论高校实施教师岗位聘用管理的必要性

实施岗位设置管理制度,是高校人事管理制度的重大改革和创新,也为进一步加强教师队伍建设创造了有利时机.高校应牢牢把握这次机遇,以岗位管理为动力,以岗位管理促发展,不断提高教师队伍的积极性、创造性,提高人才队伍的质量和水平.     

浅析大学生参与高校民主管理

高校是育人的场所，育人要贯彻民主管理的原则。民主管理是现代大学制度建设的一个方面，是现代大学教育哲学现的体现，也是现代大学实施素质教育的抉择。构建大学生参与校园民主管理的高等教育管理体系，要从大学生的自我管理、民主管理建制、大学生民主管理保障措施及校园文化建设等方面着手。     

促进大学生参与高校管理的思考

大学生参与民主管理是现代大学制度建设的一个方面,也是大学实施素质教育的体现。目前在普通高校中,大学生参与高校管理存在形式化、空洞化倾向。以人为本,促进大学生参与高校管理,必须建立科学的民主管理维权体系,有效促进大学生知情权、参与权、监督权和申诉权的实现。     

教师民主参与管理的调查与分析

本文只对教师参与管理中的两个基本问题——参与学校管理的程度和内容展开实证性研究,以期引起大家对此探赜索隐。 在参考有关文献的基础上,设计了教师参与管理调查问卷,经4次修改定稿后,于2001 年2月至5月施测。考虑到东、中、西部地区可能存在的差异性,分别在广州、安徽、北京、山东、陕西等地进行了分层抽样。共发放问卷 200份,回收有效问卷161份。全部数据通过SPSS9.0软件系统统计处理。在对问卷初步统计的基础上,根据相关内容,设计了访谈提纲, 走访了一些校长和教师。访谈时在征得对方同意后,还对谈话过程录了音。     

校长负责制下教师参与民主管理的思考

校长负责制下教师参与民主管理不仅可以弥补校长自身能力的局限,减少决策失误的风险,实现决策民主化、科学化和高效化,而且有助于满足教师自我实现的需要。但是,真正实现教师参与民主管理,则必须有制度保障,校长要有民主管理的意识,教师有参与的意识和能力。     

大学生网络参与高校民主管理论析

民主管理是完善现代大学制度的基本方略之一,高校是基层民主实践的空间,注重参与的平等性。扩大民主参与,应是高校加强民主治理的主动选择。大学生网络参与高校民主管理,丰富了高校民主管理的内涵。在网络民主实践的过程中,伴随民主意识的提高,大学生的民主行为日趋理性,民主经验更加充实,民主效能感得以增强。     

高校外聘教师管理存在的问题及对策

高校外聘教师是高等教育事业迅猛发展,办学规模日益扩大的产物,它作为高校师资力量的有力补充和师资队伍的重要组成部分,对高校的建设和发展,具有重要的现实意义和作用。通过对高校外聘教师管理现状及存在问题的分析,提出进一步加强和改进外聘教师管理的若干建议和对策,使高校外聘教师的管理走上科学化、规范化、市场化和法制化的轨道。     

论高校管理专业化的必要性及实现路径

伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的提高了我国高校管理的水平,并且高校管理逐渐向着专业化的方向发展,确保了高校管理的质量。因此,本文主要针对于高校管理专业化的必要性及实现路径进行了具体的分析和研究。     

大学生参与高校民主管理的现状及对策研究

大学生参与高校民主管理对于推进高校民主化进程,培养大学生自主意识,构建和谐的育人环境具有积极的意义。本文在对比中西方大学生参与高校民主管理存在差异的基础上,剖析了我国大学生参与高校民主管理中存在的问题,并提出了相应的对策建议。     

论高校管理专业化的必要性及实现路径

我国高等教育的快速发展要求必须树立管理的专业化理念,正确处理学术权力与行政权力的关系,加强管理人员的专业培训,提高高校管理的专业化水平。     

新时期高校教师管理探究

教师管理是高校管理最重要的工作内容之一,随着我国经济、科技和社会的发展,高校教师管理面临许多新的问题和挑战。本文针对目前高校教师管理中存在的一些普遍性的问题,提出了几点看法和体会,以期有益于当前高校管理机制的改革和探索。     

影响学生参与高校民主管理的心理因素探析

学生参与高校民主管理是大学人本化管理的必然要求,重视学生在民主参与过程中出现的信任、从众、性格、责任分散效应等心理影响因素,适时的予以调节和引导,从而激发学生的民主意识,是"以人为本"的高校民主管理的重要组成部分。     

高校管理过程中学生参与角色的变迁

从历史的角度考察国内外大学生参与学校管理的演变过程，同时也就我国大学生在参与学校管理方面与西方国家存在的差距从历史与现实层面进行了透析，旨在引发我们作进一步思考，如何利用后发优势，吸取国外经验，使大学生参与管理真正落到实处。     

高校外籍教师管理的策略探析

在教育国际化的新时期,高校外籍教师的管理成为一项十分艰巨而且政策性很强的工作。本文分析了高校外籍教师管理的现状,列举了存在的问题,提出了解决外籍教师管理问题的策略,对提高外籍教师的聘用质量具有一定的指导意义。     

论高校德育教师专业化的必要性

在经济全球化、高等教育大众化和多元化的背景下,高校德育问题呈现多样化和复杂化趋势,高校德育教师扮演着更为重要的角色。高校德育教师专业化是适应经济全球化发展和高等教育大众化与多元化发展的需要,是稳定高校德育教师队伍的前提,是提高德育教师的专业地位的重要保障,也是促进高校德育发展的重要保证。     

大学生参与高校管理的现状探析

参与管理活动是高校学生锻炼和提升自身能力的一个重要途径,并且能为高校的管理增添活力,有利于高校管理制度的创新。然而,目前我国大部分高校学生参与式的管理还存在着诸多问题,如学校民主理念薄弱、学生参与程度低、缺乏相应的制度保障等。因此,文章分析了大学生参与高校管理存在的问题及解决策略,为今后工作提供了新思路。     

高校工会在参与民主管理及构建和谐社会中的定位与思考

民主管理学校是我国高校管理的一项基本原则,同时也是高校"依法治校"的一项基本制度。十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的总体目标为工会进一步参与高校民主管理提出了新的课题,本文就新时期高校工会在参与学校民主管理中的角色定位、作用发挥等方面进行了一些探讨。     

教师为本的高校管理创新路径分析

"以教师为本"是高校管理的基本理念。在高校管理中必须贯彻以教师为本,树立"以教师为本"的学校管理理念,形成"以教师为本"的管理机制,以适应目前教育发展趋势,从而使高校可持续发展。     

教师参与管理的制度设计

建议箱制度 建议箱是教职工参与学校民主管理和监督的一条最便捷的途径。这种途径不受时间限制，又可以不记名，还无面对面交谈可能导致的尴尬，因此，它是一条既方便又受欢迎的途径。许多学校的“建议箱”原来都叫“意见箱”，但“意见箱”内往往空空如也。有关人员经调查分析得知，许多教师认为“意见箱”就是给学校领导提意见的箱子，谁投稿，就表明谁对校领导不满，因此，大家都有顾虑。