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李京秀 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(3):25-26
电压增益、输入电阻、输出电阻是放大电路的三项指标,一般用微变等效电路法计算,但是在负反馈放大器中,由于引入反馈支路,用微变等效电路法计算上述指标很困难。本文给出一种消去反馈支路的方法,使负反馈放大器的计算得以简化。 相似文献
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马洪兴 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):69-71
根据电路原理,应用分析方法导出电压串并联、电流串并联四种形式,负反馈放大器的输入、输出电阻关系式,能全面描述影响输入、输出电阻的电路参数,对于提高教学效果很有益处。 相似文献
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基于网络的A参数,利用网络分析法分析了由OTA组成的4种组态负反馈放大器的闭环特性,结果表明:对OTA施加负反馈,闭环放大倍数,闭环输入、输出电阻的改变量,形式上仍为1 AF,这与由传统电压型运放构成的负反馈放大器结论一致。 相似文献
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集成运放线性应用电路分析方法的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
集成运放的线性应用在电子工程系统电路中经常被使用,掌握运放线性应用电路的分析方法十分重要。通过研究运放线性应用电路的常用分析方法,即基本分析法、叠加原理分析法、灵活分析法等,并加以运用,可以很容易的对各种复杂运放线性应用电路进行分析,从而得知电路的功能。 相似文献
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现行高职《电子技术》教材中,运算放大器特性非理想时,同相输入运算放大器输入电阻的数学表达式差别很大,原因在于它们均是一般式在不同条件下近似的结果。 相似文献
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邓卫斌 《泰州职业技术学院学报》2004,4(3):66-68
运用线性叠加定理求出具有多路输入电压信号的集成运算放大器的通用输出电压表达式,学生接受后,解题速度和质量都有明显提高。该公式可加深学生对集成运算放大器的理解和认识,同时它也是对教学内容的拓宽和补充,为职业高中学生分析集成运算放大器找到了另外一种分析方法。 相似文献