优化学校资源配置，提升实验室建设与管理水平

带着学校实验室中存在的问题，通过校内、外出进行深入调研，及时向学校领导汇报，引起校领导的高度重视，为提升实验室建设与管理水平，学校建立实验室工作委员会，理顺管理关系，在资产管理处内成立实验室管理科，增加管理人员编制，修订完善实验室规章制度，强化管理和资源优化配置。     

加强高校实验室建设与管理的思考

学校进入了发展建设的新时期，给实验室带来了新的发展机遇。面对新形势，学校的实验室建设与管理工作要进一步深化实验室管理体制和实验教学改革，提高大型仪器的使用效益，加强实验技术队伍建设，把实验室建成为教学、科研工作的有效保证体系，为高水平特色大学的发展打下坚实基础。     

中国科大教学实验室建设的成就、做法与思考

教学实验室建设水平的高低、质量的好坏与学校创新人才的培养和可持续发展有直接关系。本对我校教学实验室建设作了全面总结和思考，并重点阐述了实验室建设过程中采取项目管理的重要性，同时对今后教学实验室建设提出了若干建议。     

搞好"双基"实验室评估促进实验室建设

实验室评估是提高学校实验室建设的必要措施。因此，搞好“双基”实验室评估，对加强教学实验室的建设与管理，保证基础课和技术基础课的教学质量，提高实验室的投资效益起到了很重要的作用。     

实验室一级管理体制的改革与实践

根据专科学校的教学特点，将实验室管理体制由三级管理改为学校一级管理，减少了管理层次，增加了实验室的自主权，调动了实验室的积极性，提高了管理效益。     

高职院校实验室开放的认识与实践

本文从实验室开放的意义出发，就如何利用学校现有资源充分发挥实验室的特殊作用，提出了实验室开放式管理的几点设想。并就实验室开放过程中遇到的一些具体问题提出了解决办法。     

适应战略转移加快实验室建设

介绍了学校发展期间的战略转移，实验室建设的背景，按照“三基并重，全面发展”的人才培养模式，加强实验室建设的重要性与措施。对实验室管理体制、实验教学、科研实验室、创新能力培养等提出了意见。     

加强实验室建设 培养综合性创新人才

本文总结了近几年学校实验室建设工作，指出了存在的问题，根据学校实际提出了实验室建设与发展的具体规划。     

当前实验室建设中几个问题的探讨

我国加入WTO后，高校实验室面临严峻的挑战，对实验室的功能，环境，装备及远程教育的要求会更高，实验室人员的流动将更为频繁，高校应有一定的对策，专业课实验室的管理体制改革要从专业课的改革抓起，创造和创新的含义既有区别又有联系，在实验教学中实施创新教育，比较符合学校的培养目标。     

学校实验室利用率提升及管理机制研究——以山东英才学院为例

在学校事业发展中,实验室建设、管理和利用起着关键性作用,是学校办学中的基础和保障,该文针对山东英才学院实验室利用和实验室建设管理目前存在的主要问题,提出如何提升学校实验室利用和实验室建设管理的思路与工作实践。     

高校实验室创新问题的探讨

阐述了21世纪实验室在新形势下如何使实验室功能扩大，全方位的、多样化的为学校教学科研服务的观点。探讨了要使实验建设与管理适应市场经济，适应创新体制要求，首先要管理思想创新、管理方法创新、管理手段创新。同时就该校实验室采取的改革与创新思路和取得的实践经验进行了论述。     

高校实验室管理的新突破

实验室管理是一门系统科学，支撑着学校的教学和科研两个中心的建设，必须和学校的整体规划相适应。本文着重从10个方面论述如何实现实验室管理的新举措，从而实现管理工作的新突破。     

深化实验室管理改革为培养人才服务

结合该校实验室管理改革实践，从学校实验室管理视角，探讨了深化实验室管理改革，推进优质实验资源为本科人才培养服务的举措与效果。     

充分发挥重点实验室培养和集聚高层次人才基地的作用

实施人才强校，创新人才培养机制，重视重点实验室高层次人才培养工作，使该校重点实验室成为集聚高层次优秀人才的基地，推动了学校整体的科研，教学工作上台阶。     

加强高校实验室管理工作的几点思考

高校实验室是在学校或依靠学校的管理下开展人才培养、科学研究、生产制造实验、技术研发等教学工作的重要阵地,是高校实施人才教育培养、科学研究及科技研发的重要保障。针对高校实验室的管理现状,通过剖析高校实验室管理工作中的弊端,提出以实验室安全工作为首,建设虚拟实验室、开放型实验室、共享实验室,以实现分类建设、整合资源,实现资源共享,避免实验室的重复建设等解决思路。提出高校应该培养一支高精尖的实验室管理队伍,保障高校教科研工作顺利开展,为高校实验室的管理提供了新的思路。     

实验室管理机制及运行模式研究

以新疆师范大学新校区建设为重要契机,为改善实验室空间资源和提高实验室层次为目的,以学校实验室建设管理体制和管理运行作为研究对象,对如何建立有利于学校实验室效益最大化发挥的管理体制和运行机制进行了探索研究。     

实验室建设存在的问题与改革措施

分析佛山科学技术学院实验室建设中存在的主要问题，并结合学校第十个五年计划与学校发展战略，提出未来实验室建设的改革措施，为学校及兄弟院校作参考、借鉴之用。     

我校重点实验室建设溢出效益与管理

重点实验室建设是学校内涵建设的重要内容．是一所学校创品牌、创优势、创特色的关键所在。南京医科大学重点实验室经过十几年的建设，取得了明显的溢出效益。该文从科学研究、学科建设、人才培养、为国民经济和社会发展服务几个方面，分析总结了南京医科大学重点实验室建设所取得的溢出效益，同时，围绕重点实验室建设谈了一些管理体会。为管理部门及实验室自身建设提供了有益的参考。     

自动化专业开放性基础实验室建设的探索

论述了理工类高等学校自动化专业基础实验室开放与专业技术人才培养的关系和重要性，结合多年的专业基础实践教学的经验和体会，对理工类高校学校自动化专业开放性基础实验室的建设从多方．面进行了探索。     

如何搞好中学实验室建设

一、学校的高度重视是搞好实验室建设的前提《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》都更加强调实验教学的重要性。要加强实验教学 ,全面推进素质教育必须搞好中学实验室建设。搞好中学实验室建设可以促进学校的整体发展 ,是对学校进行综合评价的重要方面 ,就北京地区来说 ,规范化学校验收、市级校园环境示范校验收、健康促进学校验收及争创高中示范校都把实验室建设作为检查的重点 ,这就不能不引起学校领导的高度重视 ,加大了对实验室建设的投资力度。据调查 ,北京市的中学实验…