利益三个维度,将高校行政人员的角色分为"索取者""奉献者""参与者""服务者""协助者""执行者""坐等者"及"旁观者"八种基本类型,在转变行政人员角色的基础上实现行政管理高效化。     

有趣的心理学现象

一、人类面对的信息越多,选择结果越差
　　美国得克萨斯大学研究人员表示,人们通常认为,掌握的相关信息越多,做出的决策就越好。新研究却得出了相反的结论,研究人员要求参试者对电脑程序提供的250道题进行解答,并计算其累积得分。一部分人提前知道题目的数量和选项,一部分人不知道任何信息。结果发现,那些知道信息越多的人,得分越低。这说明,选择时,信息太多反而可能影响人们做出正确的决定。     

高校毕业生就业选择实验系统的设计与实现

介绍了高校毕业生就业选择实验系统的研究情况,进一步研究了设计过程中的几个关键问题,比如:互联网平台下的同步问题、组织人员与参试人员的交流问题、现场数据向相关人员的反馈问题、历史数据的使用问题等,最后基于目前研究成果,对未来研究方向做出预测.     

食物包装中的化学物质导致儿童肥胖？

新的研究表明,接触食品包装中常用到的两种化学物质的儿童相比那些较少接触者更有可能患肥胖症或表现出糖尿病的先兆。研究人员发现常被用做软化塑料的一种邻苯二甲酸盐（即塑化剂）,其在尿液中的含量水平与青少年患上胰岛素抵抗症的高风险有关。     

多媒体辅助的协作教学模式探讨

协作教学是一种全新的教育理念,是教师之间、教师与其他相关人员（研究人员、试验人员、教辅人员、其他专业人员）就某个特定施教目标组成团队或搭档进行协同教学的模式：在教学过程中,他们相互协调,相互学习,互为补充,共同提高,共同完善。协作教学是一个不断完善的教育过程,     

英语听力测试应对策略的研究

听力测试是英语语言综合能力测试的一个重要组成部分。参试者在听力测试中要想迅速、准确、有效地完成语言理解这一信息加工任务,必须具备相应的应对策略,而这些策略需要参试者日常的积累的训练。     

提高教务人员责任心 提升教务管理水平

教务管理是高校教学管理工作的核心,关系到高校教学秩序的稳定和教学质量的提高。如何提高教务管理的工作效率和质量水平,是值得我们研究的重要课题。笔者分析高校教务人员责任心缺失或责任心不足的表现及成因,探讨如何提高教务人员责任心从而提升教务管理水平。     

男人的成功靠母亲

俗话说,每一个成功男人的背后都有一个伟大的女人。德国研究人员认为,这个女人更可能是母亲而非妻子或恋人,母亲的激励鞭策更能促使儿子一步步迈向成功。在动物实验中,德国研究人员发现,与人类一样,成功的雄性黑猩猩对雌性更具吸引力。猩猩群体等级分明,雄猩猩如果想要获得成功,需要战胜等级高的同伴,或一对一对决,或结成同盟驱逐强有力的竞争对手。研究人员发现,那些赢得决斗胜利     

研究发现：网瘾可能损伤青少年大脑

网瘾究竟对大脑有没有损伤？中国科学院的研究人员历时两年的研究发现．有网瘾的青少年大脑某些部位与正常人不一样,而与毒品等依赖者类似,网瘾可能致损青少年大脑。     

地方高校教学管理人员职业倦怠实证研究

对高校教学管理人员的职业倦怠问题展开研究,找到预防或缓解该群体职业倦怠的途径和方法,能够帮助他们顺利度过职业低潮,从而保证高等教育事业的蓬勃发展。文章通过对浙江省6所高校194名教学管理人员进行问卷调查,综合运用社会心理学、教育管理学和统计学知识,在文献资料分析、数据统计和访谈的基础上,了解高校教学管理人员的职业倦怠状况,探讨职业倦怠产生的原因,并给出了相应的建议。     

关于听课评课之我见

作为一名教学研究人员,多次参加各种教学研讨会。与身边的同行交流,大家普遍认为目前很多评课淡然无味,流于形式。为什么会这样?笔者认为至少有以下几种原因:评课的内容太全面。我们都有这样的体会,当我们赋予一些东西功能太多的时候,这些东西往往什么功能都没有。每一堂研究课或展示课要研究什么,展示什么,达到什么目的,起到什么效果,应该说是非常明确的。但是,在评课的过程中,评课人要面面俱到:“在师生关系上教师体现了引导者和组组者的作用;在学习方式上采用了自主与探究相结合的形式;尊重了学生的个性……”内容太全面,反成了泛泛空谈…     

浅谈新形势下对校对人员知识结构的要求

对原稿中由于作者和编辑的疏漏而存在的错误或不恰当之处,校对人员能予以发现,使校对成为保证书刊出版质量的最后一道＂过滤器＂。由此,校对人员应具备什么知识结构、如何获得这种知识结构,就是新形势下对校对人员提出的新要求。     

论如何促进高校人员的合理流动

“如何促进高校人员合理流动”涉及三个主要环节,即优秀人员的录用或引进,校内竞争机制,待聘人员的管理工作。本就如何做好这三个环节的工作进行论述。